这首诗是苏泂和友人诗韵而作的第二首,劝慰友人不必为“易俱东”之事遗憾,表达了弟子能与先生欢聚的欣喜之情,同时对朝廷恢复大业充满期待,借裴度的典故激励士气。
次友人韵 其二
先生休恨易俱东,弟子方欣色笑同。
早晚朝廷议恢复,请看裴度在军中。
早晚朝廷议恢复,请看裴度在军中。
简要说明
逐句注释
- “先生休恨易俱东”:
- 字词:“休恨”,不要遗憾;“易俱东”,具体含义需结合相关背景,推测可能是一种向东的变动情况。
- 句意:先生您不要为大家都向东去这件事而遗憾。
- “弟子方欣色笑同”:
- 字词:“方欣”,正感到欣喜;“色笑同”,指师生能一同欢笑,相处融洽。
- 句意:弟子我正为能和先生一起欢笑相处而感到欣喜。
- “早晚朝廷议恢复”:
- 字词:“早晚”,不久、很快;“议恢复”,商议恢复失地等国家大业。
- 句意:不久之后朝廷就会商议恢复国家大业之事。
- “请看裴度在军中”:
- 字词:“裴度”,唐朝名相,曾多次平定藩镇叛乱,在军事和政治上有卓越贡献。这里用裴度来比喻当时能担当恢复大业的人。
- 句意:请看看像裴度这样的人才就在军中。
现代译文
先生您不要为大家都向东去而遗憾,
弟子我正为能和您一同欢笑而欣喜。
不久之后朝廷就会商议恢复国家大业,
请看看那能像裴度一样的人才就在军中。
创作背景
苏泂生活在南宋时期,南宋朝廷长期面临北方政权的威胁,国土沦丧,恢复中原是当时许多仁人志士的心愿。这首诗具体创作时间不详,但应是在南宋有恢复失地相关动向或讨论的背景下所作。友人可能因某些变动而心怀遗憾,苏泂通过此诗劝慰友人,并表达对朝廷恢复大业的信心。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了裴度的典故,以裴度在唐朝平定藩镇之乱、力挽狂澜的形象,来比喻南宋军中可能出现的能担当恢复大业的人才,借古喻今,增强了诗歌的表现力和说服力。
- 劝慰与激励结合:前两句对友人进行劝慰,让友人不要心怀遗憾;后两句则激励友人,表达对朝廷恢复大业的期待,鼓舞士气。
- 语言特色:语言直白易懂,简洁明快,没有过多的修饰,但情感真挚,直接传达出诗人的想法和态度。
- 意境营造:通过诗句营造出一种积极向上、充满希望的氛围,让读者感受到诗人对朝廷恢复失地的信心和期待,以及对未来的乐观态度。
常见问题
《次友人韵 其二》的作者和朝代是什么?
《次友人韵 其二》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。
《次友人韵 其二》主要写了什么?
这首诗是苏泂和友人诗韵而作的第二首,劝慰友人不必为“易俱东”之事遗憾,表达了弟子能与先生欢聚的欣喜之情,同时对朝廷恢复大业充满期待,借裴度的典故激励士气。
《次友人韵 其二》的创作背景是什么?
苏泂生活在南宋时期,南宋朝廷长期面临北方政权的威胁,国土沦丧,恢复中原是当时许多仁人志士的心愿。这首诗具体创作时间不详,但应是在南宋有恢复失地相关动向或讨论的背景下所作。友人可能因某些变动而心怀遗憾,苏泂通过此诗劝慰友人,并表达对朝廷恢复大业的信心。
《次友人韵 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了裴度的典故,以裴度在唐朝平定藩镇之乱、力挽狂澜的形象,来比喻南宋军中可能出现的能担当恢复大业的人才,借古喻今,增强了诗歌的表现力和说服力。 劝慰与激励结合 :前两句对友人进行劝慰,让友人不要心怀遗憾;后两句则激励友人,表达对朝廷恢复大业的期待,鼓舞士气。 语言特色 :语言直白易懂,简洁明快,没有过多的修饰,但情感真挚,直接传达...