海棠花放简冯元咨二首 其二

· 苏泂

坡仙不作黄州去,更把嫣红向阿谁。
后夜秦庄照华烛,几时冯圃折高枝。

简要说明

这首诗围绕海棠花展开,诗人借苏轼与海棠花的典故,表达对海棠花的喜爱,同时期待能与友人冯元咨一同欣赏或折取海棠花,体现出对友人的情谊以及对赏玩海棠这一雅事的期待。

逐句注释

  • “坡仙不作黄州去,更把嫣红向阿谁”:
    • 字词:“坡仙”,指苏轼,苏轼号东坡居士,后人称其为坡仙;“嫣红”,形容海棠花娇艳的红色;“阿谁”,即谁。
    • 典故:苏轼曾被贬黄州,写下了著名的《海棠》诗“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”,对海棠花极为钟情。
    • 句意:如果苏轼没有被贬去黄州,那这娇艳的海棠花又该向谁展示它的美丽呢。
  • “后夜秦庄照华烛,几时冯圃折高枝”:
    • 字词:“后夜”,指将来的某个夜晚;“秦庄”,可能是海棠花盛开的一个地方;“华烛”,华丽的蜡烛;“冯圃”,友人冯元咨的园圃。
    • 句意:将来某个夜晚在秦庄用华丽的蜡烛照着海棠花欣赏,什么时候能到你冯元咨的园圃里折取那高高的花枝呢。

现代译文

要是苏轼没有被贬去黄州,
这娇艳的海棠花又能向谁展现风姿。
将来的夜晚在秦庄用华烛映照海棠,
什么时候能到你冯元咨的园子里折取高枝。

创作背景

苏泂生活于南宋时期,他与很多文人有交往。这首诗是他看到海棠花开放后写给友人冯元咨的。可能当时海棠花盛开的美景触发了他的情思,又联想到苏轼与海棠的故事,于是写下此诗,表达自己对海棠的喜爱以及想要与友人共赏海棠的心情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了苏轼被贬黄州并钟情海棠花的典故,增添了诗歌的文化底蕴,借古人之事来抒发自己对海棠花的情感,使诗歌更具内涵。
    • 设问:“更把嫣红向阿谁”一句运用设问,引发读者思考,同时强调了海棠花的娇艳无人欣赏的一种情境,也侧面烘托出诗人对海棠花的怜惜之情。
  • 语言特色:语言直白自然,没有过多的雕琢,却生动地表达出诗人的情感。如“几时冯圃折高枝”,直接表达了想要去友人园圃折取海棠花的期待,亲切而真诚。
  • 意境营造:通过想象后夜秦庄华烛照海棠的场景,营造出一种富有诗意和浪漫的氛围。诗中既有对海棠花的赞美,又有对与友人相聚赏玩的期待,情景交融,展现出一种闲适雅致的意境。

常见问题

《海棠花放简冯元咨二首 其二》的作者和朝代是什么?

《海棠花放简冯元咨二首 其二》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。

《海棠花放简冯元咨二首 其二》主要写了什么?

这首诗围绕海棠花展开,诗人借苏轼与海棠花的典故,表达对海棠花的喜爱,同时期待能与友人冯元咨一同欣赏或折取海棠花,体现出对友人的情谊以及对赏玩海棠这一雅事的期待。

《海棠花放简冯元咨二首 其二》的创作背景是什么?

苏泂生活于南宋时期,他与很多文人有交往。这首诗是他看到海棠花开放后写给友人冯元咨的。可能当时海棠花盛开的美景触发了他的情思,又联想到苏轼与海棠的故事,于是写下此诗,表达自己对海棠的喜爱以及想要与友人共赏海棠的心情。

《海棠花放简冯元咨二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了苏轼被贬黄州并钟情海棠花的典故,增添了诗歌的文化底蕴,借古人之事来抒发自己对海棠花的情感,使诗歌更具内涵。 设问 :“更把嫣红向阿谁”一句运用设问,引发读者思考,同时强调了海棠花的娇艳无人欣赏的一种情境,也侧面烘托出诗人对海棠花的怜惜之情。 语言特色 :语言直白自然,没有过多的雕琢,却生动地表达出诗人的情感。如“几时冯圃折高枝...