寄赵七侍御

这首诗是李华寄给赵七侍御的作品。诗的前半部分描绘了诗人摇桨江行时所见的壮丽山水景色，展现了大自然的神奇与美丽；后半部分回忆了昔日与友人的交往和理想，叙述了人生遭遇的变故，表达了与友人重逢的感慨、对人生的无奈以及想要归隐的愿望。

• “摇桨曙江流，江清山复重”：
  • 字词：“曙江”，清晨的江水；“复重”，重叠。
  • 句意：清晨摇着桨在江水中前行，江水清澈，山峦重叠。
• “心惬赏未足，川迥失前峰”：
  • 字词：“惬”，惬意；“迥”，远。
  • 句意：心中惬意，欣赏美景还未满足，江水曲折，前面的山峰已看不见了。
• “凌滩出极浦，旷若天池通”：
  • 字词：“凌滩”，渡过沙滩；“极浦”，遥远的水滨；“天池”，指大海或广阔的水域。
  • 句意：渡过沙滩来到遥远的水滨，眼前一片开阔，仿佛与大海相通。
• “君阳青嵯峨，开拆混元中”：
  • 字词：“君阳”，山名；“嵯峨”，山势高峻的样子；“混元”，指天地开辟时的混沌状态。
  • 句意：君阳山青葱高峻，仿佛是从混沌的天地中开辟出来的。
• “九潭鱼龙窟，仙成羽人宫”：
  • 字词：“羽人”，神话中的仙人。
  • 句意：九个水潭是鱼龙栖息的地方，像是仙人建成的宫殿。
• “阴奥潜鬼物，精光动烟空”：
  • 字词：“阴奥”，幽深隐秘之处；“精光”，光亮。
  • 句意：幽深隐秘之处潜藏着鬼怪，光亮在烟雾中闪动。
• “玄猿啼深茏，白鸟戏葱蒙”：
  • 字词：“玄猿”，黑猿；“茏”，古同“茏”，草木茂盛的样子；“葱蒙”，草木青翠朦胧的样子。
  • 句意：黑猿在幽深的草木中啼叫，白鸟在青翠朦胧的地方嬉戏。
• “飞湍鸣金石，激溜鼓雷风”：
  • 字词：“飞湍”，飞奔的急流；“激溜”，湍急的水流。
  • 句意：飞奔的急流发出如金石撞击般的声响，湍急的水流像鼓起了风雷。
• “雨濯万木鲜，霞照千山浓”：
  • 字词：“濯”，洗。
  • 句意：雨水洗过，万木显得格外新鲜，霞光映照，千山色彩浓郁。
• “草闲长余绿，花静落幽红”：
  • 字词：“闲”，悠闲，自在；“幽红”，指落花。
  • 句意：草儿自在地生长，绿意盎然，花儿静静地飘落，留下幽美的红色。
• “渚烟见晨钓，山月闻夜舂”：
  • 字词：“渚”，水中的小块陆地；“夜舂”，夜晚舂米的声音。
  • 句意：在洲渚的烟雾中能看到清晨钓鱼的人，在山间月色里能听到夜晚舂米的声音。
• “覆溪窈窕波，涵石淘溶溶”：
  • 字词：“窈窕”，形容水流曲折幽深；“涵石”，水包含着石头；“溶溶”，水流盛大的样子。
  • 句意：溪水曲折，水波幽深，水流带着石头缓缓流动。
• “丹丘忽聚散，素壁相奔冲”：
  • 字词：“丹丘”，传说中神仙居住的地方；“素壁”，白色的石壁。
  • 句意：如仙境般的丹丘景象忽聚忽散，白色的石壁相互冲撞。
• “白日破昏霭，灵山出其东”：
  • 字词：“昏霭”，昏暗的雾气；“灵山”，指有灵气的山。
  • 句意：太阳冲破昏暗的雾气，灵秀的山峰出现在东方。
• “势排昊苍上，气压吴越雄”：
  • 字词：“排”，冲击；“昊苍”，天空；“气压”，气势压倒。
  • 句意：山势冲向天空，气势压倒吴越之地。
