这首诗描绘了曹刚弹奏琵琶技艺的高超,每一个音符都蕴含着独特的情感和韵味,其演奏如同胡地的语言一般灵动悦耳。诗人由此产生奇想,希望能把曹刚的手截下来插到重莲的衣袖中,让重莲也拥有这般高超的技艺,表达了诗人对曹刚琵琶演奏的高度赞赏。
听曹刚琵琶兼示重莲
拨拨弦弦意不同,胡啼番语两玲珑。
谁能截得曹刚手,插向重莲衣袖中。
谁能截得曹刚手,插向重莲衣袖中。
简要说明
逐句注释
- “拨拨弦弦意不同”:
- 字词:“拨拨弦弦”,形容弹奏琵琶时手指拨动琴弦的动作;“意不同”,指每一次拨弦所传达出的情感和意境都不一样。
- 句意:弹奏琵琶时,每一次拨弦、每一根琴弦所表达的意思都各不相同。
- “胡啼番语两玲珑”:
- 字词:“胡啼番语”,这里指曹刚弹奏琵琶的声音如同胡地、番邦的语言和啼鸣声,具有独特的异域风情;“玲珑”,形容声音清脆悦耳、婉转灵动。
- 句意:曹刚弹奏的琵琶声如同胡地、番邦的语言和啼鸣声,清脆婉转,十分动听。
- “谁能截得曹刚手,插向重莲衣袖中”:
- 字词:“截”,截断;“重莲”,可能是一位善歌舞或对音乐感兴趣的人;“插向”,将曹刚的手安到重莲身上。
- 句意:谁能够把曹刚的手截断,插到重莲的衣袖中去呢?
现代译文
弹奏琵琶时,每一次拨弦、每一根琴弦所传达的情感都不相同,
那声音如同胡地、番邦的语言和啼鸣声,清脆婉转,悦耳动听。
谁能把曹刚那弹奏琵琶的手截下来,
安插到重莲的衣袖中,让重莲也有这般技艺呀。
创作背景
白居易生活在中唐时期,当时音乐艺术十分繁荣,琵琶作为一种重要的乐器,深受人们喜爱。曹刚是当时著名的琵琶演奏家,重莲可能是一位与音乐相关的人。这首诗具体创作时间不详,但应是白居易在欣赏了曹刚的琵琶演奏后有感而发,写下此诗来赞美曹刚的高超技艺,并以此诗向重莲展示。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张想象:诗的后两句“谁能截得曹刚手,插向重莲衣袖中”运用了夸张和奇特的想象,诗人突发奇想,希望把曹刚的手截下来安到重莲身上,这种大胆的想象生动地表现出诗人对曹刚琵琶技艺的极度赞赏,给人留下深刻的印象。
- 语言特色:语言直白、简洁,没有过多的修饰,但却能生动地传达出诗人的感受。“拨拨弦弦意不同”“胡啼番语两玲珑”用简单的语言就描绘出了琵琶演奏的美妙。
- 情感表达:整首诗情感真挚,直接表达了诗人对曹刚琵琶演奏的高度赞美之情。从对演奏声音的细致描写到最后奇特的想象,都体现出诗人被曹刚的技艺所深深打动。
常见问题
《听曹刚琵琶兼示重莲》的作者和朝代是什么?
《听曹刚琵琶兼示重莲》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《听曹刚琵琶兼示重莲》主要写了什么?
这首诗描绘了曹刚弹奏琵琶技艺的高超,每一个音符都蕴含着独特的情感和韵味,其演奏如同胡地的语言一般灵动悦耳。诗人由此产生奇想,希望能把曹刚的手截下来插到重莲的衣袖中,让重莲也拥有这般高超的技艺,表达了诗人对曹刚琵琶演奏的高度赞赏。
《听曹刚琵琶兼示重莲》的创作背景是什么?
白居易生活在中唐时期,当时音乐艺术十分繁荣,琵琶作为一种重要的乐器,深受人们喜爱。曹刚是当时著名的琵琶演奏家,重莲可能是一位与音乐相关的人。这首诗具体创作时间不详,但应是白居易在欣赏了曹刚的琵琶演奏后有感而发,写下此诗来赞美曹刚的高超技艺,并以此诗向重莲展示。
《听曹刚琵琶兼示重莲》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张想象 :诗的后两句“谁能截得曹刚手,插向重莲衣袖中”运用了夸张和奇特的想象,诗人突发奇想,希望把曹刚的手截下来安到重莲身上,这种大胆的想象生动地表现出诗人对曹刚琵琶技艺的极度赞赏,给人留下深刻的印象。 语言特色 :语言直白、简洁,没有过多的修饰,但却能生动地传达出诗人的感受。“拨拨弦弦意不同”“胡啼番语两玲珑”用简单的语言就描绘出了琵琶演奏...