次韵魏道辅教授折梅怀荆帅望之

· 邹浩

霜风未放江梅折,似向人间将价索。
冷然一解冰雪颜,花有天伦此其伯。
见卵求鸡亦非早,只今已觉和羹好。
殷勤犹是故时香,驿路一枝情淼淼。
我公所向物皆春,想见新花如汉滨。
新花故人政如此,欲了此心惟斵轮。

简要说明

这首诗围绕梅花展开,借梅表达对友人的思念之情。先描写梅花初放的姿态,赞颂其品格,接着由梅花联想到可作和羹之用,暗示友人的才能。最后通过想象友人处新花盛开之景,进一步抒发对友人的思念,希望能与友人相聚。

逐句注释

  • “霜风未放江梅折,似向人间将价索”:
    • 字词:“放”,允许;“折”,开放;“将价索”,索要高价。
    • 句意:霜风还不允许江边的梅花开放,好像它要向人间索要高价。
  • “冷然一解冰雪颜,花有天伦此其伯”:
    • 字词:“冷然”,形容梅花姿态清冷;“冰雪颜”,指梅花如冰雪般洁白的容颜;“天伦”,指兄弟,这里说花有同类,梅花是其中的老大。
    • 句意:梅花清冷地一展如冰雪般的容颜,在花的家族中它堪称老大。
  • “见卵求鸡亦非早,只今已觉和羹好”:
    • 字词:“见卵求鸡”,见到鸡蛋就想得到鸡,比喻有预见;“和羹”,古时把盐、梅调和做汤,后比喻宰辅之职。
    • 句意:有预见地关注梅花并不早,如今已觉得它就像可作和羹的好材料。
  • “殷勤犹是故时香,驿路一枝情淼淼”:
    • 字词:“殷勤”,形容花香浓郁;“驿路”,古代传递公文的道路,这里有传递情谊之意;“情淼淼”,情谊深长。
    • 句意:梅花浓郁的香气还是旧时的味道,如同驿路上传递的一枝梅花,饱含着深长的情谊。
  • “我公所向物皆春,想见新花如汉滨”:
    • 字词:“我公”,指荆帅望之;“汉滨”,汉江之滨,传说汉滨有美丽的花。
    • 句意:我所敬慕的您所到之处万物皆如春天般生机勃勃,想象那里的新花如同汉滨的繁花一样美丽。
  • “新花故人政如此,欲了此心惟斵轮”:
    • 字词:“故人”,指荆帅望之;“斵轮”,出自《庄子》,指技艺精湛、经验丰富,这里表示只有见到友人才能了却思念之心。
    • 句意:新花盛开,故人也是如此美好,想要了却这份思念之情,只有见到您才行。

现代译文

霜风还未让江边的梅花开放,
它好似要向人间索要高价。
清冷中梅花一展冰雪容颜,
在花的家族里它堪称老大。
有预见关注它并不算早,
如今已觉它能做和羹之料。
那浓郁的香气还是旧时味道,
如驿路梅花饱含深情袅袅。
您所到之处万物皆如春光,
想象那里新花似汉滨繁芳。
新花故人皆是如此美好,
想了却思念只有与您相靠。

创作背景

邹浩生活在北宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗题可知是次韵魏道辅教授的诗,且是折梅怀念荆帅望之。荆帅望之应是一位官员,诗人可能与他有深厚的情谊,通过折梅、咏梅来表达对他的思念。当时的北宋社会,文人之间相互唱和、以物寄情是常见的文学交流方式,此诗便是在这样的文化氛围中创作的。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:以梅花自喻或喻人,通过描写梅花的品格和姿态,赞颂友人的才能和高洁品质,同时也表达自己的情感。如“冷然一解冰雪颜,花有天伦此其伯”,借梅花的清冷高洁赞美友人。
    • 虚实结合:“霜风未放江梅折”等是实写眼前梅花未放的情景,“想见新花如汉滨”则是虚写,想象友人处新花盛开的景象,虚实结合,拓展了诗歌的意境。
  • 语言特色:语言清新自然,用词生动形象。如“霜风未放”“冷然一解”等词语,赋予梅花以人的情感和姿态,使梅花的形象跃然纸上。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、高雅且饱含深情的意境。梅花象征着高洁和情谊,通过对梅花的描写以及对友人处景色的想象,将诗人对友人的思念之情融入其中,使读者能感受到那份真挚而深沉的情感。

常见问题

《次韵魏道辅教授折梅怀荆帅望之》的作者和朝代是什么?

《次韵魏道辅教授折梅怀荆帅望之》的作者是邹浩,页面按宋作品展示。

《次韵魏道辅教授折梅怀荆帅望之》主要写了什么?

这首诗围绕梅花展开,借梅表达对友人的思念之情。先描写梅花初放的姿态,赞颂其品格,接着由梅花联想到可作和羹之用,暗示友人的才能。最后通过想象友人处新花盛开之景,进一步抒发对友人的思念,希望能与友人相聚。

《次韵魏道辅教授折梅怀荆帅望之》的创作背景是什么?

邹浩生活在北宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗题可知是次韵魏道辅教授的诗,且是折梅怀念荆帅望之。荆帅望之应是一位官员,诗人可能与他有深厚的情谊,通过折梅、咏梅来表达对他的思念。当时的北宋社会,文人之间相互唱和、以物寄情是常见的文学交流方式,此诗便是在这样的文化氛围中创作的。

《次韵魏道辅教授折梅怀荆帅望之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :以梅花自喻或喻人,通过描写梅花的品格和姿态,赞颂友人的才能和高洁品质,同时也表达自己的情感。如“冷然一解冰雪颜,花有天伦此其伯”,借梅花的清冷高洁赞美友人。 虚实结合 :“霜风未放江梅折”等是实写眼前梅花未放的情景,“想见新花如汉滨”则是虚写,想象友人处新花盛开的景象,虚实结合,拓展了诗歌的意境。 语言特色 :语言清新自然,用词生动...