这首诗围绕友人谢端夫赠送栋梁之材一事展开。先是描述自己简陋房屋历经风雨的状况,接着提到友人送来的材能做马厩却难以用来建学府,表达自己安于简陋生活。最后因友人赠材引发建造高堂的想法,还向友人讨要更多余材。整体体现了诗人与友人的情谊以及对改善居住条件的期待。
谢端夫惠梁因求余材
破竹诛茆屋数椽,尔来风雨荡朝昏。
岂知东阁犹堪厩,若比胶庠不可园。
蓬荜已甘聊卒岁,栋梁谁谓入衡门。
因公起我高堂意,更乞余材千万根。
岂知东阁犹堪厩,若比胶庠不可园。
蓬荜已甘聊卒岁,栋梁谁谓入衡门。
因公起我高堂意,更乞余材千万根。
简要说明
逐句注释
- “破竹诛茆屋数椽,尔来风雨荡朝昏”:
- 字词:“诛茆”,芟除茅草;“椽”,放在檩上架着屋顶的木条;“尔来”,从那时以来。
- 句意:用破竹和茅草搭建了几间屋子,从那以后屋子就经受着风雨从早到晚的吹打。
- “岂知东阁犹堪厩,若比胶庠不可园”:
- 字词:“厩”,马厩;“胶庠”,指学校。
- 句意:哪里知道这些材料用来建东阁还能当马厩,但如果用来和建学校比,那是远远不够建一个像样园子的。
- “蓬荜已甘聊卒岁,栋梁谁谓入衡门”:
- 字词:“蓬荜”,用蓬草、荆竹编成的门户,形容穷苦人家;“卒岁”,度过一年,这里指度过时光;“衡门”,横木为门,指简陋的房屋。
- 句意:我已经甘心在这简陋的屋子里度过时光,谁能想到栋梁之材会进入我这简陋的家门。
- “因公起我高堂意,更乞余材千万根”:
- 字词:“高堂”,高大的厅堂,这里指好的房屋。
- 句意:因为您送材让我有了建造好房屋的想法,还希望您再给我千百万根剩余的材料。
现代译文
用破竹和茅草搭起几间屋子,
从此它就饱受着风雨的吹打。
没想到这些材料能把东阁当马厩,
若用来建学校却连个园子都不够。
我本已甘心在这简陋屋中过活,
谁料栋梁之材竟会来到我家。
因为您让我有了建高堂的念头,
还恳请您再给我千百万根余材。
创作背景
邹浩生活在北宋时期。他为人正直敢言,在政治上屡遭挫折。这首诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可推测是他生活条件较为简陋之时。友人谢端夫赠送栋梁之材,邹浩有感而发写下此诗,展现了他当时的生活状态以及与友人的交往情谊。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将自己简陋的房屋与用友人赠材建马厩、建学校的设想进行对比,突出自己居所的破败和赠材用途的局限性,同时也衬托出友人赠材的重要意义。
- 先抑后扬:前几句先描述自己安于简陋生活的状态,为后文因友人赠材引发建高堂的想法做铺垫,使情感表达更有起伏。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻,如“破竹诛茆”“蓬荜”等词语直白地描绘出生活的简朴,让读者能真切感受到诗人的生活处境。
- 情感表达:诗歌情感真挚,从对自身简陋生活的坦然到因友人赠材而产生的期待,将诗人对友人的感激以及对改善生活条件的渴望自然地表达出来,使读者能深刻体会到诗人复杂而真实的情感。
常见问题
《谢端夫惠梁因求余材》的作者和朝代是什么?
《谢端夫惠梁因求余材》的作者是邹浩,页面按宋作品展示。
《谢端夫惠梁因求余材》主要写了什么?
这首诗围绕友人谢端夫赠送栋梁之材一事展开。先是描述自己简陋房屋历经风雨的状况,接着提到友人送来的材能做马厩却难以用来建学府,表达自己安于简陋生活。最后因友人赠材引发建造高堂的想法,还向友人讨要更多余材。整体体现了诗人与友人的情谊以及对改善居住条件的期待。
《谢端夫惠梁因求余材》的创作背景是什么?
邹浩生活在北宋时期。他为人正直敢言,在政治上屡遭挫折。这首诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可推测是他生活条件较为简陋之时。友人谢端夫赠送栋梁之材,邹浩有感而发写下此诗,展现了他当时的生活状态以及与友人的交往情谊。
《谢端夫惠梁因求余材》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将自己简陋的房屋与用友人赠材建马厩、建学校的设想进行对比,突出自己居所的破败和赠材用途的局限性,同时也衬托出友人赠材的重要意义。 先抑后扬 :前几句先描述自己安于简陋生活的状态,为后文因友人赠材引发建高堂的想法做铺垫,使情感表达更有起伏。 语言特色 :语言平实自然,没有过多华丽的辞藻,如“破竹诛茆”“蓬荜”等词语直白地描绘出生活的简...