诗无敌

醉思乡王粲登楼・天下乐

元代‌ · 郑光祖

因此上时复挑灯把代理人剑弹,有那等酸也波寒,可着我怎挂眼,只待要论黄数黑在笔砚间。
(小二云)你既是读书之人,何不训几个蒙童,讨些钱钞还我,可不好?(正末唱)你着我教蒙童数子顽。
(带云)据王粲的心呵,(唱)我则待辅皇朝万姓安。
哎!你可便枉将人做一例看。

简要说明

这段曲词主要表达了主人公王粲怀才不遇的愤懑之情。他虽穷困潦倒,却对那些酸寒之人不屑一顾,一心想要凭借自己的才学在笔砚间论政,辅佐皇朝使百姓安定,同时对他人不理解自己的志向表示不满。

逐句注释

  • “因此上时复挑灯把代理人剑弹”:
    • 字词:“时复”,时常;“挑灯”,拨动灯火,指在灯下;这里“代理人剑弹”疑为“代儒人剑弹”之误,“弹剑”,用冯谖弹铗的典故,冯谖在孟尝君门下,因未受重视,三次弹铗而歌,表达自己的不满和要求。
    • 句意:所以时常在灯下像冯谖那样弹剑,抒发自己的不平。
  • “有那等酸也波寒,可着我怎挂眼”:
    • 字词:“酸也波寒”,“也波”是衬字,“酸寒”指那些穷困潦倒、没出息的人;“挂眼”,放在眼里。
    • 句意:那些穷困没出息的人,怎么能让我放在眼里。
  • “只待要论黄数黑在笔砚间”:
    • 字词:“论黄数黑”,指评论是非好坏;“笔砚间”,指通过文章、笔墨来表达见解。
    • 句意:只等着在笔墨间评论时政的是非。
  • “你着我教蒙童数子顽”:
    • 字词:“着”,让;“数子顽”,教儿童识字玩耍。
    • 句意:你让我去教儿童识字玩耍。
  • “我则待辅皇朝万姓安”:
    • 字词:“待”,想要;“辅”,辅佐;“万姓”,百姓。
    • 句意:我只想要辅佐朝廷让百姓过上安定的生活。
  • “哎!你可便枉将人做一例看”:
    • 字词:“枉”,白白地;“一例看”,一样看待。
    • 句意:哎!你白白地把我和那些人一样看待了。

现代译文

所以我时常在灯下像冯谖一样弹剑抒发不平,
那些穷困没出息的人,怎能让我放在眼里。
我只等着用笔墨来评论时政的是非。
你却让我去教儿童识字玩耍。
可我只想要辅佐朝廷让百姓过上安定的生活。
哎!你白白地把我和那些人同等看待了。

创作背景

郑光祖是元代著名杂剧家,生活在元杂剧繁荣的时期。《醉思乡王粲登楼》这部杂剧以东汉末年王粲的故事为蓝本。王粲是“建安七子”之一,才高八斗却仕途不顺。在元代,文人地位较低,许多有才华的人难以施展抱负。郑光祖通过塑造王粲这个形象,可能融入了自己以及当时众多文人怀才不遇的感慨和渴望建功立业的心情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“弹剑”这一典故的运用,生动形象地表达了王粲怀才不遇、渴望被赏识的心情,使情感的表达更加含蓄深沉,富有文化内涵。
    • 对比:将王粲自己想要“辅皇朝万姓安”的远大抱负与“教蒙童数子顽”以及那些酸寒之人进行对比,突出了王粲志向的高远和对他人不理解自己的愤懑。
  • 语言特色:语言通俗易懂,具有口语化的特点,符合元杂剧的语言风格。同时,又运用了“酸也波寒”这样的衬字,增添了曲词的韵律感和节奏感。
  • 情感表达:直抒胸臆,王粲直接表达了自己对酸寒之人的不屑、对远大志向的坚持以及对他人误解的不满,使读者能够强烈地感受到他内心的愤懑和豪情。