这段曲文节选自《包待制智勘后庭花》,主要围绕某一人物(可能是正末)与秀才刘天义之间的交流展开。正末看到某人扭身子的奇怪举动后,提及要给予其一夜欢洽,接着表示想两家就此罢休,但自己领了三朝严假有一定限制。最后点明对方(可能是前面提到扭身子的人)是鬼魂,并安慰刘天义若事发会救他,还许以功名科甲。
包待制智勘后庭花・太平令
我见他扭身子十分希诧,须是我赏发与一夜欢洽。
咱欲要两家都罢,赤紧的我领得三朝严假。
若事发,教咱救拔,你稳情取功名科甲。
(云)兀那秀才,他不是人,是个鬼魂。
(刘天义怕科)(正末唱)。
咱欲要两家都罢,赤紧的我领得三朝严假。
若事发,教咱救拔,你稳情取功名科甲。
(云)兀那秀才,他不是人,是个鬼魂。
(刘天义怕科)(正末唱)。
简要说明
逐句注释
- “我见他扭身子十分希诧”:
- 字词:“希诧”,诧异、奇怪。
- 句意:我看见他扭动身子的样子,觉得十分奇怪。
- “须是我赏发与一夜欢洽”:
- 字词:“赏发”,给予、赐予;“欢洽”,欢乐融洽。
- 句意:应该是我给予他一夜的欢乐融洽时光。
- “咱欲要两家都罢”:
- 字词:“罢”,停止、了结。
- 句意:我们想要两家之间的事情就此了结。
- “赤紧的我领得三朝严假”:
- 字词:“赤紧的”,表示强调,实在是、偏偏是;“三朝严假”,可能指朝廷给予的三天重要假期。
- 句意:可偏偏我领了朝廷三天的重要假期,有一定限制。
- “若事发,教咱救拔”:
- 字词:“事发”,事情暴露;“救拔”,救助、解救。
- 句意:如果事情暴露了,让我来救助你。
- “你稳情取功名科甲”:
- 字词:“稳情取”,准保、一定;“功名科甲”,科举考试取得的功名。
- 句意:你准保能在科举考试中取得功名。
- “(云)兀那秀才,他不是人,是个鬼魂”:
- 字词:“兀那”,指示代词,那;“云”,戏曲中表示人物说话。
- 句意:(正末说)那秀才,他不是人,是个鬼魂。
现代译文
我看见他扭动身子,觉得十分奇怪,
应该是我给他一夜欢乐时光。
我们想要两家的事就此了结,
可偏偏我领了朝廷三天重要假期。
如果事情暴露了,让我来救你,
你准保能在科举中取得功名。
(正末说)那秀才,他不是人,是个鬼魂。
创作背景
郑延玉是元代戏曲作家,元代戏曲在当时社会文化中十分兴盛。《包待制智勘后庭花》是一部公案剧,以包拯断案为主题。元代社会阶级矛盾和民族矛盾复杂,公案剧的流行反映了民众对社会公平正义的渴望,希望有像包拯这样的清官来为民伸冤、惩治邪恶。此剧可能创作于元代杂剧蓬勃发展的时期,具体创作时间难以精确考证。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对话推进:通过人物之间的对话来推动情节发展,使故事更加生动和连贯。如正末与刘天义的交流,展现出事情的复杂性和紧张感。
- 悬念设置:提到扭身子的奇怪举动以及“他是鬼魂”等内容,设置了悬念,引发观众或读者的好奇心,吸引他们继续探究故事的发展。
- 语言特色:语言具有元代戏曲的口语化特点,通俗易懂,如“希诧”“赤紧的”“稳情取”等词汇,充满了生活气息,符合当时普通民众的语言习惯,易于被大众接受。
- 人物塑造:通过正末的话语,塑造出一个有一定能力且愿意帮助他人的形象,他承诺救助刘天义并许以功名,体现出他的自信和豪爽。同时,也展现出刘天义可能处于一种惊恐、需要帮助的状态,使人物形象更加立体。