李謩吹笛歌

这首诗围绕李謩吹笛展开，详细描述了李謩高超的吹笛技艺，包括他偷学禁中曲、吹奏时声音的美妙多变等，展现了笛声的艺术魅力。诗中还讲述了李謩被皇帝知晓并被召入宫中，以及后来落魄江湖仍能吹出惊神动鬼之音的经历，表达了对李謩卓越技艺的赞赏。

• “洛阳少年称李謩，众推横笛多功夫”：
  • 字词：“称”，称赞；“功夫”，技艺。
  • 句意：洛阳有个少年名叫李謩，众人都称赞他吹横笛技艺高超。
• “当时教坊第一部，算得比衣皆不如”：
  • 字词：“教坊”，唐代宫廷音乐机构；“第一部”，指最优秀的乐部；“比衣”，指同教坊的其他乐人。
  • 句意：当时他在教坊最优秀的乐部里，其他乐人都比不上他。
• “天津杨柳笼桥绿，胧月澹烟何处宿”：
  • 字词：“天津”，天津桥，在洛阳；“胧月”，朦胧的月亮；“澹烟”，淡薄的烟雾。
  • 句意：天津桥边杨柳环绕，桥被绿色笼罩，朦胧的月亮和淡薄的烟雾中，不知李謩在何处歇宿。
• “不怕金吾禁夜严，偷得新翻禁中曲”：
  • 字词：“金吾”，执金吾，负责京城治安，执行宵禁；“新翻”，新创作；“禁中”，皇宫中。
  • 句意：李謩不怕金吾卫严格的宵禁，偷偷学会了皇宫中新创作的曲子。
• “曲中次第能记持，尽向乔栏暗谱之”：
  • 字词：“次第”，顺序；“乔栏”，高楼的栏杆；“暗谱”，暗中记录曲谱。
  • 句意：他能记住曲子中的顺序，在高楼栏杆边暗中记录下曲谱。
• “性聪心慧归来习，分明把向月中吹”：
  • 字词：“性聪心慧”，生性聪明；“把”，拿。
  • 句意：他生性聪明，回来后就练习，在明月下清晰地吹奏。
• “五音嘈囋相搀出，呼宫吸征尤奇崛”：
  • 字词：“五音”，宫、商、角、征、羽；“嘈囋”，声音嘈杂；“搀出”，相互交织而出；“呼宫吸征”，吹奏宫音和征音；“奇崛”，奇特突出。
  • 句意：五音嘈杂相互交织而出，吹奏宫音和征音尤其奇特突出。
• “谁羡曹纲善琵琶，未说阳陶能觱栗”：
  • 字词：“曹纲”，唐代琵琶高手；“阳陶”，唐代擅长觱栗的乐人；“觱栗”，古代管乐器。
  • 句意：谁还会羡慕曹纲擅长弹琵琶，更不用说阳陶擅长吹觱栗了。
• “缠声不断如连环，重声忽转如回山”：
  • 字词：“缠声”，连绵不断的声音；“重声”，重复的声音；“回山”，山回转。
  • 句意：连绵的声音不断像连环，重复的声音忽然转变像山回转。
• “清新不比落梅曲，飘飖乍象霓裳翻”：
  • 字词：“落梅曲”，即《梅花落》；“霓裳”，《霓裳羽衣曲》。
  • 句意：笛声清新不像《梅花落》，飘忽乍看像《霓裳羽衣曲》在翻舞。
• “碎节繁音交砉𬴃，南箕鼓风箫籁窄”：
  • 字词：“碎节繁音”，细碎的节奏和繁杂的声音；“砉𬴃”，象声词，形容声音突然发出；“南箕”，星宿名；“箫籁”，箫声和风声。
  • 句意：细碎的节奏和繁杂的声音交织突然发出，比南箕星鼓风的箫声和风声还响亮。
• “一斛明珠一索穿，撒落金盘催曲拍”：
  • 字词：“一斛”，古代容量单位；“索”，绳子。
  • 句意：笛声像一斛明珠用绳子穿起来，又像撒落在金盘上催促曲拍。
