元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其四

这首诗是邹浩为送元鲁侍亲返乡而作，诗中描绘了姑苏城的景象和风俗特点，提醒随侍父母的元鲁身处此地易惹嫌疑，建议他以延笃为榜样，向古人学习。

• “姑苏一都会，井径分龙鳞”：
  • 字词：“姑苏”，苏州的别称；“都会”，大城市；“井径”，街道；“龙鳞”，形容街道交错纵横如鱼鳞状。
  • 句意：姑苏是一座繁华的大都市，街道交错如同龙鳞一般。
• “风俗如郓城，臧否朝朝新”：
  • 字词：“郓城”，地名；“臧否”，褒贬、评论；“朝朝”，每天。
  • 句意：姑苏的风俗和郓城相似，每天都有新的褒贬评论。
• “况尔随侍子，动与嫌疑邻”：
  • 字词：“随侍子”，指随侍父母的人；“动”，动不动；“嫌疑”，猜疑、嫌疑。
  • 句意：何况你是随侍父母的人，动不动就容易和嫌疑沾上关系。
• “延笃傥可师，不如陪古人”：
  • 字词：“延笃”，东汉时期的学者，以孝行和学识著称；“傥”，倘若；“师”，学习、效仿。
  • 句意：倘若延笃可以作为学习的榜样，那不如多亲近古人的品德和学问。

姑苏是一座繁华的大都市，
街道纵横交错如同龙鳞一般。
这里的风俗和郓城很相似，
每天都有新的褒贬和评论。
何况你是随侍父母的人啊，
动不动就容易惹上嫌疑。
倘若延笃能成为学习榜样，
不如多向古人的品德看齐。

这首诗创作于邹浩送元鲁侍亲返乡之时。当时元鲁要回到姑苏陪伴父母，邹浩写诗相赠。在诗中，邹浩结合姑苏城的特点，表达了对元鲁的关切和劝诫之意，希望他在生活中能谨慎行事，学习古人的品德。

• 表现手法：
  • 类比：将姑苏的风俗与郓城类比，让读者对姑苏的风俗特点有更直观的感受。
  • 劝诫：诗的后半部分直接对元鲁进行劝诫，以延笃为例，建议他向古人学习，言辞恳切。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多的修饰，但表意清晰，能够直接传达出诗人对元鲁的关心和期望。
• 意境营造：通过对姑苏城景象和风俗的描写，营造出一种现实生活的氛围，使读者能感受到元鲁即将面临的生活环境，为后面的劝诫做铺垫，增强了诗歌的感染力和说服力。