五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公

这首诗是王禹偁所作《五哀诗》之一，是对故尚书兵部侍郎琅琊王公的哀悼与赞颂。诗中详细叙述了王公一生的经历，包括早年孤苦、初入仕途的波折，之后在朝廷中的任职及贡献，还提及他因才遭忌、仕途坎坷的遭遇，最后表达了对他的惋惜以及对其子孙有成的感慨，展现了诗人对王公高尚品格和卓越才能的敬重。

• “琅琊名父子，少孤起徒步”：
  • 字词：“琅琊”，郡望名；“少孤”，年少失去父亲；“徒步”，指出身低微。
  • 句意：琅琊有名的父子，年少丧父后从低微的出身开始奋斗。
• “贽谒桑魏公，藻鉴非易与”：
  • 字词：“贽谒”，带着礼物去拜见；“藻鉴”，指对人进行品评和鉴识的能力；“非易与”，不容易对付，这里指有很高的鉴识能力。
  • 句意：带着礼物去拜见桑魏公，桑魏公有着高超的鉴识能力。
• “抚顶久叹惜，王杨许为伍”：
  • 字词：“抚顶”，抚摸头顶，表示爱怜；“王杨”，指初唐四杰的王勃、杨炯，这里用来比喻有才华的人。
  • 句意：桑魏公抚摸着他的头顶长久叹息，认为他可以和王勃、杨炯相提并论。
• “诸侯取为官，佐幕大名府”：
  • 字词：“诸侯”，指地方长官；“佐幕”，在幕府中做幕僚。
  • 句意：地方长官任用他为官，让他在大名府的幕府中任职。
• “主帅杜重威，功大心跋扈”：
  • 字词：“跋扈”，专横暴戾。
  • 句意：主帅杜重威功劳很大但内心专横跋扈。
• “天骥被絷维，神龟罹网罟”：
  • 字词：“天骥”，千里马；“絷维”，绳索，这里指束缚；“罹”，遭遇；“网罟”，渔网，比喻困境。
  • 句意：千里马被绳索束缚，神龟遭遇渔网的困厄，比喻王公被主帅所困。
• “六师薄孤垒，三面开生路”：
  • 字词：“六师”，指朝廷的军队；“薄”，逼近；“孤垒”，孤立的营垒。
  • 句意：朝廷的军队逼近孤立的营垒，三面为他们留出生路。
• “主人既释放，宾筵因诖误”：
  • 字词：“主人”，指主帅；“诖误”，因别人牵连而受到处分。
  • 句意：主帅被释放后，他却因牵连而受到处分。
• “逼胁本非辜，贬谪寻不赴”：
  • 字词：“非辜”，无罪；“寻”，不久。
  • 句意：他本是被胁迫而无罪，不久被贬谪但他没有去赴任。
• “折腰纡墨绶，拓翼久未举”：
  • 字词：“折腰”，弯腰，指屈身；“纡墨绶”，佩戴黑色的印绶，指担任低级官职；“拓翼”，垂下翅膀，比喻不得志。
  • 句意：屈身担任低级官职，像垂下翅膀的鸟儿长久不能展翅高飞。
• “梁竦耻州县，长卿有辞赋”：
  • 字词：“梁竦”，东汉人，耻于担任州县小官；“长卿”，司马相如，以辞赋著称。
  • 句意：他像梁竦一样耻于担任州县小官，又有司马相如那样的辞赋才华。
• “里行旌邑政，柱史登朝序”：
  • 字词：“里行”，官名；“旌”，表彰；“柱史”，指御史；“朝序”，朝廷的行列。
  • 句意：担任里行之职时表彰了地方的政绩，后来以御史身份进入朝廷。
• “抨弹志不乐，润色才有素”：
  • 字词：“抨弹”，弹劾；“润色”，修饰文章。
  • 句意：虽然弹劾他人但内心并不快乐，而他向来有修饰文章的才华。
• “锦窠应列宿，星垣吟药树”：
  • 字词：“锦窠”，指官职；“列宿”，星宿；“星垣”，星官的区域；“药树”，指宫廷中的树。
  • 句意：担任官职就像对应着星宿，在宫廷中吟诗。
• “丹青生帝典，金玉铿王度”：
  • 字词：“丹青”，这里指文字；“帝典”，帝王的典章；“金玉”，比喻美好的言辞；“王度”，帝王的制度。
  • 句意：他的文字可以写成帝王的典章，美好的言辞符合帝王的制度。