• “铮𪭢大抵声雄豪，历历出群宫调高”：
  • 字词：“铮𪭢”，形容声音响亮；“历历”，清晰的样子；“宫调”，曲调。
  • 句意：笛声大体上声音雄壮豪迈，清晰地超出一般曲调，音调很高。
• “丰隆惊得蛟螭起，雨趁云随初啸嗥”：
  • 字词：“丰隆”，雷神；“蛟螭”，蛟龙；“啸嗥”，吼叫。
  • 句意：笛声惊得雷神让蛟龙都起来了，雨随着云，蛟龙开始吼叫。
• “每到换头多顿挫，一声忽迸疑轰破”：
  • 字词：“换头”，乐曲中曲调变换；“顿挫”，停顿转折。
  • 句意：每到曲调变换时多有停顿转折，一声突然迸发好像要把东西轰破。
• “玲珑祇许牙枝催，清脆不容他乐和”：
  • 字词：“玲珑”，声音清脆；“牙枝”，象牙做的乐器；“和”，应和。
  • 句意：清脆的笛声只有用象牙做的乐器才能催发，不容其他乐器应和。
• “宫城响应声更辉，夜静月明诸处闻”：
  • 字词：“响应”，回声相应；“辉”，明亮，这里指声音响亮。
  • 句意：宫城回声相应，笛声更加响亮，在寂静的夜晚明月下各处都能听到。
• “何人懒忆马南郡，知予已胜桓将军”：
  • 字词：“马南郡”，马融曾任南郡太守；“桓将军”，桓伊曾任将军，善吹笛。
  • 句意：有谁还会懒得想起马融，要知道李謩已经胜过桓伊了。
• “明皇上楼初听得，听罢沈呤都不测”：
  • 字词：“明皇”，唐玄宗；“沈呤”，沉思。
  • 句意：唐玄宗上楼刚听到笛声，听完后沉思，猜不出是谁吹奏。
• “宣令遍询坊巷中，旋使王人捕入宫”：
  • 字词：“遍询”，遍问；“王人”，朝廷的使者。
  • 句意：玄宗下令在坊巷中遍问，随即派朝廷使者把李謩捕入宫中。
• “李謩悉心以实封，皇慈由是宽其罪”：
  • 字词：“悉心”，尽心；“实封”，如实禀报。
  • 句意：李謩尽心如实禀报，皇帝仁慈因此宽恕了他的罪。
• “后来落魄如散仙，扁舟玩月江湖天”：
  • 字词：“落魄”，潦倒失意；“散仙”，不受拘束的仙人。
  • 句意：后来李謩潦倒失意像不受拘束的仙人，坐着小船在江湖上赏月。
• “绣囊探出金线管，扬眉舐唇徒自怜”：
  • 字词：“绣囊”，绣花的袋子；“金线管”，装饰金线的笛子；“舐唇”，舔嘴唇。
  • 句意：从绣花袋子里拿出装饰金线的笛子，扬起眉毛舔舔嘴唇，只是自我怜惜。
• “惊神动鬼吹一曲，指法尤高气海圆”：
  • 字词：“气海圆”，气息饱满。
  • 句意：吹奏一曲能惊神动鬼，指法尤其高超，气息饱满。
• “波浪无风帖然静，千里水面铺轻烟”：
  • 字词：“帖然”，平静的样子。
  • 句意：没有风，波浪平静，千里水面像铺了一层轻烟。
• “水族精灵潜鼓舞，老龙变见来相顾”：
  • 字词：“水族精灵”，水中的精灵；“变见”，变化出现。
  • 句意：水中的精灵暗中鼓舞，老龙变化出现来观看。
• “因将铁笛相对吹，李謩未识无惊怖”：
  • 字词：“铁笛”，铁制的笛子。
  • 句意：有人拿出铁笛和他相对吹奏，李謩不认识对方也不惊恐。
• “乃知艺但出众奇，不独人知鬼亦知”：
  • 字词：“但”，只要。