• “回头望云卿，此恨发吾衷”：
  • 字词：“云卿”，友人赵七侍御的名字；“恨”，遗憾、感慨。
  • 句意：回头遥望云卿你所在之处，心中涌起深深的感慨。
• “昔日萧邵游，四人才成童”：
  • 字词：“萧邵”，人名；“成童”，年龄稍大的儿童。
  • 句意：昔日和萧邵等人一起游玩，那时我们四个人才刚刚长大。
• “属词慕孔门，入仕希上公”：
  • 字词：“属词”，撰写诗文；“上公”，指三公等高级官职。
  • 句意：我们撰写诗文仰慕孔子的学说，进入仕途希望能成为高官。
• “纬卿陷非罪，折我昆吾锋”：
  • 字词：“纬卿”，人名；“昆吾锋”，昆吾剑的锋芒，比喻人的锐气。
  • 句意：纬卿遭受无辜的罪名，挫折了我的锐气。
• “茂挺独先觉，拔身渡京虹”：
  • 字词：“茂挺”，人名；“京虹”，可能指京城的繁华或机遇。
  • 句意：茂挺独自先有觉悟，脱离困境，在京城有所作为。
• “斯人谢明代，百代坠鹓鸿”：
  • 字词：“斯人”，指茂挺；“谢”，离开；“鹓鸿”，比喻贤才。
  • 句意：茂挺离开了这个清明的时代，使百代贤才的声名受到影响。
• “世故坠横流，与君哀路穷”：
  • 字词：“世故”，世事变故；“横流”，泛滥，比喻社会动荡不安；“路穷”，无路可走。
  • 句意：世事变故如洪水泛滥，我和你都哀叹无路可走。
• “相顾无死节，蒙恩逐殊封”：
  • 字词：“死节”，为气节而死；“殊封”，不同的封地，这里指被贬到远方。
  • 句意：我们相互对视，都没有为气节而死的勇气，承蒙皇恩被贬到远方。
• “天波洗其瑕，朱衣备朝容”：
  • 字词：“天波”，指皇恩；“瑕”，过失；“朱衣”，官员的红色官服。
  • 句意：皇恩洗刷了我们的过失，我们穿着红色官服恢复了朝官的容貌。
• “一别凡十年，岂期复相从”：
  • 字词：“期”，期望。
  • 句意：一别总共十年了，哪里想到还能再次相聚。
• “余生得携手，遗此两孱翁”：
  • 字词：“孱翁”，衰弱的老人。
  • 句意：余生能够携手同行，留下我们两个衰弱的老人。
• “群迁失莺羽，后凋惜长松”：
  • 字词：“群迁”，众人升迁；“莺羽”，比喻美好的前程；“后凋”，指松树经冬不凋，比喻人有气节。
  • 句意：众人升迁，我们失去了美好的前程，可惜像长松一样有气节的人最后凋零。
• “衰旅难重别，凄凄满心胸”：
  • 字词：“衰旅”，衰弱的旅人。
  • 句意：衰弱的我难以承受再次分别，心中满是凄凉。
• “遇胜悲独游，贪奇怅孤逢”：
  • 字词：“胜”，美景；“奇”，奇特的事物。
  • 句意：遇到美景却悲伤自己独自游玩，贪图奇特的事物却惆怅自己孤独相逢。
• “禽尚彼何人，胡为束樊笼”：
  • 字词：“禽尚”，指东汉的禽庆和尚长，他们是隐士；“樊笼”，比喻官场。
  • 句意：禽庆和尚长是什么样的人啊，为什么要把自己束缚在官场之中呢？
• “吾师度门教，投弁蹑遐踪”：
  • 字词：“度门教”，可能指某种佛教教义；“投弁”，扔掉官帽，指弃官；“蹑遐踪”，追随前人的踪迹。
  • 句意：我要以度门教为老师，扔掉官帽，追随前人的隐居踪迹。

