这首诗是刘长卿送别李校书前往东浙幕府时所作。诗中描绘了友人南行的路线和沿途景色,表达了对友人投身幕府的关注,同时融入了历史典故,流露出一种对历史变迁的感慨和对友人旅途的牵挂之情。
送李校书赴东浙幕府
方从大夫后,南去会稽行。
淼淼沧江外,青青春草生。
芸香辞乱事,梅吹听军声。
应访王家宅,空怜江水平。
淼淼沧江外,青青春草生。
芸香辞乱事,梅吹听军声。
应访王家宅,空怜江水平。
简要说明
逐句注释
- “方从大夫后,南去会稽行”:
- 字词:“大夫”,指幕府中的长官;“会稽”,今浙江绍兴一带。
- 句意:你刚刚跟从幕府长官之后,就要往南前往会稽去了。
- “淼淼沧江外,青青春草生”:
- 字词:“淼淼”,形容江水辽阔;“沧江”,指江水。
- 句意:在那辽阔的江水之外,青青的春草正在生长。
- “芸香辞乱事,梅吹听军声”:
- 字词:“芸香”,校书郎掌管图书,这里代指李校书的校书工作;“梅吹”,指《梅花落》的曲调,古代军中常吹奏此曲。
- 句意:你离开校书的工作去处理纷乱之事,在军中将会听到《梅花落》的曲调伴随着军声。
- “应访王家宅,空怜江水平”:
- 字词:“王家宅”,东晋王羲之家族的宅第,在会稽;“怜”,怜惜、感慨。
- 句意:你到了会稽应该会去寻访王家的宅第,只能徒然地感慨那平静的江水依旧。
现代译文
你刚刚追随幕府长官,
就要往南奔赴会稽去了。
那辽阔的江水之外,
青青的春草正蓬勃生长。
你告别校书工作去处理乱事,
在军中听着《梅花落》曲与军声交织。
到了会稽你应去寻访王家宅第,
只能空自感慨那平静的江水依旧。
创作背景
刘长卿生活在中唐时期,当时社会动荡不安,藩镇割据现象逐渐严重。幕府在当时是一个重要的政治和军事组织,许多文人会投身幕府寻求发展机会。李校书前往东浙幕府任职,刘长卿写下此诗为其送行。具体创作时间虽难以确定,但应是在刘长卿经历了一些仕途坎坷和社会变迁之后,所以诗中流露出对历史和现实的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:“淼淼沧江外,青青春草生”是实写,描绘了友人南行途中可能见到的自然景色;“应访王家宅,空怜江水平”是虚写,想象友人到会稽后的活动和感慨,虚实相生,丰富了诗歌的内容和意境。
- 用典:“王家宅”运用了东晋王羲之家族的典故,增添了诗歌的历史文化底蕴,同时也借历史的兴衰变迁表达了对现实的感慨。
- 语言特色:语言清新自然,如“淼淼”“青青”等叠词的使用,使诗歌富有韵律美,生动地描绘出了江水和春草的特点。
- 意境营造:通过对江水、春草等自然景色的描写,营造出一种开阔而又略带惆怅的意境。诗中既有对友人旅途的想象,又有对历史的追思,将送别之情与历史感慨融为一体,使整首诗的意境更加深沉悠远。
常见问题
《送李校书赴东浙幕府》的作者和朝代是什么?
《送李校书赴东浙幕府》的作者是刘长卿,页面按唐作品展示。
《送李校书赴东浙幕府》主要写了什么?
这首诗是刘长卿送别李校书前往东浙幕府时所作。诗中描绘了友人南行的路线和沿途景色,表达了对友人投身幕府的关注,同时融入了历史典故,流露出一种对历史变迁的感慨和对友人旅途的牵挂之情。
《送李校书赴东浙幕府》的创作背景是什么?
刘长卿生活在中唐时期,当时社会动荡不安,藩镇割据现象逐渐严重。幕府在当时是一个重要的政治和军事组织,许多文人会投身幕府寻求发展机会。李校书前往东浙幕府任职,刘长卿写下此诗为其送行。具体创作时间虽难以确定,但应是在刘长卿经历了一些仕途坎坷和社会变迁之后,所以诗中流露出对历史和现实的感慨。
《送李校书赴东浙幕府》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :“淼淼沧江外,青青春草生”是实写,描绘了友人南行途中可能见到的自然景色;“应访王家宅,空怜江水平”是虚写,想象友人到会稽后的活动和感慨,虚实相生,丰富了诗歌的内容和意境。 用典 :“王家宅”运用了东晋王羲之家族的典故,增添了诗歌的历史文化底蕴,同时也借历史的兴衰变迁表达了对现实的感慨。 语言特色 :语言清新自然,如“淼淼”“青青”等...