题河南王氏所藏子敬帖

· 黄伯思

君家大令书盈纸,笔势翩翩趣多媚。
虽云沓拖如少年,岂至拘挛同余兴隶。
会稽七子五知名,此公风概尤超诣。
太极琁题犹重书,一时凛凛标英气。
半袖精裓众争求,数幅新裙世犹贵。
当时亲遇得已难,况复传今仅千岁。
龙珠归浦剑还津,此帖君藏真得地。
才披尺许目增明,鸾跂鸿惊欲飞逝。
硬黄响拓若传吾,完璧摹刊愿垂世。

简要说明

这首诗围绕河南王氏所藏王献之字帖展开,高度赞扬了王献之书法笔势优美、风格独特,回顾其在书法史上的崇高地位与当时受追捧的情形,感慨能得此帖之不易,表达了对王氏藏帖的肯定,还流露出希望能将此帖复制刊刻流传后世的愿望。

逐句注释

  • “君家大令书盈纸,笔势翩翩趣多媚”:
    • 字词:“大令”,指王献之,他曾任中书令,人称“王大令”;“翩翩”,形容书法笔势轻快、洒脱;“媚”,指书法富有妍美之态。
    • 句意:您家收藏的王献之书法满纸都是,那笔势轻快洒脱,意趣十分妍美。
  • “虽云沓拖如少年,岂至拘挛同余兴隶”:
    • 字词:“沓拖”,形容书法笔势舒展、连绵;“拘挛”,束缚、不舒展;“余兴隶”,一种字体风格,较为拘谨。
    • 句意:虽然说王献之书法笔势舒展如少年般潇洒,可哪里会像余兴隶那样拘谨呢。
  • “会稽七子五知名,此公风概尤超诣”:
    • 字词:“会稽七子”,具体所指说法不一,这里可能指会稽地区有才华的七个人;“风概”,风度气概;“超诣”,高超卓越。
    • 句意:会稽七子中有五人很有名,而王献之的风度气概尤其高超卓越。
  • “太极琁题犹重书,一时凛凛标英气”:
    • 字词:“太极琁题”,可能指宫廷中重要的建筑题字;“凛凛”,威严、令人敬畏;“标”,显示、彰显。
    • 句意:宫廷中重要的题字还看重王献之的书法,一时间他彰显出令人敬畏的英气。
  • “半袖精裓众争求,数幅新裙世犹贵”:
    • 字词:“半袖精裓”“新裙”,这里有典故,传说王献之曾在别人的白纱裙上题字,众人争相求取;“贵”,珍视。
    • 句意:当年王献之在半袖衣和新裙子上题字,众人都争着求取,即便到现在世人仍然十分珍视。
  • “当时亲遇得已难,况复传今仅千岁”:
    • 字词:“亲遇”,亲自见到、得到。
    • 句意:当年要亲自得到王献之的书法就已经很难了,何况这字帖流传到现在将近千年了。
  • “龙珠归浦剑还津,此帖君藏真得地”:
    • 字词:“龙珠归浦”“剑还津”,用典,有宝物回归合适之处的意思;“得地”,得到合适的地方。
    • 句意:就像龙珠回到了水潭、宝剑回到了渡口一样,这字帖被您收藏真是找到了合适的地方。
  • “才披尺许目增明,鸾跂鸿惊欲飞逝”:
    • 字词:“披”,展开;“鸾跂鸿惊”,形容书法笔势如鸾鸟举足、鸿雁惊飞般美妙。
    • 句意:才展开字帖一尺左右,眼睛就更明亮了,那书法笔势如鸾鸟举足、鸿雁惊飞,仿佛要飞离而去。
  • “硬黄响拓若传吾,完璧摹刊愿垂世”:
    • 字词:“硬黄响拓”,古代复制书法的一种方法;“完璧”,完整的宝物,这里指完整的字帖;“垂世”,流传后世。
    • 句意:如果能用硬黄响拓的方法复制字帖传给我,我希望能完整地摹刻刊印让它流传后世。

现代译文

您家收藏的王献之书法满纸都是,
那笔势轻快洒脱,意趣十分妍美。
虽说笔势舒展如少年般潇洒,
却不像余兴隶那样拘谨呆板。
会稽七子中有五人声名远扬,
王献之的风度气概尤其超凡。
宫廷题字还看重他的书法,
一时间彰显出威严的英气。
当年他在衣物上题字众人争抢,
即便如今世人依然十分珍视。
当年想得到他的书法就已很难,
何况流传至今已将近千年。
就像龙珠归潭、宝剑回津,
这字帖被您收藏正得其所。
才展开一尺眼睛就更明亮,
那笔势如鸾鸿惊飞要离去。
若能用响拓之法复制给我,
愿完整刊刻让它流传后世。

创作背景

黄伯思生活在北宋时期,他是一位著名的学者、书法家和收藏家,对古代书法有深入研究。这首诗创作于他看到河南王氏所藏王献之字帖之时。王献之是东晋著名书法家,其书法在后世备受推崇,黄伯思见到珍贵的王献之字帖,有感而发写下此诗,以表达对王献之书法的赞美以及对保护和传承这一珍贵文化遗产的期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“半袖精裓众争求,数幅新裙世犹贵”用王献之在衣物上题字被众人争抢的典故,生动地展现了王献之书法在当时的受欢迎程度;“龙珠归浦剑还津”用宝物回归合适之处的典故,表达对王氏藏帖的肯定。
    • 比喻生动:“鸾跂鸿惊欲飞逝”将书法笔势比喻成鸾鸟举足、鸿雁惊飞,形象地描绘出王献之书法的灵动美妙。
  • 语言特色:语言优美,富有文采,通过“翩翩”“超诣”“凛凛”等词语,增强了诗歌的表现力,准确地传达出对王献之书法的赞美之情。
  • 情感表达:诗歌情感真挚,从对王献之书法的赞美,到感慨其流传千年的不易,再到表达希望能将字帖复制刊刻流传后世的愿望,层层递进,充分体现了诗人对古代书法艺术的热爱和对文化传承的责任感。

常见问题

《题河南王氏所藏子敬帖》的作者和朝代是什么?

《题河南王氏所藏子敬帖》的作者是黄伯思,页面按宋作品展示。

《题河南王氏所藏子敬帖》主要写了什么?

这首诗围绕河南王氏所藏王献之字帖展开,高度赞扬了王献之书法笔势优美、风格独特,回顾其在书法史上的崇高地位与当时受追捧的情形,感慨能得此帖之不易,表达了对王氏藏帖的肯定,还流露出希望能将此帖复制刊刻流传后世的愿望。

《题河南王氏所藏子敬帖》的创作背景是什么?

黄伯思生活在北宋时期,他是一位著名的学者、书法家和收藏家,对古代书法有深入研究。这首诗创作于他看到河南王氏所藏王献之字帖之时。王献之是东晋著名书法家,其书法在后世备受推崇,黄伯思见到珍贵的王献之字帖,有感而发写下此诗,以表达对王献之书法的赞美以及对保护和传承这一珍贵文化遗产的期望。

《题河南王氏所藏子敬帖》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“半袖精裓众争求,数幅新裙世犹贵”用王献之在衣物上题字被众人争抢的典故,生动地展现了王献之书法在当时的受欢迎程度;“龙珠归浦剑还津”用宝物回归合适之处的典故,表达对王氏藏帖的肯定。 比喻生动 :“鸾跂鸿惊欲飞逝”将书法笔势比喻成鸾鸟举足、鸿雁惊飞,形象地描绘出王献之书法的灵动美妙。 语言特色 :语言优美,富有文采...