送黄元明赴梁县尉

这首诗是邹浩送友人黄元明赴梁县尉任时所作。诗中先夸赞了黄元明家乡豫章的山川秀丽，进而称赞黄氏兄弟才华出众、品德高尚，将黄元明比作古代的贤君子李仲元。最后表达了对友人赴任时恶劣环境的担忧以及自己内心的牵挂。

• “豫章控江南，山高水沄沄”：
  • 字词：“豫章”，古郡名，在今江西南昌一带；“沄沄”，水流汹涌的样子。
  • 句意：豫章控制着江南地区，那里山高水急。
• “钟此千里秀，君家贤弟昆”：
  • 字词：“钟”，聚集；“弟昆”，兄弟。
  • 句意：此地汇聚了千里的灵秀之气，孕育出了你们家贤能的兄弟。
• “文采映诸父，鸾凤争腾骞”：
  • 字词：“诸父”，伯父、叔父的统称；“鸾凤”，比喻贤才；“腾骞”，腾飞。
  • 句意：你们的文采超过了父辈，如同鸾凤竞相腾飞。
• “伯氏晚相遇，许我游其藩”：
  • 字词：“伯氏”，大哥，这里指黄元明的兄长；“藩”，篱笆，引申为家门。
  • 句意：我很晚才与你的兄长相遇，他允许我到你家做客。
• “聪明置不用，道术臻忘言”：
  • 字词：“道术”，道德学问；“臻”，达到；“忘言”，指达到一种无需言语表达的境界。
  • 句意：你们有聪明才智却不炫耀，道德学问达到了无需言语表达的高深境界。
• “妥然稠人中，容貌白玉温”：
  • 字词：“妥然”，安详的样子；“稠人”，众人。
  • 句意：你们安详地置身于众人之中，容貌温润如玉。
• “求之古君子，端若李仲元”：
  • 字词：“李仲元”，汉代的贤士，以品德高尚著称。
  • 句意：若在古代君子中寻找，你们就像李仲元一样。
• “一尉聊尔耳，谁识君所存”：
  • 字词：“一尉”，指县尉这一官职；“聊尔耳”，不过如此罢了。
  • 句意：做个县尉不过是暂时的，谁能真正理解你内心的志向呢。
• “霜风惨黄叶，雪雨埋朝暾”：
  • 字词：“惨”，使……凄惨；“朝暾”，早晨的太阳。
  • 句意：寒霜降下，秋风使黄叶飘零，雨雪弥漫，遮蔽了早晨的太阳。
• “柴车竟行哉，我心忧聋昏”：
  • 字词：“柴车”，简陋的车子；“聋昏”，指内心的忧虑和迷茫。
  • 句意：你终究还是要坐着柴车出发了，我的内心充满了忧虑。

豫章控制着江南大地，
那里山高水急滔滔流淌。
此地汇聚千里灵秀之气，
孕育出你家贤能的兄弟。
你们文采超越父辈长辈，
如鸾凤般竞相展翅高飞。
我很晚才与你兄长相遇，
他准许我到你家去做客。
你们有才智却不事张扬，
道德学问达忘言的境界。
安详地置身于人群之中，
容貌温润如同白玉一般。
若在古代君子中去寻找，
你们就像贤士李仲元啊。
当个县尉不过暂且如此，
谁能理解你内心的志向。
寒霜降下黄叶飘零凄惨，
雨雪弥漫遮蔽早晨太阳。
你终究坐着柴车要出发，
我的心里满是忧虑惆怅。

具体创作时间不详，但邹浩一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗是他送友人黄元明去梁县担任县尉时所作。当时黄元明即将赴任，邹浩通过此诗表达对友人的赞美与担忧之情。或许在送别的过程中，他联想到自己的遭遇和友人未来的仕途，因而情感复杂。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以豫章的山水起兴，引出对黄氏兄弟的赞美，用“鸾凤”比喻黄氏兄弟的才华出众，以李仲元类比黄氏兄弟的品德高尚，形象生动地突出了友人的特点。
  • 情景交融：“霜风惨黄叶，雪雨埋朝暾”既是对友人赴任时恶劣环境的描写，也烘托出诗人内心的忧虑和伤感，将景与情自然地融合在一起。
• 语言特色：语言质朴而真挚，用词精准，如“钟”“映”“惨”等字，生动地描绘出事物的特点和情感的状态。
• 结构安排：全诗先写友人家乡的灵秀，再赞友人的才华与品德，接着感慨友人官职低微难展抱负，最后以送别的场景和自己的忧虑结尾，层次分明，结构严谨，完整地表达了送别友人时的复杂情感。