赠宋小著

这首诗是田锡赠给宋小著的作品。诗中以奇幻瑰丽的想象描绘了仙界选拔仙吏的盛大场景，将宋小著比作能探骊珠、折仙桂的有才之人，认为他具备成为仙宫吏的才能，最后表达了自己愿追随宋小著一同前往仙乡的愿望，体现了对宋小著才华的高度赞赏与倾慕。

• “紫皇御天方视事，将择灵官补仙吏”：
  • 字词：“紫皇”，道教传说中最高的神仙；“视事”，处理政务；“灵官”“仙吏”，仙界的官员。
  • 句意：紫皇统治天界刚刚开始处理政务，打算挑选灵官来补充仙吏的空缺。
• “金波古殿寒星帘，虹节蜺旌观就试”：
  • 字词：“金波”，形容宫殿华丽；“寒星帘”，如寒星般闪烁的帘子；“虹节”“霓旌”，装饰有虹霓的符节和旗帜；“就试”，参加考试。
  • 句意：华丽的古殿中寒星般的帘子闪烁，装饰着虹霓的符节和旗帜下，看着仙人们参加考试。
• “白晰仙人皆寻衣，衣冠森列蟾蜍墀”：
  • 字词：“白皙”，形容仙人容貌白净；“寻衣”，整理衣服；“蟾蜍墀”，有蟾蜍雕刻的台阶。
  • 句意：容貌白净的仙人们都整理好衣服，穿着整齐的衣冠排列在有蟾蜍雕刻的台阶前。
• “宝盘初赐红霞馔，斗魁挹酒空淋漓”：
  • 字词：“宝盘”，珍贵的盘子；“红霞馔”，如红霞般艳丽的食物；“斗魁”，北斗七星的前四颗星，这里指用斗来舀酒；“挹”，舀；“淋漓”，酒水洒落的样子。
  • 句意：珍贵的盘子里刚刚赐下如红霞般的食物，用斗舀酒，酒水洒落。
• “水精地上宫花折，枝柯渥丹花艳白”：
  • 字词：“水晶地”，如水晶般光洁的地面；“宫花”，仙界的花；“渥丹”，色泽红润。
  • 句意：在如水晶般的地面上折下宫花，花的枝干色泽红润，花朵艳丽洁白。
• “高于建木老于椿，其名仙桂长含春”：
  • 字词：“建木”，传说中连接天地的神树；“椿”，大椿树，传说长寿；“仙桂”，仙界的桂树。
  • 句意：这棵树比建木还高，比大椿树还古老，它的名字叫仙桂，常年蕴含着春意。
• “又有骊龙长万尺，波涛为屋渊为室”：
  • 字词：“骊龙”，黑龙；“渊”，深潭。
  • 句意：又有一条长达万尺的黑龙，以波涛为房屋，以深潭为居室。
• “逆鳞满颔如锋铓，触之则怒无人当”：
  • 字词：“逆鳞”，龙喉下的鳞片；“锋铓”，锋利的刀刃；“当”，抵挡。
  • 句意：黑龙下巴长满了如锋利刀刃般的逆鳞，触碰它就会发怒，没有人能抵挡。
• “旁有明珠夜月光，宛转炫耀生灵芒”：
  • 字词：“明珠”，骊龙颔下的珠子；“灵芒”，神奇的光芒。
  • 句意：旁边有一颗如夜月般明亮的明珠，光芒婉转炫耀，散发着神奇的光芒。
• “能探骊珠折得桂，方许骖鸾驾凤皇，方令碧落为星郎”：
  • 字词：“探骊珠”，比喻得到珍贵的东西；“骖鸾驾凤凰”，乘坐鸾鸟和凤凰；“碧落”，天空；“星郎”，天上的星宿，这里指仙官。
  • 句意：能够探得骊珠、折得仙桂的人，才被允许乘坐鸾鸟和凤凰，才能成为天空中的仙官。
• “君曾再对珠旒试，君才堪作仙宫吏”：
  • 字词：“珠旒”，皇帝皇冠上的珠子，这里指皇帝；“堪”，能够。
  • 句意：您曾经两次面对皇帝参加考试，您的才华足以成为仙宫的官吏。
• “骊珠粲粲蟾枝香，紫烟华绶黄霓裳”：
  • 字词：“粲粲”，鲜明的样子；“蟾枝”，桂枝；“华绶”，华丽的丝带；“黄霓裳”，黄色的霓裳羽衣。
  • 句意：您如同光彩鲜明的骊珠和散发着香气的桂枝，身着紫色烟雾般的华丽丝带和黄色的霓裳羽衣。
• “风装云驭惯升陟，太霄瀚海尝翱翱”：
  • 字词：“风装云驭”，以风为装备，以云为驾驭工具；“升陟”，上升；“太霄”，天空极高处；“瀚海”，广阔的大海。
  • 句意：您习惯以风为装备、以云为驾驭工具上升飞行，曾经在天空极高处和广阔的大海上翱翔。
• “愿以横天之鹏为逸驾，垂天之虹作飞梁”：
  • 字词：“横天之鹏”，横贯天空的大鹏；“逸驾”，快速的车驾；“垂天之虹”，悬挂在天空的彩虹；“飞梁”，飞架的桥梁。
  • 句意：我愿以横贯天空的大鹏作为快速的车驾，以悬挂在天空的彩虹作为飞架的桥梁。
• “驰雷走电以惊策，叱风挥雨前启行”：
  • 字词：“驰雷走电”，如雷电般飞驰；“惊策”，惊人的鞭策；“叱风挥雨”，呼喊风和雨。
  • 句意：如雷电般飞驰，以惊人的鞭策前行，呼喊着风和雨在前面开路。
• “结水精珮云锦章，随君一至于仙乡”：
  • 字词：“水晶珮”，水晶制成的玉佩；“云锦章”，如云彩般华丽的文章；“仙乡”，仙界。
  • 句意：佩戴上水晶玉佩，带着如云彩般华丽的文章，跟随您一同前往仙界。

