酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士

这首诗围绕菊花展开，先提及靖节先生赏菊和翰林主人赏菊之事，接着描述收到宋湜、贾黄中两位学士所寄菊花诗的经过与感受，盛赞对方诗作清丽，然后通过对比春天百花与秋天菊花的不同境遇，表达对菊花的赞赏，最后以菊花入酒为学士祝寿，并希望好菊能栽培在金銮坡附近。

• “靖节先生曾赏菊，东篱有霜花正开”：
  • 字词：“靖节先生”，指东晋诗人陶渊明，他自号“五柳先生”，谥号“靖节”；“东篱”，化用陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。
  • 句意：靖节先生曾经喜爱赏菊，在东边的篱笆下，经霜的菊花正盛开。
• “翰林主人共赏菊，北门吟咏有余才”：
  • 字词：“翰林主人”，指翰林学士；“北门”，指学士院。
  • 句意：翰林学士们一起赏菊，在学士院吟诗，个个才华横溢。
• “一唱再和才力健，兼金酬以瑛琼瑰”：
  • 字词：“一唱再和”，一人首倡，多人相继唱和；“兼金”，价值倍于常金的好金；“瑛琼瑰”，美玉，这里指美好的诗文。
  • 句意：大家相互唱和，才思敏捷，用如美玉般的诗文相互酬答。
• “善歌使人继其志，远寄淮阳知郡吏”：
  • 字词：“善歌使人继其志”，出自《礼记·学记》，意为善于唱歌的人能使别人跟着唱和；“淮阳知郡吏”，诗人自指，当时他在淮阳任职。
  • 句意：学士们的佳作引发唱和之风，还将诗远寄给在淮阳任职的我。
• “淮阳郡中方燕居，跪读重缄尺素书”：
  • 字词：“燕居”，闲居；“重缄”，多层封缄；“尺素书”，书信。
  • 句意：我在淮阳郡中闲居时，恭敬地跪着阅读多层封缄的书信。
• “中有五章章八句，复有三章同一处”：
  • 字词：“章”，诗歌的段落。
  • 句意：信中有五首八句的诗，还有三首合在一起。
• “五章千叶菊花词，一章副翰学士诗。一章酬和季左司”：
  • 字词：“千叶菊花词”，关于千叶菊花的诗；“副翰学士”，翰林学士副职；“季左司”，可能是一位姓季的左司官员。
  • 句意：五首是关于千叶菊花的诗，一首是副翰林学士的诗，一首是酬和季左司的诗。
• “人前再读与三复，人从日边初到时”：
  • 字词：“再读与三复”，反复诵读；“日边”，指皇帝身边，这里指朝廷。
  • 句意：当信使从朝廷刚来的时候，我在众人面前反复诵读这些诗。
• “敛手先问诸学士，骇目乍窥文字奇”：
  • 字词：“敛手”，拱手，表示恭敬；“骇目”，触目惊心，这里指被文字震撼。
  • 句意：我拱手先询问关于各位学士的情况，刚一看诗就被文字的奇妙所震撼。
• “两制别来今已久，朝寄苑丘权太守”：
  • 字词：“两制”，指内制和外制，是宋代翰林学士和知制诰的合称；“苑丘”，地名；“权太守”，暂代太守之职。
  • 句意：我与两制官员分别已久，如今在苑丘暂代太守之职。
• “眼底唯嫌簿领繁，耳冷不闻骚雅言”：
  • 字词：“簿领”，官府的文书；“骚雅言”，指高雅的诗文。
  • 句意：我眼里只嫌官府文书繁杂，耳朵很久没听到高雅的诗文了。
• “重阳锡宴不得与，湛露空思奉至尊”：
  • 字词：“重阳锡宴”，重阳节皇帝赏赐的宴会；“湛露”，出自《诗经·小雅·湛露》，这里指皇帝的恩泽；“至尊”，指皇帝。
  • 句意：重阳节皇帝赐宴我不能参加，只能空自思念侍奉皇帝，感受皇帝的恩泽。
• “忽捧新诗若为意，闻诗胜得千金赐”：
  • 字词：“若为意”，不知如何表达心意。
  • 句意：忽然捧读新的诗作，不知如何表达心意，觉得听到这些诗比得到千金赏赐还珍贵。
