高人

这首诗描绘了一幅优美的自然景象，通过对云日、溪、燕、莺等景物的描写展现春日生机。同时，诗人借“苏门啸”“梁父吟”的典故，表达对古代高人的怀念，抒发自己内心难以被人理解的孤独与对高人境界的向往。

• “云日弄轻霠，前溪给缓寻”：
  • 字词：“霠”，指云兴起的样子；“给”，这里可理解为“供”。
  • 句意：云日相互映衬，形成轻柔的云景，前面的溪流可供人慢慢地探寻。
• “燕翻红雨乱，鶑出翠微深”：
  • 字词：“红雨”，指落花；“翠微”，指青山。
  • 句意：燕子在飘落的花瓣中翻飞，使得落花更加零乱；黄莺从幽深的青山中飞出。
• “迥矣苏门啸，怀哉梁父吟”：
  • 字词：“苏门啸”，指晋代隐士孙登在苏门山的长啸，代表一种超凡脱俗的境界；“梁父吟”，诸葛亮未出山时喜欢吟诵《梁父吟》，此典象征着有才能抱负之人。
  • 句意：孙登的苏门长啸已经远去了，令人怀念诸葛亮吟唱《梁父吟》的时光。
• “高人不可见，谁见此时心”：
  • 字词：“高人”，指像孙登、诸葛亮那样有超凡脱俗境界和才能的人。
  • 句意：那些高人已经难以见到了，又有谁能理解我此时的心境呢。

云日相互嬉戏，轻柔的云朵涌起，
前面的溪流，可供我慢慢探寻。
燕子在纷飞的落花中上下翻飞，
落花被搅得更加零乱纷纷。
黄莺从幽深的青山中欢快飞出，
歌声婉转打破山林的寂静。
孙登的苏门长啸已远逝难寻，
诸葛亮的《梁父吟》令人怀情。
那些超凡的高人已不见踪影，
又有谁能知晓我此刻的心境。

舒岳祥生活在宋末元初，这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。在这样的时代背景下，文人往往有着复杂的心境。舒岳祥可能因社会的变迁，对古代那些在乱世中能坚守自我、展现超凡境界和才能的高人充满向往，于是写下此诗来表达自己的感慨与心境。

• 表现手法：
  • 动静结合：诗中“燕翻红雨乱”是动态描写，生动展现了燕子翻飞搅乱落花的场景；“莺出翠微深”则既有动态的黄莺飞出，又有静态的幽深青山作为背景，动静结合，使画面富有生机与层次感。
  • 用典抒情：运用“苏门啸”和“梁父吟”的典故，借古代高人的事迹来抒发自己对他们的怀念以及对自身境遇的感慨，使诗歌内涵更加丰富深沉。
• 语言特色：语言优美生动，如“燕翻红雨乱”“莺出翠微深”，将燕子、落花、黄莺、青山等自然景物巧妙组合，用简洁的文字勾勒出一幅色彩斑斓、富有动感的画面，给人以美的享受。
• 意境营造：诗的前两联描绘了春日自然景色，营造出一种清新、活泼的氛围；后两联引入典故，使意境转向深沉、悠远，表达出诗人对古代高人的追思和自身难以被人理解的孤独，情景交融，将诗人的情感融入到所营造的意境之中。