书景

· 苏泂

黄衣鶑子一双飞,飞到花间立少时。
此际东风有情思,杏花吹折最繁枝。

简要说明

这首诗描绘了春日里黄莺在花间飞舞停留,东风吹拂吹折杏花最繁枝的景象,展现了一幅生机勃勃又略带凄美之感的春日图景,表达了诗人对自然美景的欣赏与对生命无常的微妙感触。

逐句注释

  • “黄衣鶑子一双飞”:
    • 字词:“黄衣鶑子”,指黄莺,黄莺羽毛多为黄色,故如此称呼。
    • 句意:一对身披黄色羽毛的黄莺在空中飞翔。
  • “飞到花间立少时”:
    • 字词:“少时”,一会儿。
    • 句意:它们飞到花丛间站立了一会儿。
  • “此际东风有情思”:
    • 字词:“此际”,此时;“情思”,情意、情感。
    • 句意:这个时候东风好像也带有了情意。
  • “杏花吹折最繁枝”:
    • 字词:“吹折”,吹断;“最繁枝”,杏花中花朵最繁茂的枝条。
    • 句意:把杏花中花朵最繁茂的枝条都吹断了。

现代译文

一对身披黄衣的黄莺在空中双双飞舞,
它们飞到花丛间停留了一小会儿。
此时的东风似乎也有了情意,
却把杏花中花朵最繁茂的枝条吹断了。

创作背景

苏泂生活于南宋时期,他一生仕途坎坷,寄人篱下。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗中内容来看,应是春日里他在自然中游玩时所作。诗人或许借春日里黄莺、杏花等自然景象来排遣自己内心的愁绪,同时也表达对自然变化的观察与思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人:“此际东风有情思”一句将东风拟人化,赋予东风以人的情感,生动形象地写出了东风吹拂时那种仿佛带有某种情意的状态,增添了诗歌的趣味性与生动性。
    • 以景寄情:整首诗通过描写黄莺、杏花以及东风吹折花枝的景象,寄寓了诗人内心复杂的情感。黄莺飞舞展现出春日的生机,而杏花繁枝被吹折又带有一种美好易逝的伤感,诗人将自己对生命、自然的感悟融入到景色之中。
  • 语言特色:语言清新自然,简洁明快,用直白的语言描绘出了一幅生动的春日画面,没有过多的修饰却能给人以深刻的印象。
  • 意境营造:诗中描绘的黄莺、杏花、东风等元素共同营造出了一种既充满生机又略带凄美、惋惜的意境。春日里黄莺的灵动与杏花的繁茂是美好的象征,而东风吹折繁枝又打破了这种美好,使读者在感受到春日生机的同时,也能体会到其中蕴含的生命无常的意味。

常见问题

《书景》的作者和朝代是什么?

《书景》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。

《书景》主要写了什么?

这首诗描绘了春日里黄莺在花间飞舞停留,东风吹拂吹折杏花最繁枝的景象,展现了一幅生机勃勃又略带凄美之感的春日图景,表达了诗人对自然美景的欣赏与对生命无常的微妙感触。

《书景》的创作背景是什么?

苏泂生活于南宋时期,他一生仕途坎坷,寄人篱下。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗中内容来看,应是春日里他在自然中游玩时所作。诗人或许借春日里黄莺、杏花等自然景象来排遣自己内心的愁绪,同时也表达对自然变化的观察与思考。

《书景》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人 :“此际东风有情思”一句将东风拟人化,赋予东风以人的情感,生动形象地写出了东风吹拂时那种仿佛带有某种情意的状态,增添了诗歌的趣味性与生动性。 以景寄情 :整首诗通过描写黄莺、杏花以及东风吹折花枝的景象,寄寓了诗人内心复杂的情感。黄莺飞舞展现出春日的生机,而杏花繁枝被吹折又带有一种美好易逝的伤感,诗人将自己对生命、自然的感悟融入到景色之中。...