送洗然弟进士举

这首诗是孟浩然送弟弟洗然去参加进士考试时所作。诗中既表达了对弟弟离乡赴考、不能承欢膝下的牵挂，又有兄长对弟弟的关怀叮嘱，最后还寄寓了对弟弟科举得中的期待。

• “献策金门去，承欢彩服违”：
  • 字词：“献策”，指上书朝廷陈述政见；“金门”，汉代宫门名，这里借指朝廷；“承欢”，指侍奉父母，使父母欢乐；“彩服”，指老莱子娱亲的五彩斑斓衣服，这里代指侍奉父母。
  • 句意：你要去朝廷上书陈述政见参加科举，从此就不能在父母身边尽孝承欢了。
• “以吾一日长，念尔聚星稀”：
  • 字词：“一日长”，比别人大一点，出自《论语》“以吾一日长乎尔，毋吾以也”；“聚星稀”，兄弟相聚的日子稀少。
  • 句意：因为我比你年长一点，想到我们兄弟相聚的日子越来越少了。
• “昏定须温席，寒多未授衣”：
  • 字词：“昏定”，晚上为父母安顿床被，是古代子女侍奉父母的礼仪；“温席”，指黄香为父温席的典故，黄香九岁时冬天为父亲温暖被窝；“授衣”，本指制备寒衣，这里指给父母送寒衣。
  • 句意：你不在家时，晚上要记得为父母安顿好床铺，现在天气寒冷，还没给父母送寒衣呢。
• “桂枝如已擢，早逐雁南飞”：
  • 字词：“桂枝”，比喻科举中第，古代有“折桂”的说法；“擢”，提拔、选拔；“雁南飞”，大雁南飞，这里暗示回家。
  • 句意：如果你科举得中，就尽早像大雁南飞一样回家报喜。

你要去朝廷参加科举考试，
从此不能在父母身边尽孝。
因为我比你年长些许，
想到兄弟相聚时光稀少。
晚上要记得为父母安顿床铺，
天冷了还没给父母送去寒衣。
如果你科举高中，
就早点像大雁南飞一样回家。

孟浩然生活在唐朝，当时科举制度为文人提供了入仕的重要途径。这首诗是孟浩然送弟弟洗然去参加进士考试时所写。孟浩然虽未在科举上取得显著成就，但他重视家族子弟的前途，在弟弟赴考之际，写下此诗表达关怀与期望。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“金门”“彩服”“温席”“桂枝”等，使诗歌内涵丰富，言简意赅，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
  • 直抒胸臆：诗人直接表达对弟弟离乡的牵挂、兄弟聚少离多的感慨，以及对弟弟的关怀和期待，情感真挚动人。
• 语言特色：语言质朴自然，如话家常，没有过多的雕琢，却能真切地传达出诗人对弟弟的深情厚谊，体现了孟浩然诗歌清淡自然的风格。
• 情感表达：整首诗情感细腻，既有对弟弟前途的期许，又有对父母无人侍奉的担忧，将亲情、关怀与期望融为一体，通过平实的语言娓娓道来，具有很强的感染力。