答李武伯

这首诗是陈宓对李武伯的回应之作。诗中先赞扬李武伯的才华，提及勉斋先生对他的器重；接着描述延平书社的环境和氛围，肯定李武伯在此读书的良好状态；最后针对李武伯苦吟作诗的习惯提出劝诫，希望他追求像古人那样自然达意的文风，回归到圣贤经典的研读中，享受读书之乐。

• “李郎江西彦，杰出天与才”：
  • 字词：“彦”，才德出众的人；“杰出”，才能、成就等出众。
  • 句意：李郎是江西的才俊，天赋异禀，才华出众。
• “勉斋恨得晚，垂绝倾所怀”：
  • 字词：“勉斋”，是黄干的号，南宋理学家；“垂绝”，临近去世；“倾所怀”，倾诉心中所想。
  • 句意：勉斋先生遗憾结识你太晚，临终前还向你倾诉他的想法。
• “朅来复入闽，吾道叹已乖”：
  • 字词：“朅来”，前来；“乖”，背离、违背。
  • 句意：你来到福建后，我感叹我们所追求的道有些背离了。
• “延平有书社，四儒孔门侪”：
  • 字词：“延平”，地名；“侪”，同辈、同类。
  • 句意：延平有个书社，里面的四位儒者如同孔子门下的贤才。
• “地势得爽垲，山川似天开”：
  • 字词：“爽垲”，高朗干燥。
  • 句意：书社地势高朗干燥，山川开阔，如同天造地设一般。
• “群贤为一至，君至亦少谐”：
  • 字词：“少谐”，稍感和谐融洽。
  • 句意：众多贤才来到这里，你来了也能和大家相处融洽。
• “所读唯圣经，坦然疑无猜”：
  • 字词：“圣经”，指儒家经典；“无猜”，没有疑虑。
  • 句意：在这里只研读儒家经典，内心坦然没有疑虑。
• “藜藿足可饱，窗几无余埃”：
  • 字词：“藜藿”，指粗劣的饭菜。
  • 句意：粗茶淡饭也能吃饱，窗户和桌几上没有一点灰尘。
• “乐天复安土，何有羁旅哉”：
  • 字词：“乐天”，安于天命；“安土”，安于所处的环境；“羁旅”，客居他乡。
  • 句意：安于天命，适应环境，哪里还会有客居他乡的愁绪呢。
• “所望讲究精，南山赋台来”：
  • 字词：“讲究精”，深入钻研；“南山赋台”，可能指与学问、创作相关的美好愿景。
  • 句意：期望你能深入钻研学问，创作出优秀的作品。
• “如何苦吟僻，却与长吉偕”：
  • 字词：“苦吟僻”，执着于苦吟的癖好；“长吉”，李贺，唐代诗人，以苦吟著称。
  • 句意：为什么你执着于苦吟作诗，和李贺一样呢。
• “昔人三百篇，词达谢剪裁”：
  • 字词：“三百篇”，指《诗经》；“谢剪裁”，不用刻意雕琢。
  • 句意：古人的《诗经》，文辞达意，不用刻意雕琢。
• “那用愁肝肾，推敲费安排”：
  • 字词：“愁肝肾”，形容苦思冥想；“推敲”，反复斟酌字句。
  • 句意：哪里用得着苦思冥想，反复斟酌字句呢。
• “请寻颜氏乐，兀兀坐书斋”：
  • 字词：“颜氏乐”，指颜回安贫乐道的精神；“兀兀”，用心的样子。
  • 句意：请你去追寻颜回安贫乐道的精神，专心地坐在书斋里读书。

李郎你是江西的才俊，天赋异禀才华出众。
勉斋先生遗憾结识你太晚，临终还向你倾诉衷肠。
你来到福建，我感叹我们追求的道有些背离。
延平有个书社，里面的儒者如同孔门贤才。
书社地势高朗干燥，山川开阔如天造地设。
众多贤才齐聚于此，你来了也能融洽相处。
在这里只读儒家经典，内心坦然毫无疑虑。
粗茶淡饭也能饱腹，窗明几净一尘不染。
安于天命适应环境，哪还有客居他乡的愁绪。
期望你深入钻研学问，创作出优秀的作品。
为何你执着苦吟作诗，和李贺一般模样。
古人的《诗经》文辞达意，无需刻意雕琢。
哪用得着苦思冥想，反复斟酌字句。
请追寻颜回安贫乐道的精神，专心坐在书斋读书。

陈宓生活在南宋时期，当时理学盛行。李武伯可能是一位有才华且喜爱作诗的人，与陈宓有一定交往。陈宓在诗中提到勉斋（黄干）对李武伯的器重，说明李武伯在当时的学术圈子中有一定的知名度。陈宓作此诗可能是看到李武伯过于执着于苦吟作诗的方式，偏离了他所认为的应该专注于儒家经典研读、追求自然达意文风的道路，所以写下此诗进行劝诫。

• 表现手法：
  • 先扬后抑：诗的前半部分对李武伯的才华和在书社的状态进行赞扬，如“李郎江西彦，杰出天与才”“君至亦少谐”等，而后半部分针对他苦吟作诗的习惯提出批评和劝诫，如“如何苦吟僻，却与长吉偕”，使诗歌在情感和表达上有起伏变化。
  • 对比：将古人《诗经》“词达谢剪裁”的自然文风与李武伯“苦吟僻”“愁肝肾，推敲费安排”的作诗方式进行对比，突出了陈宓所倡导的文风理念。
• 语言特色：语言平实易懂，用简洁直白的话语表达观点，没有过多的修饰和隐晦的表达，如“藜藿足可饱，窗几无余埃”等语句，朴素地描绘出书社的生活场景。
• 意境营造：通过对延平书社环境的描写，如“地势得爽垲，山川似天开”，营造出一种开阔、宁静、适宜读书做学问的意境，与后半部分对苦吟作诗的批判形成反差，更强调了专注经典研读、追求自然文风的重要性。整首诗围绕对李武伯的劝诫展开，在平实的语言中蕴含着对学问和创作的深刻思考。