• “受知益感恩顾深，吟赏请言清丽致”：
  • 字词：“受知”，受到知遇；“恩顾”，恩情眷顾。
  • 句意：我受到知遇之恩，越发感恩，吟诗赏诗，来说说这诗清新华丽的情致。
• “清如玉树生天风，丽若露花开锦宫”：
  • 字词：“玉树”，比喻人的姿容秀美；“锦宫”，指成都，这里形容华丽的宫殿。
  • 句意：诗的清新如同玉树在天风里摇曳，华丽好似带露的花朵在锦宫中开放。
• “水精盘中置明月，绛火珊瑚枝叶红”：
  • 字词：“水精盘”，水晶盘；“绛火珊瑚”，红色的珊瑚。
  • 句意：诗又像水晶盘中放置着明月，如红色的珊瑚枝叶般鲜艳夺目。
• “珍则难酬青玉案，文律词锋并化工”：
  • 字词：“青玉案”，这里表示珍贵的诗文；“文律”，诗文的格律；“词锋”，诗文的锋芒；“化工”，自然的创造力。
  • 句意：这么珍贵的诗文我难以酬答，它的格律和词锋如同自然造化般精妙。
• “因事喻怀堪自惜，神化丹青与刀尺”：
  • 字词：“因事喻怀”，通过事情来寄托情怀；“神化”，神奇的变化；“丹青”，绘画；“刀尺”，裁剪工具，这里指创作技巧。
  • 句意：诗通过事情来寄托情怀，值得珍惜，它的创作技巧如同神奇的绘画和裁剪。
• “丹青晕淡刀尺裁，先春雪中生早梅”：
  • 字词：“晕淡”，绘画时的渲染。
  • 句意：诗的创作如同绘画的渲染和裁剪，像早春雪中开放的早梅。
• “春饶桃李及时发，牡丹占断芳菲来”：
  • 字词：“饶”，多。
  • 句意：春天桃李繁茂，及时开放，牡丹独占了芳菲。
• “芍药羞人娇且妒，玫瑰倚栏笑欲语”：
  • 字词：“羞人”，使人害羞。
  • 句意：芍药娇羞且嫉妒，玫瑰倚着栏杆好像要笑着说话。
• “帝里春从何处归，巫山雨散朝云飞”：
  • 字词：“帝里”，京城；“巫山雨散朝云飞”，化用巫山神女的典故，这里形容春天的消逝。
  • 句意：京城的春天从哪里归去了，如同巫山的雨散云飞。
• “遗红堕翠归天下，不失年年三月期”：
  • 字词：“遗红堕翠”，指落花。
  • 句意：落花飘零到天下各处，每年三月依然如期而至。
• “天生百卉各有时，彼何太盛此何迟”：
  • 字词：“彼”，指春天的百花；“此”，指菊花。
  • 句意：天生的各种花卉都有自己的时节，为什么春天的百花那么繁盛，而菊花却开得这么迟。
• “兼葭苍苍凝白露，西风萧萧向秋暮”：
  • 字词：“兼葭苍苍凝白露”，化用《诗经·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍，白露为霜”；“西风”，秋风。
  • 句意：芦苇苍苍凝结着白露，秋风萧瑟，已到秋末。
• “月华篱落有霜华，映篱丛薄生黄花”：
  • 字词：“月华”，月光；“霜华”，霜花；“丛薄”，草木丛生的地方。
  • 句意：月光洒在篱笆上，有霜花出现，篱笆旁的草丛中生出了黄色的菊花。
• “花寒叶冷无蜂蝶，固无宝马与香车”：
  • 字词：“固”，本来。
  • 句意：菊花在寒冷中花叶清冷，没有蜂蝶飞舞，自然也没有宝马香车来观赏。
• “每因九月当重九，暂时采撷浮樽酒”：
  • 字词：“浮樽酒”，将菊花放在酒杯中饮用。
  • 句意：每到九月重阳节，暂时采摘菊花放在酒杯中饮用。
• “金钿浮动万岁杯，为君庆祝南山寿”：
  • 字词：“金钿”，指菊花；“万岁杯”，酒杯；“南山寿”，祝人长寿。
  • 句意：菊花在酒杯中浮动，为您庆祝长寿。
• “菊不能言为作歌，金壶酒倾生绿波”：
  • 字词：“金壶”，珍贵的酒壶。
  • 句意：菊花不能说话，我为它作诗，从金壶中倒出酒，泛起绿色的波纹。
