金陵杂兴二百首 其一九四

这首诗以扬州风物的变化和葵榴的生长为切入点，借班扇的典故，表达了世事无常、盛景难再，提醒人们莫要因一时得意而恃宠，否则将面临秋来被弃的悲哀之情。

• “扬州风物转头非”：
  • 字词：“转头”，形容时间短暂；“非”，改变，不同。
  • 句意：扬州曾经的美好景象转眼间就已改变。
• “又是葵榴得意时”：
  • 字词：“葵榴”，向日葵和石榴，一般在夏季生长旺盛；“得意”，这里指生长状态良好，蓬勃旺盛。
  • 句意：又到了向日葵和石榴生长得生机勃勃的时候。
• “班扇入怀君莫恃”：
  • 字词：“班扇”，指班婕妤的团扇。班婕妤是汉成帝的妃子，后失宠，作《团扇歌》以自伤；“恃”，依仗，依赖。
  • 句意：你不要依仗着能像班婕妤的扇子一样被君王纳入怀中（得宠）。
• “秋来那免弃捐悲”：
  • 字词：“秋来”，象征着美好时光的消逝，形势的转变；“弃捐”，抛弃。
  • 句意：到了秋天（形势转变），怎么能避免被抛弃的悲哀呢。

扬州曾经的美好风光转眼间已不复存在，
又到了向日葵和石榴肆意生长的时节。
你可不要依仗着能像班婕妤的扇子般被君王宠爱，
秋天一到，怎能避免被抛弃的哀伤。

苏泂生活在南宋时期，当时社会局势动荡不安，政权面临着北方政权的威胁。这首诗具体创作时间不详，但从诗中表达的世事无常之感，可以推测是苏泂在目睹了社会变迁、人事更迭后有感而发。他可能看到一些人因一时的得势而得意忘形，由此联想到历史上类似的悲剧，借诗来抒发感慨和警示世人。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“扬州风物转头非”与“又是葵榴得意时”形成对比，前者描绘了扬州美好景象的消逝，后者展现了葵榴的生机勃勃，通过这种对比突出了世事变化之快。
  • 用典：运用班婕妤的典故，以班扇自夏入秋被弃捐，来比喻人事的兴衰无常，使诗歌的内涵更加丰富，表达更加含蓄深沉。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感和观点。如“转头非”“莫恃”“那免”等词语，语气坚定，带有一种警醒的意味。
• 意境营造：整首诗营造出一种感慨、悲凉的意境。扬州风物的变化、葵榴的生长，以及班扇的典故，都给人一种时光匆匆、世事难料的感觉，引发读者对人生和世事的思考。