  • 句意：由此可知技艺只要出众奇特，不仅人知道，鬼也知道。

洛阳有个少年叫李謩，
众人都称赞他吹横笛技艺高超。
当时他在教坊最优秀的乐部，
其他乐人都比不上他。
天津桥边杨柳绿影环绕着桥，
朦胧的月亮和淡薄的烟雾里，不知他在何处歇宿。
他不怕金吾卫严格的宵禁，
偷偷学会了皇宫中新创作的曲子。
他能记住曲子的顺序，
在高楼栏杆边暗中记录曲谱。
他生性聪明回来后就练习，
在明月下清晰地吹奏。
五音嘈杂相互交织而出，
吹奏宫音和征音尤其奇特突出。
谁还会羡慕曹纲擅长弹琵琶，
更不用说阳陶擅长吹觱栗了。
连绵的声音不断像连环，
重复的声音忽然转变像山回转。
笛声清新不像《梅花落》，
飘忽乍看像《霓裳羽衣曲》在翻舞。
细碎的节奏和繁杂的声音交织突然发出，
比南箕星鼓风的箫声和风声还响亮。
笛声像一斛明珠用绳子穿起来，
又像撒落在金盘上催促曲拍。
笛声大体上声音雄壮豪迈，
清晰地超出一般曲调，音调很高。
笛声惊得雷神让蛟龙都起来了，
雨随着云，蛟龙开始吼叫。
每到曲调变换时多有停顿转折，
一声突然迸发好像要把东西轰破。
清脆的笛声只有用象牙做的乐器才能催发，
不容其他乐器应和。
宫城回声相应，笛声更加响亮，
在寂静的夜晚明月下各处都能听到。
有谁还会懒得想起马融，
要知道李謩已经胜过桓伊了。
唐玄宗上楼刚听到笛声，
听完后沉思，猜不出是谁吹奏。
玄宗下令在坊巷中遍问，
随即派朝廷使者把李謩捕入宫中。
李謩尽心如实禀报，
皇帝仁慈因此宽恕了他的罪。
后来李謩潦倒失意像不受拘束的仙人，
坐着小船在江湖上赏月。
从绣花袋子里拿出装饰金线的笛子，
扬起眉毛舔舔嘴唇，只是自我怜惜。
吹奏一曲能惊神动鬼，
指法尤其高超，气息饱满。
没有风，波浪平静，
千里水面像铺了一层轻烟。
水中的精灵暗中鼓舞，
老龙变化出现来观看。
有人拿出铁笛和他相对吹奏，
李謩不认识对方也不惊恐。
由此可知技艺只要出众奇特，
不仅人知道，鬼也知道。

田锡生活在北宋时期，此诗创作背景可能是基于当时社会对音乐艺术的喜爱和推崇，以及流传的关于李謩吹笛的故事。李謩是唐代著名的笛手，他的吹笛技艺在当时就备受赞誉，其故事在后世也广为流传。田锡可能听闻这些故事后，为了赞美李謩的高超技艺而创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 夸张：诗中多处运用夸张手法，如“丰隆惊得蛟螭起，雨趁云随初啸嗥”，将笛声的感染力夸张到能惊动雷神、蛟龙，突出了笛声的震撼力。
  • 比喻：“一斛明珠一索穿，撒落金盘催曲拍”，把笛声比作成串的明珠撒落在金盘上，形象地描绘出笛声的清脆、连贯和富有节奏感。
  • 对比：将李謩与曹纲、阳陶、桓伊等其他著名乐人对比，突出李謩吹笛技艺的高超。
• 语言特色：语言丰富生动，运用了大量的象声词和形容词，如“嘈囋”“奇崛”“铮𪭢”等，增强了诗歌的音乐感和表现力，使读者能更直观地感受到笛声的美妙。
• 意境营造：通过对笛声的描写，营造出奇幻、美妙的意境。如“波浪无风帖然静，千里水面铺轻烟。水族精灵潜鼓舞，老龙变见来相顾”，描绘出笛声让水面平静、水族精灵舞动、老龙出现的奇幻场景，给人以神秘、空灵的感觉。