• “东观秉直笔，南宫司贡部”：
  • 字词：“东观”，汉代宫中藏书和著述的地方，这里指史官；“秉直笔”，秉持公正的史笔；“南宫”，尚书省；“司贡部”，掌管贡举之事。
  • 句意：在史馆秉持公正的史笔，在尚书省掌管贡举之事。
• “时英萃门下，蔼蔼腾嘉誉”：
  • 字词：“时英”，当时的英才；“萃”，聚集；“蔼蔼”，众多的样子；“嘉誉”，美好的声誉。
  • 句意：当时的英才聚集在他门下，纷纷传颂他美好的声誉。
• “鹏掀六月风，豹蔚七日雾”：
  • 字词：“鹏掀六月风”，出自《庄子·逍遥游》，大鹏凭借六月的大风起飞，比喻有远大的志向和才能；“豹蔚七日雾”，出自《列女传》，比喻人有才华而隐居待时。
  • 句意：他像大鹏凭借六月大风展翅高飞，又像豹子在七日的雾中隐藏才华。
• “多才同列忌，嫉恶奸人怒”：
  • 字词：“同列”，同僚。
  • 句意：因为他多才而遭到同僚的嫉妒，又因为嫉恶如仇惹得奸人发怒。
• “排斥屡专城，织罗仍典午”：
  • 字词：“专城”，指担任州郡长官；“织罗”，罗织罪名；“典午”，指司马氏，这里泛指权贵。
  • 句意：他多次被排斥去担任州郡长官，还被权贵罗织罪名。
• “名宦颇流离，衣食常贫窭”：
  • 字词：“流离”，漂泊不定；“贫窭”，贫穷。
  • 句意：他的仕途颇为漂泊不定，衣食常常很贫穷。
• “文明起代邸，振拔非不遇”：
  • 字词：“文明”，指政治清明；“代邸”，指代王的府邸，这里指新君即位；“振拔”，提拔。
  • 句意：政治清明新君即位，他得到提拔并非没有机遇。
• “紫微虽正拜，白发已迟暮”：
  • 字词：“紫微”，指中书省；“正拜”，正式任命。
  • 句意：虽然在中书省得到正式任命，但他已经白发苍苍到了暮年。
• “史鱼直有遗，枨也刚不吐”：
  • 字词：“史鱼”，春秋时卫国大夫，以正直著称；“枨”，指蘧伯玉，为人刚正不阿。
  • 句意：他有像史鱼一样正直的遗风，又有像蘧伯玉一样刚正不阿的品质。
• “非才占清列，志欲投兕虎”：
  • 字词：“清列”，清贵的官职；“兕虎”，犀牛和老虎，比喻恶人。
  • 句意：虽然觉得自己才能不足却占据清贵的官职，他立志要与恶人斗争。
• “英俊在草莱，力能生翅羽”：
  • 字词：“草莱”，指民间。
  • 句意：他能让在民间的英俊之士获得施展才能的机会。
• “毁誉两无私，华衮间萧斧”：
  • 字词：“毁誉”，批评和赞扬；“华衮”，华丽的礼服，比喻褒奖；“萧斧”，锋利的斧头，比喻惩罚。
  • 句意：他批评和赞扬都没有私心，褒奖和惩罚都很公正。
• “掌选循故实，尹京耻钩距”：
  • 字词：“掌选”，掌管选拔官员之事；“故实”，旧例；“尹京”，担任京兆尹；“钩距”，指用巧妙的手段探问情况。
  • 句意：他掌管选拔官员遵循旧例，担任京兆尹以用不正当手段探问情况为耻。
• “名位仅三事，疾瘵婴二竖”：
  • 字词：“三事”，指三公之位；“疾瘵”，疾病；“婴”，缠绕；“二竖”，指病魔。
  • 句意：他的名位仅到三公之位，就被疾病缠身。
• “告满拜贰卿，君恩慰沉痼”：
  • 字词：“告满”，任期已满；“贰卿”，副职；“沉痼”，久治不愈的病。
  • 句意：任期已满被任命为副职，君恩安慰他的重病。
• “终见哲人萎，萧萧空垅墓”：
  • 字词：“哲人萎”，比喻贤哲的人去世；“萧萧”，形容冷落、凄凉。
  • 句意：最终还是看到贤哲的人去世，只剩下冷落凄凉的坟墓。
• “鲤庭有令嗣，凤阁登仙署”：
  • 字词：“鲤庭”，指父教；“令嗣”，优秀的儿子；“凤阁”，指中书省；“仙署”，指清贵的官署。
  • 句意：他有优秀的儿子，进入中书省这样的清贵官署任职。
