这首诗以菊花起兴,描绘了菊花的鲜艳美丽,赞颂了品德高尚、和乐平易的君子,称他们是国家的栋梁,辅佐君主,并且祝福他们能福泽子孙,带来众多的福禄。
菊荣一篇五章 一
采采者菊,芬其荣斯。
紫英黄萼,照灼丹墀。
恺悌君子,佩服攸宜。
王国是维,大君是毗。
贻尔子孙,百禄萃之。
紫英黄萼,照灼丹墀。
恺悌君子,佩服攸宜。
王国是维,大君是毗。
贻尔子孙,百禄萃之。
简要说明
逐句注释
- “采采者菊,芬其荣斯”:
- 字词:“采采”,茂盛的样子;“芬”,芬芳;“荣”,花。“斯”,语气助词。
- 句意:那茂盛生长的菊花,花朵散发着芬芳。
- “紫英黄萼,照灼丹墀”:
- 字词:“英”,花;“萼”,花萼;“照灼”,光彩照耀;“丹墀”,宫殿前的红色台阶。
- 句意:紫色的花瓣、黄色的花萼,光彩照耀着宫殿前的台阶。
- “恺悌君子,佩服攸宜”:
- 字词:“恺悌”,和乐平易;“佩服”,佩带,这里引申为遵循、践行;“攸宜”,适宜。
- 句意:和乐平易的君子,遵循这些品德十分适宜。
- “王国是维,大君是毗”:
- 字词:“维”,维系、维护;“大君”,君主;“毗”,辅佐。
- 句意:他们是维护国家的栋梁,是辅佐君主的贤臣。
- “贻尔子孙,百禄萃之”:
- 字词:“贻”,遗留、给予;“百禄”,众多的福禄;“萃”,聚集。
- 句意:把这样的品德留给子孙,众多的福禄都会聚集到他们身上。
现代译文
那茂盛的菊花啊,
花朵散发着阵阵芬芳。
紫色花瓣黄色花萼,
光彩映照宫殿台阶。
和乐平易的君子啊,
遵循美德十分恰当。
他们维护国家安稳,
辅佐君主治国安邦。
把这品德传给子孙,
福禄都将聚集一堂。
创作背景
萧颖士生活在唐朝,他是一位有才华且有品德追求的文人。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,可能是他有感于当时社会对品德高尚之人的崇尚,以菊花的美好来比喻君子的品德,通过诗歌来宣扬君子的美德以及这种美德所带来的福泽,体现了他对理想人格和社会秩序的一种期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:开篇以“采采者菊”起兴,引出对君子的赞颂。菊花的美丽芬芳象征着君子的美好品德,将菊花的形象与君子的品格联系起来,使诗歌生动形象,富有感染力。
- 托物言志:诗人借菊花来表达对君子品德的赞美和推崇,同时也表达了自己对这种品德的追求以及对社会能有更多这样君子的期望。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准。如“采采”“照灼”等词,生动地描绘出菊花的茂盛和光彩;“恺悌”准确地概括了君子和乐平易的品德特点。
- 意境营造:诗中通过描绘菊花盛开在宫殿前台阶的画面,营造出一种庄重、美好的意境,为赞美君子的品德奠定了基础。同时,诗的结尾对君子子孙福禄聚集的祝福,使整个意境充满了积极向上、祥和美好的氛围。
常见问题
《菊荣一篇五章 一》的作者和朝代是什么?
《菊荣一篇五章 一》的作者是萧颖士,页面按唐作品展示。
《菊荣一篇五章 一》主要写了什么?
这首诗以菊花起兴,描绘了菊花的鲜艳美丽,赞颂了品德高尚、和乐平易的君子,称他们是国家的栋梁,辅佐君主,并且祝福他们能福泽子孙,带来众多的福禄。
《菊荣一篇五章 一》的创作背景是什么?
萧颖士生活在唐朝,他是一位有才华且有品德追求的文人。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,可能是他有感于当时社会对品德高尚之人的崇尚,以菊花的美好来比喻君子的品德,通过诗歌来宣扬君子的美德以及这种美德所带来的福泽,体现了他对理想人格和社会秩序的一种期许。
《菊荣一篇五章 一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :开篇以“采采者菊”起兴,引出对君子的赞颂。菊花的美丽芬芳象征着君子的美好品德,将菊花的形象与君子的品格联系起来,使诗歌生动形象,富有感染力。 托物言志 :诗人借菊花来表达对君子品德的赞美和推崇,同时也表达了自己对这种品德的追求以及对社会能有更多这样君子的期望。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准。如“采采”“照灼”等词,生动地描绘出...