• “重台千叶若堪赏，栽培好近金銮坡”：
  • 字词：“重台千叶”，指多层花瓣的菊花；“金銮坡”，皇宫中的金銮殿所在之地。
  • 句意：如果多层花瓣的菊花值得欣赏，最好把它栽培在金銮坡附近。

靖节先生陶渊明曾经喜爱赏菊，
东边篱笆下经霜的菊花正灿烂盛开。
翰林学士们一同赏菊吟诗，
在学士院里才情四溢尽情抒怀。
他们相互唱和才思敏捷，
用美玉般的诗文彼此酬待。
善歌者能引发众人唱和，
他们把诗远寄给淮阳的我这个小吏。
我在淮阳郡中闲居之时，
恭敬地跪着读那多层封缄的书信。
信里有五首八句的诗，
还有三首合在一起情真意深。
五首是关于千叶菊花的妙词，
一首是副翰林学士的佳作，
还有一首是酬和季左司的诗文。
信使刚从朝廷来的时候，
我在众人前反复诵读这奇文。
我拱手先询问学士们的情况，
一看到诗文就被其奇妙震撼心魂。
我与两制官员分别已久，
如今在苑丘暂代太守之任。
我满眼都是繁杂的官府文书，
耳朵很久没听到高雅的诗韵。
重阳节皇帝赐宴我不能参加，
只能空自思念侍奉皇上的情分。
忽然捧读新的诗作不知如何表达心意，
觉得听到诗比得到千金赏赐还觉幸运。
我受知遇之恩更感恩情眷顾，
吟诗赏诗来说说这清新华丽的意境。
诗的清新如玉树在天风里摇曳，
华丽似带露花朵在锦宫中绽英。
又像水晶盘中放置着明月，
如红色珊瑚枝叶般色彩鲜明。
这么珍贵的诗文我难以酬答，
它的格律词锋如自然造化般神工。
诗借事抒情值得珍惜，
创作技巧如神奇绘画和裁剪之功。
如同绘画渲染裁剪，
像早春雪中早梅绽放的芳容。
春天桃李繁茂及时开放，
牡丹独占了芳菲艳色浓。
芍药娇羞嫉妒，
玫瑰倚栏似要笑语声声。
京城的春天不知归向何处，
如巫山雨散朝云飘行。
落花飘零到天下各处，
每年三月依然如期相逢。
天生花卉各有自己的时节，
为何春花繁盛菊花却迟生。
芦苇苍苍凝结着白露，
秋风萧瑟已到秋末的时令。
月光洒在篱笆有霜花相伴，
篱笆旁草丛中黄菊盈盈。
菊花寒叶冷没有蜂蝶围绕，
自然也无宝马香车的踪影。
每到九月重阳节的时候，
暂时采摘菊花放酒杯中。
菊花在酒杯中轻轻浮动，
为您庆祝长寿祝福声声。
菊花不能说话我为它作诗，
金壶倒酒泛起绿色的波影。
多层花瓣的菊花若值得欣赏，
最好栽培在金銮坡的附近。

田锡生活在北宋时期，这首诗是他酬答宋湜、贾黄中两位学士关于菊花的诗作。田锡当时在淮阳任职，与在朝廷的学士们分别已久，收到他们寄来的菊花诗后，有感而发创作此诗。从诗中可以看出他对远离朝廷、忙于政务而无暇接触高雅诗文的感慨，以及对学士们诗作的赞赏和感恩之情。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“靖节先生”“巫山雨散朝云飞”等，增添了诗歌的文化内涵和历史底蕴，使诗歌更具表现力和感染力。
  • 对比鲜明：将春天的百花（桃李、牡丹、芍药、玫瑰等）的繁盛与秋天菊花的迟开、冷清进行对比，突出了菊花独特的生长环境和品格，同时也表达了诗人对菊花的别样欣赏。
  • 托物言志：借菊花表达自己的情感和志向，菊花在秋天独自开放，虽无人问津但依然绽放，象征着诗人在远离朝廷、事务繁杂的环境中坚守自我、不随波逐流的品质。
• 语言特色：语言华丽典雅，使用了许多优美的词汇来描绘事物和表达情感，如“清如玉树生天风，丽若露花开锦宫”等，使诗歌富有文采。同时，诗中也有一些通俗易懂的表述，使整首诗雅俗共赏。
• 意境营造：通过对不同季节花卉的描写，营造出了春天繁华热闹、秋天清冷孤寂的两种截然不同的意境。在这两种意境的转换中，展现出时光的流转和事物的兴衰变化，引发读者对人生和自然的思考。最后以菊花入酒为学士祝寿，营造出一种温馨、美好的氛围，表达了诗人的真挚情感。