中秋日泛湖杂诗 其一三

这首诗描绘了中秋日泛舟湖上所见的优美景色，以湖边拂云的修竹及其在湖中的倒影为主要画面，展现出宁静美好的氛围。同时，诗人因风日催促自己归舟，无法与闲客一同题诗而感到遗憾，流露出对眼前美景的留恋之情。

• “谁家修竹拂云电”：
  • 字词：“修竹”，修长的竹子；“拂”，轻轻擦过；“云电”，此处“电”可能为“天”之误，“拂云天”指竹子高耸，仿佛擦着云彩。
  • 句意：不知是谁家的修长竹子高耸入云。
• “影带晴光漾渌漪”：
  • 字词：“影”，指竹子在湖中的倒影；“晴光”，晴朗的日光；“漾”，水面荡漾；“渌漪”，绿色的波纹。
  • 句意：竹子的倒影带着晴朗的日光在绿色的波纹中荡漾。
• “风日无情促归楫”：
  • 字词：“风日”，风和日丽的天气；“促”，催促；“归楫”，归舟，楫是船桨，这里代指船。
  • 句意：风和日丽的天气却无情地催促着我驾船回去。
• “不教闲客共题诗”：
  • 字词：“教”，让；“闲客”，悠闲的游客，这里可能包括诗人自己和一同泛舟的人。
  • 句意：不让悠闲的游客一起题诗留念。

不知是谁家的修长竹子高耸入云，
它的倒影带着晴朗的日光在绿波中荡漾。
风和日丽的天气却无情地催促我驾船回去，
不让悠闲的游客一起题诗留念。

邹浩生活在北宋时期。这首诗创作于中秋日，古人在中秋佳节往往有出游、赏月等活动。邹浩在这一天泛舟湖上，沉醉于眼前的美景之中。或许是因为时间限制或者其他外在因素，他不得不结束这次游玩，于是写下此诗表达自己的遗憾之情。具体创作时间难以精确到某一年，但应是他在能自由出游赏景的时期所作。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句描绘了湖边修竹及倒影在湖水中荡漾的美景，展现出宁静优美的画面，为后两句抒情做铺垫。后两句通过埋怨风日无情，表达出诗人对美景的留恋和不能尽兴题诗的遗憾之情，景中含情，情由景生。
  • 拟人手法：“风日无情促归楫”将风日拟人化，赋予风日“无情”的情感和“催促”的动作，生动形象地表现出诗人内心对不得不离开的不满和无奈。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快。用“拂云天”“漾渌漪”等词语生动地描绘出竹子的高耸和湖水的荡漾，使画面跃然纸上。同时，“无情”“不教”等词语直白地表达出诗人的情感，让读者能深刻感受到他的遗憾。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静而又略带遗憾的意境。前两句的景色描写宁静优美，给人以美的享受；后两句的抒情则打破了这种宁静，增添了一丝遗憾的情绪，使整首诗的意境更加丰富和深沉。