此诗为李彭写给洪仲本等人的组诗中的一首,主要围绕诗歌创作展开。诗人回顾自己早年热爱诗文创作,虽有所积累但成果有限,如今年老诗思如冻芋抽萌般艰难,而对比友人诗才出众,表达了对友人的赞美之情。
喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其七
绿髪嗜翰墨,颇徂成章程。
耽思且傍讯,仅有能诗声。
老语如冻芋,时时强抽萌。
公等极英妙,毎闻鸾鳯鸣。
耽思且傍讯,仅有能诗声。
老语如冻芋,时时强抽萌。
公等极英妙,毎闻鸾鳯鸣。
简要说明
逐句注释
- “绿髪嗜翰墨,颇徂成章程”:
- 字词:“绿髪”,指年少时,古人常用绿发形容青春年少;“嗜”,喜爱;“翰墨”,原指笔和墨,这里代指诗文创作;“徂”,过去、流逝;“章程”,这里指一定的规范、模式,可理解为积累。
- 句意:年少时就喜爱诗文创作,随着时间流逝也积累了一些创作规范和经验。
- “耽思且傍讯,仅有能诗声”:
- 字词:“耽思”,深思、专心思考;“傍讯”,多方询问、借鉴;“能诗声”,擅长作诗的名声。
- 句意:专心思考且多方借鉴,也仅仅只获得了一点擅长作诗的名声。
- “老语如冻芋,时时强抽萌”:
- 字词:“老语”,年老时所作的诗;“冻芋”,被冻住的芋头;“抽萌”,发芽。
- 句意:年老时作诗就像被冻住的芋头,还要时时费力地让它发芽,比喻诗思枯竭,创作艰难。
- “公等极英妙,每闻鸾凤鸣”:
- 字词:“公等”,指洪仲本等人;“英妙”,才华出众;“鸾凤鸣”,鸾和凤的鸣声,常用来比喻优美的声音或杰出的才华。
- 句意:你们才华极其出众,每次听闻你们的诗作就如同听到鸾凤的鸣声。
现代译文
年少时我就痴迷诗文创作,
随着时光流逝也有了些积累。
专心思考还多方借鉴,
只落得个能作诗的虚名。
年老作诗就像冻芋发芽,
还得时时费力让它萌生。
你们才华极其出众,
每次听闻你们的诗就如闻鸾凤鸣声。
创作背景
李彭生活在北宋时期,当时文坛较为繁荣,文人之间交流频繁。这首诗是他在山南遇到洪仲本后所作组诗中的一首,具体创作时间难以精确考证。他与洪仲本、驹父等人都是文人,彼此在诗歌创作上有所交流,此诗体现了他在创作上的感慨以及对友人诗才的赞赏。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将自己年少时的创作热情与年老时的创作艰难进行对比,突出了时光流逝对创作的影响;又将自己的创作情况与友人的才华出众进行对比,更鲜明地表达了对友人的赞美。
- 比喻:“老语如冻芋,时时强抽萌”,把年老时的诗思比作冻芋抽萌,形象地描绘出创作的艰难和诗思的枯竭。
- 语言特色:语言质朴自然,用简洁的文字表达出深刻的情感和创作感受。如“绿髪”“冻芋”等表述生动形象,易于理解。
- 情感表达:诗歌情感真挚,既有对自己创作经历的感慨,又有对友人诗才的由衷赞美,使读者能真切感受到诗人复杂的心境和与友人之间的情谊。