紫皇统治天界开始处理政务，
打算挑选灵官补充仙吏缺数。
华丽古殿寒星般帘子闪烁，
虹霓符节旗帜下仙人应赴考试。
白净仙人整理好自己的衣服，
整齐衣冠排列在蟾蜍台阶处。
珍贵盘子赐下红霞般的食物，
用斗舀酒酒水洒落滴滴不住。
水晶地面折下艳丽的宫花，
枝干红润花朵洁白又夺目。
这树比建木高比大椿还古老，
它叫仙桂常年蕴含着春的温度。
又有黑龙长达万尺之巨，
以波涛为屋深潭当作居室。
下巴逆鳞如锋利的刀刃，
触碰发怒无人能够抵拒。
旁边明珠如夜月般明亮，
光芒婉转散发神奇的光。
能探骊珠折仙桂的人，
才许乘鸾驾凤成为仙官。
您曾两次面对皇帝考试，
您的才华能当仙宫官吏。
您如骊珠桂枝光彩飘香，
身着华服闪耀在这仙地。
您习惯乘风驾云上升飞行，
曾在高空大海自由地翱翥。
我愿以大鹏为快速车驾，
以彩虹作飞架的桥梁相助。
如雷电飞驰以惊人鞭策，
呼喊风雨在前面把路开赴。
佩戴水晶玉佩带着美文，
跟随您一同前往那仙乡乐土。

田锡生活在北宋初期，这一时期文化繁荣，文人之间交往频繁。这首诗具体创作时间不详，但应该是田锡在与宋小著交往过程中，有感于宋小著的才华而作。在当时的文化氛围下，文人常以诗歌赠答来表达对他人的赞赏和情感。

• 表现手法：
  • 想象奇特：整首诗充满了奇幻瑰丽的想象，构建了一个神秘的仙界选拔场景，如描绘紫皇选仙吏、仙人们参加考试、骊龙和明珠等，展现出作者丰富的想象力。
  • 比喻贴切：将宋小著比作能探骊珠、折仙桂的有才之人，形象地突出了宋小著的才华出众，能够在众多人才中脱颖而出。
• 语言特色：语言华丽绚烂，运用了大量色彩鲜明的词汇，如“红霞”“紫烟”“黄霓裳”等，营造出一种神秘而富丽的氛围。同时，使用了许多生僻而富有神话色彩的词汇，增添了诗歌的奇幻感。
• 意境营造：通过对仙界场景的描绘，营造出一种宏大、神秘、奇幻的意境。诗中既有仙人们庄重应考的严肃场景，又有骊龙、明珠等神奇事物的点缀，使读者仿佛置身于一个充满奇幻色彩的仙界之中，表达了作者对宋小著才华的赞美和对仙界般美好境界的向往。