这首诗围绕孟尝君展开,借孟尝君对宝物与贤才的不同态度,批判他不懂得以贤才为宝的短视,表达了对贤才被埋没的惋惜之情。
孟尝
人心物意两相关,后浦明珠去尚还。
为国不知贤是宝,却令遁迹老空山。
为国不知贤是宝,却令遁迹老空山。
简要说明
逐句注释
- “人心物意两相关,后浦明珠去尚还”:
- 字词:“人心”指人的想法、意愿;“物意”可理解为物品所蕴含的意义或价值;“后浦”可能是一个地名;“明珠”指珍贵的珠宝。
- 句意:人和物品之间的情感与价值是相互关联的,后浦的明珠即便离去了还会回来。这里可能暗示孟尝君重视珍宝,珍宝也会有所回应。
- “为国不知贤是宝,却令遁迹老空山”:
- 字词:“为国”,治理国家;“贤”指贤才;“遁迹”,隐居、藏匿踪迹;“空山”,空旷的山林。
- 句意:孟尝君治理国家却不懂得贤才才是真正的宝贝,以至于让贤才隐居在空山中终老一生。
现代译文
人和物品之间的关联紧密相连,
后浦的明珠离去后还会归还。
可孟尝君治理国家却不知,
贤才才是真正的无价之产,
竟让贤才隐居在空山老林,
默默度过那寂寥的流年。
创作背景
徐钧生活于宋朝,他著有《史咏集》,用诗歌的形式对历史人物进行评价。这首诗是他对战国时期孟尝君的评价之作。孟尝君以养士著称,但徐钧认为他虽重视珍宝,却没有真正认识到贤才的价值,从而创作此诗表达自己的看法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了对比的手法,将孟尝君对明珠和贤才的态度进行对比。“后浦明珠去尚还”体现他对珍宝的重视,而“为国不知贤是宝”则突出他对贤才的忽视,鲜明地批判了他的短视。
- 借古讽今:诗人借孟尝君的故事,可能是对当时社会上不重视贤才现象的一种讽喻,希望能引起人们对贤才的重视。
- 语言特色:语言简洁直白,以质朴的语言表达深刻的观点。没有过多的修饰,但却一针见血地指出了孟尝君的问题所在,具有很强的说服力。
- 意境营造:通过“却令遁迹老空山”营造出一种寂寥、惋惜的意境,让读者感受到贤才被埋没的悲哀,增强了诗歌的情感力量。
常见问题
《孟尝》的作者和朝代是什么?
《孟尝》的作者是徐钧,页面按宋作品展示。
《孟尝》主要写了什么?
这首诗围绕孟尝君展开,借孟尝君对宝物与贤才的不同态度,批判他不懂得以贤才为宝的短视,表达了对贤才被埋没的惋惜之情。
《孟尝》的创作背景是什么?
徐钧生活于宋朝,他著有《史咏集》,用诗歌的形式对历史人物进行评价。这首诗是他对战国时期孟尝君的评价之作。孟尝君以养士著称,但徐钧认为他虽重视珍宝,却没有真正认识到贤才的价值,从而创作此诗表达自己的看法。
《孟尝》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了对比的手法,将孟尝君对明珠和贤才的态度进行对比。“后浦明珠去尚还”体现他对珍宝的重视,而“为国不知贤是宝”则突出他对贤才的忽视,鲜明地批判了他的短视。 借古讽今 :诗人借孟尝君的故事,可能是对当时社会上不重视贤才现象的一种讽喻,希望能引起人们对贤才的重视。 语言特色 :语言简洁直白,以质朴的语言表达深刻的观点。没有过多的修饰,...