张子房圯桥进履・滚绣球

这段曲词以对话的形式展开，韩信不断询问正末（通常为主要角色）在不同方面可学习的古人典范，正末依次列举了姜吕望、孙膑、伍员、李牧、管夷吾、伊尹、蔺相如、田单等历史人物，展现自己在各方面都有可效仿的杰出古人，凸显自己的才能与抱负，表达出自信且豪情壮志的情感。

• “论三略呵，我可也动干戈起战场”：
  • 字词：“三略”，古代兵书，相传为汉初黄石公所作；“干戈”，泛指武器，比喻战争。
  • 句意：若论起《三略》中的兵法，我能够发动战争驰骋于战场之上。
• “论六韬，我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望”：
  • 字词：“六韬”，古代兵书，相传为姜太公吕望所著；“姜吕望”，即姜子牙，周朝开国元勋。
  • 句意：要是论及《六韬》，我会学习那平定山河、保卫天下、讨伐无道昏君的姜太公。
• “论机见呵，我似那齐孙膑报冤仇在马陵川夜擒了那一员虎将”：
  • 字词：“机见”，机智见识；“孙膑”，战国时期齐国军事家；“马陵川”，孙膑在此用计擒杀庞涓。
  • 句意：要说机智见识，我就像齐国的孙膑，在马陵川报了冤仇，在夜间擒获了庞涓这一员虎将。
• “论敢勇呵，我似那楚伍员伏盗跖赴临潼举金鼎欺文武保诸侯逞英豪状貌堂堂”：
  • 字词：“敢勇”，勇敢；“楚伍员”，即伍子胥，春秋时期楚国大夫；“盗跖”，传说中的大盗；“临潼举金鼎”，是伍子胥的故事。
  • 句意：谈到勇敢，我就如同楚国的伍子胥，降伏盗跖，前往临潼举起金鼎，震慑文武官员，保护诸侯，尽显英雄气概，相貌堂堂。
• “论慷慨，仿李牧守塞北慑西戎镇夜郎”：
  • 字词：“慷慨”，有大义、有气节；“李牧”，战国时期赵国名将；“西戎”，古代西北少数民族；“夜郎”，古代西南少数民族国家。
  • 句意：若说有大义有气节，我会效仿李牧，守卫塞北，震慑西戎，镇守边疆。
• “论志气呵，我胜如管夷吾霸诸侯那手策威名不让”：
  • 字词：“志气”，志向气概；“管夷吾”，即管仲，春秋时期齐国著名政治家。
  • 句意：要说志向气概，我比管仲称霸诸侯的谋略和威名还要更胜一筹。
• “论节义呵，我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤”：
  • 字词：“节义”，节操和义行；“伊尹”，商朝开国元勋；“汤”，商汤，商朝开国君主。
  • 句意：谈到节操和义行，我要学习伊尹，心存忠孝，施行正礼，推行仁道，治理纲常，辅佐商汤。
• “论勇跃，我不让蔺相如在渑池会展雄才施威烈可那般志轩昂”：
  • 字词：“勇跃”，勇敢踊跃；“蔺相如”，战国时期赵国上卿；“渑池会”，蔺相如在此会上维护了赵国尊严。
  • 句意：要说勇敢踊跃，我不输给蔺相如，他在渑池会上施展雄才，威风凛凛，我也同样志高气昂。
• “论战敌呵，我不让齐田单火牛阵，施遁甲用奇术，排军校驱虎将。他收那即墨城开，我着他拱手降”：
  • 字词：“战敌”，与敌人作战；“齐田单”，战国时期齐国名将；“火牛阵”，田单用以破燕军的战术；“即墨城”，齐国城池。
  • 句意：说到与敌人作战，我不逊色于齐国的田单，他用火牛阵，施展奇术，我也能安排军校，驱使虎将。他能收复即墨城，我能让敌人拱手投降。
• “非是我自说高强”：
  • 字词：“高强”，本领高、能力强。
  • 句意：并不是我自己吹嘘自己本领高强。

若论《三略》兵法，我能在战场上发动战争。
要是说《六韬》，我会学习姜太公平定山河、保卫天下、讨伐无道。
谈及机智见识，我就像孙膑在马陵川报冤擒将。
说到勇敢，我如同伍子胥降盗跖、举金鼎、保诸侯。
若说大义气节，我效仿李牧守卫塞北、震慑西戎。
讲志向气概，我比管仲称霸诸侯的谋略威名更胜。
谈到节操义行，我学习伊尹忠孝仁道辅佐商汤。
要说勇敢踊跃，我不输给蔺相如在渑池会的威风。
说到与敌作战，我不逊色于田单的火牛阵，能让敌人拱手投降。
这可不是我自己吹嘘本领高强。

李文蔚是元代杂剧作家。元代社会民族矛盾和阶级矛盾交织，文化呈现多元融合的态势。杂剧在这一时期蓬勃发展，成为大众喜爱的艺术形式。这段曲词可能创作于一个杂剧剧本中，剧中角色通过这样的对话展现自己的才能和抱负，反映了当时人们对历史英雄人物的崇敬以及对建功立业的向往。

• 表现手法：
  • 用典丰富：曲词中大量引用历史典故，如姜吕望、孙膑、伍子胥、李牧、管仲、伊尹、蔺相如、田单等人物的事迹，通过这些典故生动形象地展现了正末在不同方面的才能和志向，使表达更具说服力和文化内涵。
  • 排比修辞：以“论……呵，我……”的句式多次重复，形成排比，增强了语言的节奏感和气势，突出了正末的自信和豪情壮志，给人以强烈的听觉冲击。
• 语言特色：语言直白豪放，充满阳刚之气，直接表达了正末的自信和抱负，具有元杂剧语言通俗、质朴的特点，易于观众理解和接受。
• 人物塑造：通过韩信的询问和正末的回答，逐步塑造出正末一个博学多才、志向远大、充满自信的人物形象，让观众对其才能和性格有了深刻的认识。