这首诗围绕清明怀乡这一主题,表达了诗人在时光流逝中内心的感慨与无奈。既有对现实中琐事侵扰的厌烦,又有对青春不再的喟叹,同时还流露出与故人难以相聚的遗憾,最后展现出强打精神过节的状态。
次韵和师稷清明怀乡之什 其二
眼里飞蝇日夜侵,对时宁复壮年心。
故人把手知难遇,强起禅冠插旧簪。
故人把手知难遇,强起禅冠插旧簪。
简要说明
逐句注释
- “眼里飞蝇日夜侵”:
- 字词:“飞蝇”,这里比喻生活中令人烦恼、扰人的琐事或小人。
- 句意:眼前如同有飞蝇一般的烦心事日夜侵扰着自己。
- “对时宁复壮年心”:
- 字词:“对时”,面对时节,这里指清明时节;“宁复”,哪里还能;“壮年心”,指年轻时的豪情壮志、积极心态。
- 句意:面对清明这个时节,哪里还能有年轻时的心境呢。
- “故人把手知难遇”:
- 字词:“故人”,老朋友;“把手”,握手,这里表示相聚。
- 句意:知道与老朋友相聚握手这样的事情很难遇到了。
- “强起禅冠插旧簪”:
- 字词:“强起”,勉强起身;“禅冠”,一种帽子;“旧簪”,旧时的簪子。
- 句意:勉强起身戴上帽子,插上旧时的簪子,准备过节。
现代译文
眼前像飞蝇般的烦心事日夜侵扰着我,
面对清明时节,哪里还有年轻时的心境。
我知道与老朋友相聚握手的机会很难有了,
只好勉强起身戴上帽子,插上旧时的簪子。
创作背景
邹浩生活在北宋时期。北宋政治局势复杂,党争不断。这首诗创作于清明时节,诗人或许因政治上的不如意,生活中诸多琐事缠身,在这样的时节引发了怀乡之情。当时他可能已不再年轻,岁月流逝,青春不再,加上与故人难以相聚,种种情绪交织,促使他写下此诗来抒发内心的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:首句以“眼里飞蝇日夜侵”起兴,用飞蝇比喻生活中的烦恼,形象地描绘出诗人被琐事困扰的状态,为后文情感的抒发做铺垫。
- 对比手法:“对时宁复壮年心”将现在面对时节的心境与年轻时的心境进行对比,突出时光流逝、心境改变,强化了诗人的感慨。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地表达出诗人内心的情感。如“强起”一词,直白地展现出诗人无奈、勉强的状态。
- 意境营造:整首诗营造出一种惆怅、落寞的意境。通过描写生活中的烦恼、青春不再的感慨以及与故人难聚的遗憾,勾勒出一个在清明时节独自伤怀的诗人形象,使读者能深刻感受到他内心的孤寂与无奈。
常见问题
《次韵和师稷清明怀乡之什 其二》的作者和朝代是什么?
《次韵和师稷清明怀乡之什 其二》的作者是邹浩,页面按宋作品展示。
《次韵和师稷清明怀乡之什 其二》主要写了什么?
这首诗围绕清明怀乡这一主题,表达了诗人在时光流逝中内心的感慨与无奈。既有对现实中琐事侵扰的厌烦,又有对青春不再的喟叹,同时还流露出与故人难以相聚的遗憾,最后展现出强打精神过节的状态。
《次韵和师稷清明怀乡之什 其二》的创作背景是什么?
邹浩生活在北宋时期。北宋政治局势复杂,党争不断。这首诗创作于清明时节,诗人或许因政治上的不如意,生活中诸多琐事缠身,在这样的时节引发了怀乡之情。当时他可能已不再年轻,岁月流逝,青春不再,加上与故人难以相聚,种种情绪交织,促使他写下此诗来抒发内心的感慨。
《次韵和师稷清明怀乡之什 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :首句以“眼里飞蝇日夜侵”起兴,用飞蝇比喻生活中的烦恼,形象地描绘出诗人被琐事困扰的状态,为后文情感的抒发做铺垫。 对比手法 :“对时宁复壮年心”将现在面对时节的心境与年轻时的心境进行对比,突出时光流逝、心境改变,强化了诗人的感慨。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地表达出诗人内心的情感。如“强起”一...