世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其一

· 邹浩

泛泛莲花池,日月几宾送。
乳燕辞故窠,征途亦飞鞚。
会合安可常,万事惊残梦。
何以寛我愁,风流在民众。

简要说明

这首诗围绕友人的离别展开,通过莲花池的送别场景、乳燕离巢的比喻,感叹相聚无常,表达了对友人离别的愁绪,最后以友人在民众中的风流形象来宽慰自己。

逐句注释

  • “泛泛莲花池,日月几宾送”:
    • 字词:“泛泛”,形容水面漂浮、荡漾的样子;“宾送”,送别宾客。
    • 句意:莲花池水波荡漾,多少日子以来在这里送别了多少宾客。
  • “乳燕辞故窠,征途亦飞鞚”:
    • 字词:“乳燕”,幼燕;“故窠”,旧巢;“飞鞚”,策马飞驰,“鞚”指马缰绳。
    • 句意:幼燕离开旧巢,踏上征途也是策马飞驰而去。
  • “会合安可常,万事惊残梦”:
    • 字词:“会合”,相聚;“安”,哪里。
    • 句意:相聚怎么能长久呢,世间万事就像惊醒的残梦一样无常。
  • “何以寛我愁,风流在民众”:
    • 字词:“寛”,宽慰;“风流”,这里指友人的风采、声望。
    • 句意:用什么来宽慰我的忧愁呢,想到你在民众中的风采声望。

现代译文

莲花池里水波悠悠荡漾,
多少岁月在此送别宾朋。
幼燕告别了它旧日巢穴,
踏上征途也是策马飞奔。
相聚哪能有长久的时候,
万事就像惊醒的残梦啊。
用什么来宽慰我的忧愁,
想到你在民众中的风采。

创作背景

邹浩生活在北宋时期。从诗题可知,友人世美要回到朝廷任职,诗人在此送别友人。在古代,离别是常见且令人感伤的场景,诗人可能因与友人的深厚情谊,面对离别而心生感慨,写下此诗以表达自己的愁绪。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比兴手法:开篇以“泛泛莲花池,日月几宾送”起兴,通过莲花池长久以来送别宾客的场景,引出下文对友人离别的感慨。“乳燕辞故窠”则运用比喻,将友人比作乳燕,形象地写出友人离开此地踏上新征程的情景。
    • 直抒胸臆:“会合安可常,万事惊残梦”直接抒发了对相聚无常、世事多变的感慨;“何以寛我愁”则直白地表达了自己的忧愁。
  • 语言特色:语言较为平实自然,没有过多华丽的辞藻,但情感真挚,如“泛泛”“惊残梦”等词语,简洁而准确地传达出诗人的心境。
  • 意境营造:诗中营造出一种略带忧伤的离别氛围,莲花池的送别场景、乳燕离巢的画面,都增添了离别的惆怅之感。最后以友人在民众中的风采来宽慰自己,使整首诗在忧愁中又带有一丝欣慰,意境复杂而深沉。

常见问题

《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其一》的作者和朝代是什么?

《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其一》的作者是邹浩,页面按宋作品展示。

《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其一》主要写了什么?

这首诗围绕友人的离别展开,通过莲花池的送别场景、乳燕离巢的比喻,感叹相聚无常,表达了对友人离别的愁绪,最后以友人在民众中的风流形象来宽慰自己。

《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其一》的创作背景是什么?

邹浩生活在北宋时期。从诗题可知,友人世美要回到朝廷任职,诗人在此送别友人。在古代,离别是常见且令人感伤的场景,诗人可能因与友人的深厚情谊,面对离别而心生感慨,写下此诗以表达自己的愁绪。

《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比兴手法 :开篇以“泛泛莲花池,日月几宾送”起兴,通过莲花池长久以来送别宾客的场景,引出下文对友人离别的感慨。“乳燕辞故窠”则运用比喻,将友人比作乳燕,形象地写出友人离开此地踏上新征程的情景。 直抒胸臆 :“会合安可常,万事惊残梦”直接抒发了对相聚无常、世事多变的感慨;“何以寛我愁”则直白地表达了自己的忧愁。 语言特色 :语言较为平实自然,没有...