施仁义刘弘嫁婢・二煞

这首曲主要描绘了寒门学子刻苦读书、通过科举求取功名后的荣耀场景，表达了对科举成功带来的富贵显达的向往与憧憬，展现出科举制度对当时人们的巨大吸引力。

• “想着那对寒窗受苦辛，跳龙门夺富贵”：
  • 字词：“寒窗”，指寒冷的窗前，常形容读书的艰苦环境；“跳龙门”，传说鲤鱼跳过龙门就会变成龙，这里比喻通过科举考试获得成功，进入仕途。
  • 句意：想着那些在寒冷的窗前刻苦读书，忍受艰辛，只为通过科举考试获取富贵。
• “九经三史从头垒，万言长策朝中献，一举成名天下知”：
  • 字词：“九经”，指九部儒家经典；“三史”，通常指《史记》《汉书》《后汉书》；“万言长策”，指长篇的治国方略；“朝中献”，向朝廷进献。
  • 句意：把九经三史从头开始认真研读，积累学识，然后向朝廷献上长篇的治国方略，一旦科举中第，就会闻名天下。
• “有一日身及第，头直上打一轮皂盖，马头前列两行朱衣”：
  • 字词：“身及第”，指科举考中；“皂盖”，黑色的车盖，是官员出行的仪仗；“朱衣”，指穿红色官服的侍从。
  • 句意：有一天科举考中了，头上有黑色的车盖，马的前面排列着两行穿红色官服的侍从。

想着那些学子在寒冷的窗前忍受着读书的艰辛，
只为跳过龙门，夺取富贵。
他们把九经三史从头认真研读积累学问，
向朝廷献上长篇的治国良策，
一旦科举成功便闻名天下。
有一天考中了科举，
头上撑起黑色的车盖，
马的前面排列着两行穿红衣服的侍从。

此曲创作于元朝。元朝科举制度时兴时废，对文人的重视程度不够。但科举依然是寒门子弟改变命运、获取功名的重要途径。很多文人渴望通过科举进入仕途，实现自己的抱负和追求荣华富贵。这首曲反映了当时文人普遍的心理和社会现实，表达了他们对科举成功后的荣耀生活的向往。

• 表现手法：
  • 层层递进：先写学子寒窗苦读的艰辛，接着写他们积累学识、向朝廷献长策，最后描绘科举及第后的荣耀场景，层层深入地展现了学子追求功名的过程和结果。
  • 想象描绘：通过想象科举成功后的仪仗排场，如“头直上打一轮皂盖，马头前列两行朱衣”，生动地展现出科举成功带来的富贵和荣耀，增强了感染力。
• 语言特色：语言通俗易懂，直白地表达出对科举功名的渴望和憧憬，具有民间文学质朴的特点。
• 意境营造：整首曲营造出一种积极向上、充满希望的意境，虽然没有直接描写具体的场景，但通过对科举过程和结果的描述，让读者能感受到当时文人对未来的美好期许和追求。