• “两制列门生，九原应自许”：
  • 字词：“两制”，指内制和外制的官员；“九原”，指墓地，这里指代死者。
  • 句意：他的门生中有担任两制之职的，他在九泉之下应该会感到欣慰。
• “苍苍犹足信，吾道似有诉”：
  • 字词：“苍苍”，指上天；“吾道”，指自己的主张和理想。
  • 句意：上天还是值得信赖的，自己的主张和理想似乎有了寄托。
• “馀庆在子孙，明明深可据”：
  • 字词：“馀庆”，指留给子孙的福泽。
  • 句意：福泽留在了子孙身上，这是很明显可以依据的。

琅琊有名的父子，年少丧父后出身低微开始奋斗。
带着礼物去拜见桑魏公，桑魏公鉴识能力高超。
桑魏公抚摸着他头顶叹息，认为他能与王勃、杨炯并列。
地方长官任用他为官，让他在大名府幕府任职。
主帅杜重威功劳大却专横跋扈。
他像千里马被束缚，神龟陷入困境。
朝廷军队逼近孤立营垒，三面留出生路。
主帅被释放，他却因牵连受处分。
他本被胁迫无罪，被贬谪也没去赴任。
屈身担任低级官职，像鸟儿垂下翅膀不能高飞。
他像梁竦耻于当州县小官，又有司马相如的辞赋才华。
担任里行表彰地方政绩，以御史身份进入朝廷。
弹劾他人他并不快乐，修饰文章他才华出众。
担任官职如对应星宿，在宫廷中吟诗。
他文字可成帝王典章，言辞符合帝王制度。
在史馆秉持公正史笔，在尚书省掌管贡举之事。
当时英才聚集门下，纷纷传颂他的美誉。
他像大鹏凭借大风高飞，又像豹子隐居待时。
因多才遭同僚嫉妒，因嫉恶惹奸人发怒。
多次被排斥任州郡长官，还被权贵罗织罪名。
他仕途漂泊，衣食贫穷。
政治清明新君即位，他得到提拔。
虽在中书省正式任职，但已白发暮年。
他有史鱼正直遗风，蘧伯玉刚正品质。
虽觉才不足却占清贵之位，立志与恶人斗争。
能让民间英才施展才能。
批评赞扬都无私心，褒奖惩罚都很公正。
掌管选官遵循旧例，任京兆尹耻用不正当手段。
名位仅到三公，就被疾病缠身。
任期已满任副职，君恩安慰重病。
最终贤哲之人去世，只剩凄凉坟墓。
他有优秀儿子进入清贵官署。
门生有任两制之职，他九泉之下应欣慰。
上天值得信赖，自己主张似有寄托。
福泽留在子孙身上，这很明显可依据。

王禹偁生活在北宋初期，当时政治局势相对稳定，但官场中也存在着各种复杂的关系和斗争。这首诗是王禹偁为悼念故尚书兵部侍郎琅琊王公而作。具体创作时间虽难以精确确定，但大致是在王公去世后，王禹偁出于对王公的敬重和惋惜，写下此诗来纪念他的一生，同时也借诗表达自己对官场和人生的一些感慨。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中详细叙述了琅琊王公一生的经历，从早年的孤苦、仕途的波折到后来的成就，以及晚年的遭遇等，叙事清晰完整。同时，在叙事过程中融入了诗人对王公的敬重、惋惜等情感，如“终见哲人萎，萧萧空垅墓”一句，表达了对王公去世的深切哀悼。
  • 用典丰富：诗中运用了大量的典故，如“王杨许为伍”“梁竦耻州县”“鹏掀六月风”等。这些典故的运用，不仅丰富了诗歌的内涵，使诗歌更具文化底蕴，而且通过典故所蕴含的意义，生动地展现了王公的才华、志向和品格。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词严谨。诗人在描述王公的一生时，使用了许多具有文学性和表现力的词汇，如“絷维”“网罟”“锦窠”“星垣”等，准确地描绘了王公所面临的处境和他的官职地位等，体现了较高的语言素养。
• 结构安排：诗歌结构严谨，按照王公的人生经历依次叙述，条理清晰。从他的出身、初入仕途，到在朝廷中的任职、遭遇排挤，再到晚年的情况以及对其子孙的交代，最后表达自己的感慨，层次分明，使读者能够全面地了解王公的一生。