小鸟篇上裴尹

这首诗以小鸟自喻，通过描绘小鸟的微小、孤独、无处依托的境遇，抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的苦闷，以及在追求机遇过程中所面临的担忧与无奈，表达了对贤明之人给予庇护的渴望。

• “藩篱小鸟何甚微，翩翩日夕空此飞”：
  • 字词：“藩篱”，篱笆；“甚微”，十分微小；“翩翩”，轻快飞舞的样子；“日夕”，早晚。
  • 句意：篱笆间的小鸟是多么的微小，从早到晚只是徒劳地在空中飞舞。
• “只缘六翮不自致，长似孤云无所依”：
  • 字词：“六翮”，鸟翅的健羽，这里代指翅膀；“自致”，自己达到（高远的地方）。
  • 句意：只因为翅膀不够强健，不能高飞，长久以来就像孤独的云朵一样没有依靠。
• “西城黯黯斜晖落，众鸟纷纷皆有托”：
  • 字词：“黯黯”，昏暗的样子；“斜晖”，傍晚的阳光；“有托”，有栖息的地方。
  • 句意：西边的城池在昏暗的夕阳余晖中，其他的鸟儿都纷纷有了栖息之所。
• “独立虽轻燕雀群，孤飞远惧鹰鹯搏”：
  • 字词：“轻”，轻视；“鹰鹯”，猛禽。
  • 句意：虽然自己独立于世，轻视燕雀之群，但独自飞翔又害怕被猛禽捕捉。
• “自怜天上青云路，吊影徘徊独愁暮”：
  • 字词：“青云路”，比喻高远的志向、仕途；“吊影”，对影自怜。
  • 句意：自怜自己想要踏上高远的青云之路，却只能对着自己的影子徘徊，独自在暮色中忧愁。
• “衔花纵有报恩时，择木谁容托身处”：
  • 字词：“衔花报恩”，传说中有一种鸟衔花报答恩情；“择木”，选择树木栖息，比喻选择明主。
  • 句意：纵然有衔花报恩的心意，但又有哪里能容自己选择栖息呢。
• “岁月蹉跎飞不进，羽毛憔悴何人问”：
  • 字词：“蹉跎”，时光白白过去；“憔悴”，形容羽毛失去光泽、萎靡。
  • 句意：岁月白白流逝，自己却无法高飞前进，羽毛变得憔悴也没有人过问。
• “绕树空随乌鹊惊，巢林只有鹪鹩分”：
  • 字词：“绕树乌鹊”，化用曹操《短歌行》中“绕树三匝，何枝可依”；“鹪鹩分”，鹪鹩筑巢，仅占一根树枝，比喻安于微小的栖身之处。
  • 句意：只能像乌鹊一样绕着树惊慌地飞，自己能拥有的栖息之处也像鹪鹩一样微小。
• “主人庭中荫乔木，爱此清阴欲栖宿”：
  • 字词：“荫”，遮蔽；“清阴”，清凉的树荫。
  • 句意：主人庭院中有高大的树木遮蔽出阴凉，小鸟喜爱这清凉的树荫想要栖息。
• “少年挟弹遥相猜，遂使惊飞往复回”：
  • 字词：“挟弹”，拿着弹弓；“猜”，猜疑、伤害。
  • 句意：少年拿着弹弓远远地猜疑小鸟，于是小鸟惊恐地飞来飞去。
• “不辞奋翼向君去，唯怕金丸随后来”：
  • 字词：“奋翼”，奋力展翅；“金丸”，金属制成的弹丸。
  • 句意：小鸟并不推辞奋力飞向您，但只怕后面会有弹丸射来。

篱笆间的小鸟多么微小，
从早到晚徒劳地翩翩飞舞。
只因为翅膀不够强健不能高飞，
长久像孤云一样没有依靠。
西边城池在昏暗夕阳中，
其他鸟儿纷纷有了栖息处。
虽然轻视燕雀之群独立于世，
独自飞翔却害怕猛禽捕捉。
自怜想要踏上青云之路，
对着影子徘徊在暮色中忧愁。
纵然有衔花报恩的心意，
却无处可选择栖息的地方。
岁月流逝无法高飞前进，
羽毛憔悴也无人过问。
只能像乌鹊绕树惊慌飞，
能有的栖息处像鹪鹩般微小。
主人庭院大树有清凉树荫，
小鸟喜爱想在此处栖息。
少年拿弹弓远远猜疑伤害，
小鸟惊恐地飞来又飞去。
小鸟不推辞奋力飞向您，
只怕后面会有弹丸射来。

刘长卿生活在唐朝由盛转衰的时期，仕途坎坷，多次被贬。这首诗具体创作时间难以精确确定，但应是他在仕途不顺、渴望得到贵人相助时所作。诗中的“裴尹”可能是当时一位有地位、有影响力的官员，刘长卿以小鸟自比，希望能得到裴尹的赏识与庇护。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以小鸟自喻，将自己怀才不遇、渴望机遇却又担忧风险的心境寄托在小鸟身上，使情感表达更加委婉含蓄。
  • 用典：“绕树空随乌鹊惊”化用曹操《短歌行》中“绕树三匝，何枝可依”的典故，生动地表现出小鸟无处可依的处境，也增添了诗歌的文化内涵。“衔花报恩”的典故则体现了诗人想要报答恩人的心意。
  • 对比：将小鸟的微小、孤独、无处依托与“众鸟纷纷皆有托”形成对比，突出了小鸟的可怜与无奈，也更深刻地表达了诗人自己的境遇。
• 语言特色：语言质朴自然，如“藩篱小鸟何甚微”“羽毛憔悴何人问”等语句，用简洁直白的语言描绘出小鸟的形象和处境，却能引发读者的深切共鸣。
• 意境营造：通过描绘夕阳下小鸟孤独飞行、绕树惊慌、欲栖又惧的场景，营造出一种凄凉、无助的意境，使读者能深刻感受到诗人内心的苦闷与担忧，情景交融，感染力强。