这首诗描绘了从梅花结果到燕子育雏的时光流转,感慨青春在游荡中流逝,表达了诗人对时光易逝的无奈以及不知还将在金陵停留多久的迷茫情绪。
金陵杂兴二百首 其一四六
甫见梅花方结子,即看燕子已生儿。
青春游荡不知返,留住金陵又几时。
青春游荡不知返,留住金陵又几时。
简要说明
逐句注释
- “甫见梅花方结子,即看燕子已生儿”:
- 字词:“甫”,刚刚;“方”,才;“即”,就。
- 句意:刚刚看到梅花才结出果实,转眼间就看到燕子已经孵出了幼雏。
- “青春游荡不知返,留住金陵又几时”:
- 字词:“青春”,指美好的时光,这里指诗人的青春岁月;“游荡”,四处游玩、漂泊;“返”,返回,这里可理解为珍惜时光、有所作为。
- 句意:青春岁月就在四处游玩漂泊中不知不觉地流逝,没有好好珍惜,真不知道自己还会在金陵停留多长时间。
现代译文
刚刚看到梅花才结出果实,
转眼就瞧见燕子已孵出幼雏。
青春时光在游荡中悄然逝去,
不知还会在金陵这座城留住几时。
创作背景
苏泂生活于南宋时期,一生仕途坎坷,长期过着漂泊的生活。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,是他在金陵游历期间所作。他在金陵的时光里,目睹自然景象的变化,联想到自己青春的流逝和前途的迷茫,从而写下此诗抒发内心感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:以“甫见”与“即看”形成时间上的快速对比,通过梅花结子和燕子生儿这两种自然现象的变化,衬托出时光流逝之快,也暗示了自己青春岁月的匆匆而过。
- 借景抒情:诗的前两句描绘自然景象,实则是借梅花和燕子的变化之景,抒发自己对时光易逝的感慨。后两句直接抒情,表达了对青春虚度的无奈和对未来的迷茫。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人内心的情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种时光匆匆、青春不再的惆怅意境。前两句的自然景象描绘看似平淡,却蕴含着时光流转的紧迫感,后两句的抒情则进一步强化了这种惆怅迷茫的氛围,使读者能深刻感受到诗人内心的无奈与迷茫。
常见问题
《金陵杂兴二百首 其一四六》的作者和朝代是什么?
《金陵杂兴二百首 其一四六》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。
《金陵杂兴二百首 其一四六》主要写了什么?
这首诗描绘了从梅花结果到燕子育雏的时光流转,感慨青春在游荡中流逝,表达了诗人对时光易逝的无奈以及不知还将在金陵停留多久的迷茫情绪。
《金陵杂兴二百首 其一四六》的创作背景是什么?
苏泂生活于南宋时期,一生仕途坎坷,长期过着漂泊的生活。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,是他在金陵游历期间所作。他在金陵的时光里,目睹自然景象的变化,联想到自己青春的流逝和前途的迷茫,从而写下此诗抒发内心感慨。
《金陵杂兴二百首 其一四六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :以“甫见”与“即看”形成时间上的快速对比,通过梅花结子和燕子生儿这两种自然现象的变化,衬托出时光流逝之快,也暗示了自己青春岁月的匆匆而过。 借景抒情 :诗的前两句描绘自然景象,实则是借梅花和燕子的变化之景,抒发自己对时光易逝的感慨。后两句直接抒情,表达了对青春虚度的无奈和对未来的迷茫。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,没有过多的...