劝酒十四首 何处难忘酒七首 一

· 白居易

何处难忘酒,长安喜气新。
初登高第后,乍作好官人。
省壁明张榜,朝衣稳称身。
此时无一盏,争奈帝城春。

简要说明

这首诗围绕“何处难忘酒”展开,描绘了在长安城中,诗人在科举高中和初入仕途成为好官时的喜悦场景,强调此时若没有酒相伴,便辜负了帝城的春光,表达了诗人在人生得意之时的欢快心情。

逐句注释

  • “何处难忘酒,长安喜气新”:
    • 字词:“喜气新”,指充满了新鲜的喜悦气氛。
    • 句意:什么时候最想喝酒呢?就是在长安充满新鲜喜悦气氛的时候。
  • “初登高第后,乍作好官人”:
    • 字词:“高第”,指科举考试考中;“乍”,刚刚。
    • 句意:刚刚在科举考试中高中之后,又刚刚成为了一名好官员。
  • “省壁明张榜,朝衣稳称身”:
    • 字词:“省壁”,指官署的墙壁;“榜”,同“榜”,榜单;“朝衣”,官员上朝时穿的衣服。
    • 句意:官署的墙壁上清楚地张贴着科举中第的榜单,身上穿着的朝服十分合身。
  • “此时无一盏,争奈帝城春”:
    • 字词:“盏”,同“盏”,酒杯;“争奈”,怎奈。
    • 句意:在这个时候如果没有一杯酒,怎么能对得起这帝城的大好春光呢。

现代译文

什么时候最想喝酒呢?
就是长安城里洋溢着新鲜喜气的时候。
刚刚在科举考试中高中,
又刚成为令人称羡的好官员。
官署墙壁上清晰地张贴着榜单,
身上的朝服稳稳当当十分合身。
这个时候要是没有一杯酒,
可怎么对得起这帝城的明媚春光啊。

创作背景

白居易生活在唐朝,当时科举是文人进入仕途的重要途径。科举高中意味着有机会施展抱负、实现人生价值。这首诗创作于白居易科举高中并初入仕途之时,他沉浸在人生的得意之中,用诗来表达这种喜悦之情。

艺术赏析

  • 表现手法:采用设问的手法开篇,以“何处难忘酒”引发读者的好奇心,然后逐步揭示答案,使诗歌富有悬念和吸引力。
  • 语言特色:语言通俗易懂,直白地表达了诗人的情感。如“初登高第后,乍作好官人”,简洁明了地描述了人生得意的场景。
  • 意境营造:通过描绘长安城中的喜气、官署的榜单、合身的朝服以及帝城的春光等元素,营造出一种欢快、愉悦的意境,将诗人在人生得意之时的兴奋之情融入其中,让读者能深切感受到他的喜悦。

常见问题

《劝酒十四首 何处难忘酒七首 一》的作者和朝代是什么?

《劝酒十四首 何处难忘酒七首 一》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《劝酒十四首 何处难忘酒七首 一》主要写了什么?

这首诗围绕“何处难忘酒”展开,描绘了在长安城中,诗人在科举高中和初入仕途成为好官时的喜悦场景,强调此时若没有酒相伴,便辜负了帝城的春光,表达了诗人在人生得意之时的欢快心情。

《劝酒十四首 何处难忘酒七首 一》的创作背景是什么?

白居易生活在唐朝,当时科举是文人进入仕途的重要途径。科举高中意味着有机会施展抱负、实现人生价值。这首诗创作于白居易科举高中并初入仕途之时,他沉浸在人生的得意之中,用诗来表达这种喜悦之情。

《劝酒十四首 何处难忘酒七首 一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :采用设问的手法开篇,以“何处难忘酒”引发读者的好奇心,然后逐步揭示答案,使诗歌富有悬念和吸引力。 语言特色 :语言通俗易懂,直白地表达了诗人的情感。如“初登高第后,乍作好官人”,简洁明了地描述了人生得意的场景。 意境营造 :通过描绘长安城中的喜气、官署的榜单、合身的朝服以及帝城的春光等元素,营造出一种欢快、愉悦的意境,将诗人在人生得意之时的兴奋之...