元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其七

· 邹浩

詹何我师友,文行悬高名。
天命岂易度,栖迟尚柴荆。
省定余白昼,相与发大鸣。
才进非故吾,从此难为兄。

简要说明

这首诗是邹浩为送元鲁侍亲还乡而作。诗中表达了对詹何(可能是元鲁或相关人物)的赞誉,感慨其虽有高名却命运未显,同时描述了与詹何白天相处交流、互相启发的情景,最后感叹詹何才学精进,自己难再以兄长自居,体现了对友人的欣赏与期许。

逐句注释

  • “詹何我师友,文行悬高名”:
    • 字词:“詹何”,人名;“文行”,文章与德行;“悬高名”,声名远扬。
    • 句意:詹何是我的师友,他的文章和德行声名远扬。
  • “天命岂易度,栖迟尚柴荆”:
    • 字词:“天命”,命运;“度”,揣测、预测;“栖迟”,漂泊、滞留;“柴荆”,柴门,代指简陋的居所。
    • 句意:命运哪是容易揣测的呢,他至今还滞留在简陋的居所里。
  • “省定余白昼,相与发大鸣”:
    • 字词:“省定”,探望父母,使父母安宁;“余”,剩余、闲暇;“发大鸣”,畅所欲言、相互启发。
    • 句意:詹何在白天探望父母之余,我们在一起畅所欲言、相互启发。
  • “才进非故吾,从此难为兄”:
    • 字词:“才进”,才学进步;“故吾”,过去的自己。
    • 句意:他才学进步很大,已不是过去的他了,从此我很难再以兄长自居。

现代译文

詹何是我的师友,
文章德行声名远扬。
命运难以轻易揣测,
他还栖身简陋地方。
白天省亲闲暇时光,
我们一起畅抒胸臆。
他才学已今非昔比,
从此我难再称兄长。

创作背景

此诗创作于元鲁侍亲还乡之时。邹浩与詹何(可能与元鲁相关)是师友关系,在元鲁侍亲期间,邹浩与詹何有了相处交流的机会。他看到詹何虽有高才却未得命运垂青,同时也感受到詹何才学的不断进步,于是写下此诗表达对友人的情感和看法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“天命岂易度,栖迟尚柴荆”将詹何的高名与他当下困窘的处境形成对比,突出命运的无常和难以捉摸,引发读者对人生境遇的思考。
    • 以事抒情:通过描述与詹何“省定余白昼,相与发大鸣”的具体相处之事,抒发了两人之间深厚的情谊和交流的畅快,使情感表达更加真实可感。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻堆砌,用简洁质朴的语言表达出真挚的情感和深刻的感慨,如“才进非故吾,从此难为兄”直白地表达了对友人进步的认可和自谦。
  • 意境营造:整首诗营造出一种感慨命运、珍惜友情的意境。既有对友人怀才不遇的惋惜,又有对友情交流的珍视,最后对友人进步的赞叹,使读者能感受到诗人复杂而真挚的情感世界。

常见问题

《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其七》的作者和朝代是什么?

《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其七》的作者是邹浩,页面按宋作品展示。

《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其七》主要写了什么?

这首诗是邹浩为送元鲁侍亲还乡而作。诗中表达了对詹何(可能是元鲁或相关人物)的赞誉,感慨其虽有高名却命运未显,同时描述了与詹何白天相处交流、互相启发的情景,最后感叹詹何才学精进,自己难再以兄长自居,体现了对友人的欣赏与期许。

《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其七》的创作背景是什么?

此诗创作于元鲁侍亲还乡之时。邹浩与詹何(可能与元鲁相关)是师友关系,在元鲁侍亲期间,邹浩与詹何有了相处交流的机会。他看到詹何虽有高才却未得命运垂青,同时也感受到詹何才学的不断进步,于是写下此诗表达对友人的情感和看法。

《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其七》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“天命岂易度,栖迟尚柴荆”将詹何的高名与他当下困窘的处境形成对比,突出命运的无常和难以捉摸,引发读者对人生境遇的思考。 以事抒情 :通过描述与詹何“省定余白昼,相与发大鸣”的具体相处之事,抒发了两人之间深厚的情谊和交流的畅快,使情感表达更加真实可感。 语言特色 :语言平实自然,没有过多华丽的辞藻堆砌,用简洁质朴的语言表达出真挚的情感...