这首诗围绕东湖边西山禅叟的居所展开,通过描写禅叟趺坐看东海历经沧海桑田,感慨时光流逝,钟鼓依旧。进而由禅叟的坚韧联想到人生,认为人不应浮脆,而应像禅叟乃至古圣贤一样坚定。最后表达自己静思并期望在晚年弥补过错的心愿。
东湖四咏 其四
西山老禅叟,依厂安数椽。
趺坐看东海,沧溟几桑田。
前此复谁居,今逾三百年。
钟鼓如一日,从教岁徂迁。
人生苦浮脆,乃过金石坚。
彼人尚能尔,况是古圣贤。
石床对石室,静坐思悠然。
相期在晚暮,用以补我愆。
趺坐看东海,沧溟几桑田。
前此复谁居,今逾三百年。
钟鼓如一日,从教岁徂迁。
人生苦浮脆,乃过金石坚。
彼人尚能尔,况是古圣贤。
石床对石室,静坐思悠然。
相期在晚暮,用以补我愆。
简要说明
逐句注释
- “西山老禅叟,依厂安数椽”:
- 字词:“禅叟”,指修行的老和尚;“厂”,棚舍之类;“数椽”,几间屋子。
- 句意:西山有一位修行的老和尚,靠着棚舍建造了几间屋子居住。
- “趺坐看东海,沧溟几桑田”:
- 字词:“趺坐”,盘腿而坐;“沧溟”,大海;“桑田”,沧海桑田的典故,比喻世事变化很大。
- 句意:老和尚盘腿而坐看着东海,大海已经历经了多少次的变迁。
- “前此复谁居,今逾三百年”:
- 字词:“前此”,在此之前;“逾”,超过。
- 句意:在这位老和尚之前这里又是谁居住呢,到现在已经超过三百年了。
- “钟鼓如一日,从教岁徂迁”:
- 字词:“钟鼓”,寺院里报时等用的钟和鼓;“徂迁”,流逝。
- 句意:寺院里的钟鼓声像过去一样,任凭岁月流逝。
- “人生苦浮脆,乃过金石坚”:
- 字词:“浮脆”,指人生虚浮脆弱;“金石坚”,像金石一样坚固。
- 句意:人生苦于虚浮脆弱,却应该要比金石还要坚固。
- “彼人尚能尔,况是古圣贤”:
- 字词:“彼人”,指那位老禅叟;“尔”,如此。
- 句意:那位老禅叟尚且能够如此坚守,更何况是古代的圣贤呢。
- “石床对石室,静坐思悠然”:
- 字词:“石床”“石室”,石头做的床和屋子;“悠然”,闲适的样子。
- 句意:我对着石床和石室,静静地坐着,思绪悠然。
- “相期在晚暮,用以补我愆”:
- 字词:“相期”,期望;“晚暮”,晚年;“愆”,过错。
- 句意:我期望在晚年的时候,能够弥补我的过错。
现代译文
西山有位修行的老和尚,
靠着棚舍建了几间屋子安身。
他盘腿而坐看着东海,
大海不知历经了多少变迁。
在他之前这里是谁居住呢,
到如今已经超过三百年。
寺院的钟鼓声一如往昔,
任凭岁月匆匆地流逝。
人生苦于虚浮脆弱,
却应比金石还要坚定。
那位老禅叟尚且能如此,
更何况是古代的圣贤们。
我对着石床和石室静静坐着,
思绪在闲适的氛围中飘荡。
我期望在晚年的时候,
能够弥补我曾经犯下的过错。
创作背景
陈宓生活于南宋时期,理学在当时有较大影响。这首诗具体创作时间不详,但可能是他在游览东湖时,看到西山禅叟的居所,联想到禅叟历经岁月的坚守,从而引发了对人生的思考和感慨。在当时社会环境下,人们也常借对僧道修行等的感悟来探讨人生哲理和道德修养。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将人生的“浮脆”与金石的“坚”进行对比,突出强调人应该有坚定的意志和信念;又将老禅叟的坚守与一般人的虚浮进行对比,进而引出对古圣贤的推崇,层层递进,强化了主题。
- 联想:由眼前看到的老禅叟的生活场景,联想到沧海桑田的变化、过往的居住者,再从禅叟联想到人生和古圣贤,最后联想到自己,思绪不断拓展延伸,使诗歌内容丰富,富有层次感。
- 语言特色:语言质朴平实,用简洁的文字表达深刻的哲理,如“人生苦浮脆,乃过金石坚”等语句,直白地阐述观点,却又发人深省。
- 意境营造:通过描写西山禅叟的居所、石床石室等场景,营造出一种古朴、宁静、悠远的意境,为诗人的思考和感慨提供了合适的氛围,也让读者能更好地感受到诗人内心的那份对人生的思索和对自我提升的期望。
常见问题
《东湖四咏 其四》的作者和朝代是什么?
《东湖四咏 其四》的作者是陈宓,页面按宋作品展示。
《东湖四咏 其四》主要写了什么?
这首诗围绕东湖边西山禅叟的居所展开,通过描写禅叟趺坐看东海历经沧海桑田,感慨时光流逝,钟鼓依旧。进而由禅叟的坚韧联想到人生,认为人不应浮脆,而应像禅叟乃至古圣贤一样坚定。最后表达自己静思并期望在晚年弥补过错的心愿。
《东湖四咏 其四》的创作背景是什么?
陈宓生活于南宋时期,理学在当时有较大影响。这首诗具体创作时间不详,但可能是他在游览东湖时,看到西山禅叟的居所,联想到禅叟历经岁月的坚守,从而引发了对人生的思考和感慨。在当时社会环境下,人们也常借对僧道修行等的感悟来探讨人生哲理和道德修养。
《东湖四咏 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将人生的“浮脆”与金石的“坚”进行对比,突出强调人应该有坚定的意志和信念;又将老禅叟的坚守与一般人的虚浮进行对比,进而引出对古圣贤的推崇,层层递进,强化了主题。 联想 :由眼前看到的老禅叟的生活场景,联想到沧海桑田的变化、过往的居住者,再从禅叟联想到人生和古圣贤,最后联想到自己,思绪不断拓展延伸,使诗歌内容丰富,富有层次感。 语言特色...