清晨摇桨在江水中前行，江水清澈，山峦重重叠叠。
心中惬意，欣赏美景还没满足，江水曲折，前面的山峰已不见。
渡过沙滩来到遥远水滨，视野开阔仿佛与大海相通。
君阳山青葱高峻，像是从混沌天地中开辟而出。
九个水潭是鱼龙栖息处，宛如仙人建成的宫殿。
幽深之处潜藏鬼怪，光亮在烟雾中闪动。
黑猿在幽深草木中啼叫，白鸟在青翠之地嬉戏。
飞奔急流如金石鸣响，湍急水流似鼓起风雷。
雨水洗过万木新鲜，霞光映照千山色彩浓郁。
草儿自在生长绿意盎然，花儿静静飘落留下幽红。
洲渚烟雾中可见清晨钓鱼人，山间月色里能闻夜晚舂米声。
溪水曲折水波幽深，水流带石缓缓流动。
如仙境的丹丘景象忽聚忽散，白色石壁相互冲撞。
太阳冲破昏暗雾气，灵秀山峰出现在东方。
山势冲向天空，气势压倒吴越之地。
回头遥望云卿你所在处，心中涌起深深感慨。
昔日和萧邵等人游玩，那时我们四个才刚长大。
撰写诗文仰慕孔子学说，进入仕途希望成为高官。
纬卿遭受无辜罪名，挫折了我的锐气。
茂挺独自先有觉悟，脱离困境在京城有所作为。
茂挺离开清明时代，使百代贤才声名受影响。
世事变故如洪水泛滥，我和你哀叹无路可走。
我们没为气节而死的勇气，承蒙皇恩被贬到远方。
皇恩洗刷我们的过失，我们身着官服恢复朝官容貌。
一别十年，哪里想到还能再次相聚。
余生能够携手同行，留下我们两个衰弱老人。
众人升迁我们失去前程，可惜像长松的人最后凋零。
衰弱的我难承受再次分别，心中满是凄凉。
遇到美景悲伤独自游玩，贪图奇景惆怅孤独相逢。
禽庆和尚长是怎样的人，为何要束缚在官场之中？
我要以度门教为老师，扔掉官帽追随隐居踪迹。

李华生活在唐朝，经历了安史之乱等重大历史事件。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，诗人回忆了过去与友人的经历和理想，经历了人生的起伏与挫折，包括友人的蒙冤、众人的升迁以及自己的被贬等。诗可能是在诗人与赵七侍御重逢后，感慨人生而作，表达了对人生的无奈和对归隐的向往。

• 表现手法：
  • 写景与抒情结合：诗的前半部分以细腻的笔触描绘了江行所见的山水景色，如“摇桨曙江流，江清山复重”“飞湍鸣金石，激溜鼓雷风”等，展现了大自然的壮丽与神奇；后半部分则回忆往事，抒发感慨，如“回首望云卿，此恨发吾衷”“衰旅难重别，凄凄满心胸”等，将景与情紧密结合，使诗歌情感真挚深沉。
  • 对比手法：运用了对比，如“群迁失莺羽，后凋惜长松”，将众人的升迁与自己的失路进行对比，突出了诗人的感慨和无奈；“昔日萧邵游，四人才成童”与如今的沧桑形成对比，表现出时光的流逝和人生的变化。
• 语言特色：语言优美生动，富有表现力。运用了大量的形容词和动词来描绘景色，如“青嵯峨”“窈窕波”“淘溶溶”等，使画面栩栩如生；在抒情部分，语言则质朴真挚，直接抒发了诗人的情感。
• 意境营造：通过对山水景色的描写，营造出一种宏大、清幽而又神秘的意境。诗中描绘的君阳山、九潭、鱼龙窟等，给人以奇幻之感；而“渚烟见晨钓，山月闻夜舂”又营造出一种宁静的氛围。同时，诗中融入了诗人的人生感慨，使整首诗的意境更加深沉，富有感染力。