这首诗是白居易赠给分司东都诸位友人之作。诗中先表达自己担任同州刺史时自愧无才却多蒙恩遇的心情,接着描述任职期间地方太平的景象。重点描绘了与分司东都的朝客们一同游乐的情景,如夜雪秉烛、春风携榼、赏花听曲等,展现了惬意的生活。最后感慨时光流逝、世事无尽,希望友人多多带领自己参与活动。
六年春赠分司东都诸公
忝擢恩已多,遭逢幸非一。
偶当谷贱岁,适值民安日。
郡县狱空虚,乡闾盗奔逸。
其间最幸者,朝客多分秩。
行接鸳鹭群,坐成芝兰室。
时联拜表骑,间动题诗笔。
夜雪秉烛游,春风携榼出。
花教莺点检,柳付风排比。
法酒淡清浆,含桃袅红实。
洛童调金管,卢女铿瑶瑟。
黛惨歌思深,腰凝舞拍密。
每因同醉乐,自觉忘衰疾。
始悟肘后方,不如杯中物。
生涯随日过,世事何时毕?
老子苦乖慵,希君数牵率。
简要说明
逐句注释
- “我为同州牧,内愧无才术”:
- 字词:“同州牧”,同州的刺史;“才术”,才能和方法。
- 句意:我担任同州刺史,内心惭愧自己没有什么才能和方法。
- “忝擢恩已多,遭逢幸非一”:
- 字词:“忝擢”,愧于被提拔;“遭逢”,遭遇、机遇。
- 句意:我愧于多次被提拔,所遇到的幸运之事不止一件。
- “偶当谷贱岁,适值民安日”:
- 字词:“谷贱岁”,粮食价格低的年份;“民安”,百姓安定。
- 句意:偶然遇到粮食价格低的年份,恰好赶上百姓安定的日子。
- “郡县狱空虚,乡闾盗奔逸”:
- 字词:“狱”,监狱;“乡闾”,乡里;“奔逸”,逃窜。
- 句意:郡县的监狱里空空荡荡,乡里的盗贼都逃窜了。
- “其间最幸者,朝客多分秩”:
- 字词:“朝客”,朝廷官员;“分秩”,分司,在陪都任职。
- 句意:在这期间最幸运的是,朝廷官员很多在东都分司任职。
- “行接鸳鹭群,坐成芝兰室”:
- 字词:“鸳鹭群”,比喻朝官的行列;“芝兰室”,比喻良好的环境。
- 句意:出行时与朝官们相随,坐下相聚就如同处在美好的环境中。
- “时联拜表骑,间动题诗笔”:
- 字词:“拜表骑”,骑着马去呈递表章;“间”,有时。
- 句意:时常一起骑着马去呈递表章,有时也拿起笔来题诗。
- “夜雪秉烛游,春风携榼出”:
- 字词:“秉烛”,拿着蜡烛;“榼”,酒器。
- 句意:在夜雪纷飞时拿着蜡烛出游,在春风吹拂时携带着酒器外出。
- “花教莺点检,柳付风排比”:
- 字词:“点检”,检查、查看;“排比”,排列、安排。
- 句意:让黄莺去检查花朵,把柳树交给春风去排列。
- “法酒淡清浆,含桃袅红实”:
- 字词:“法酒”,按法定规格酿造的酒;“含桃”,樱桃。
- 句意:法酒比清浆还清淡,樱桃摇曳着红色的果实。
- “洛童调金管,卢女铿瑶瑟”:
- 字词:“洛童”,洛阳的少年;“金管”,金属制成的管乐器;“卢女”,善弹瑟的女子;“铿”,弹奏。
- 句意:洛阳的少年吹奏着金管乐器,卢女弹奏着瑶瑟。
- “黛惨歌思深,腰凝舞拍密”:
- 字词:“黛惨”,愁眉苦脸;“思”,情思;“腰凝”,腰肢扭动。
- 句意:歌女愁眉苦脸,歌声中情思深沉,舞女腰肢扭动,舞蹈的节拍紧密。
- “每因同醉乐,自觉忘衰疾”:
- 字词:“衰疾”,衰老和疾病。
- 句意:每次因为一同沉醉欢乐,自己感觉忘记了衰老和疾病。
- “始悟肘后方,不如杯中物”:
- 字词:“肘后方”,古代方书名,泛指医书;“杯中物”,指酒。
- 句意:这才明白医书里的药方,不如杯中的美酒。
- “生涯随日过,世事何时毕”:
- 字词:“生涯”,人生;“世事”,世间的事情。
- 句意:人生随着日子一天天过去,世间的事情什么时候才能结束呢?
- “老子苦乖慵,希君数牵率”:
- 字词:“乖慵”,疏懒;“牵率”,带领、引导。
- 句意:我苦于自己疏懒,希望你们多多带领我。
现代译文
我担任同州刺史,内心惭愧自己没有才能和办法。
愧于多次被提拔,遇到的幸运之事不止一桩。
偶然碰上粮食低价的年景,恰好赶上百姓安定的日子。
郡县的监狱空空荡荡,乡里的盗贼都已逃窜。
这期间最幸运的是,很多朝官在东都分司任职。
出行时与同僚们相伴,相聚时如处在美好环境中。
时常一起骑马去呈递表章,有时也提笔题诗。
夜雪纷飞时秉烛出游,春风轻拂时携酒外出。
让黄莺去查看花朵,把柳树交给春风排列。
法酒比清浆还清淡,樱桃摇曳着红果。
洛阳少年吹奏金管,卢女弹奏着瑶瑟。
歌女愁眉歌声情思深沉,舞女腰动舞蹈节拍紧密。
每次一同沉醉欢乐,便忘了自己的衰老和疾病。
这才明白医书药方,不如杯中美酒。
人生随日子过去,世事何时才能结束?
我苦于自己疏懒,希望你们多多带领我。
创作背景
此诗作于唐宪宗六年(公元811 年)。当时白居易任同州刺史,后因母亲去世,按制丁忧。在此期间,他与分司东都的朝官们交往密切。诗中描述的惬意生活场景也是他在这段时间与友人相处的真实写照,反映出他当时的心境以及对这种生活的感受。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗的前半部分写自己担任官职却自愧无才,以及地方太平无事,为后文与友人游乐的惬意生活做铺垫,形成一种对比,突出了与友人相聚游乐的快乐。
- 视听结合:在描写游乐场景时,“洛童调金管,卢女铿瑶瑟”是听觉描写,“花教莺点检,柳付风排比”“含桃袅红实”是视觉描写,视听结合,生动地展现出游乐时的热闹场景。
- 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,具有白居易诗歌一贯的风格。如“始悟肘后方,不如杯中物”等语句,直白地表达出自己的感悟,让读者容易理解。
- 意境营造:通过对游乐生活的细致描绘,营造出一种轻松愉悦、惬意闲适的意境。诗中从夜雪秉烛到春风携榼,从花朵柳树到歌女舞女,展现出一幅丰富多彩的生活画卷,表达了诗人在这种生活中暂时忘却烦恼、享受欢乐的心境。同时,结尾处感慨时光和世事,又增添了一丝淡淡的惆怅,使意境更加丰富深沉。
常见问题
《六年春赠分司东都诸公》的作者和朝代是什么?
《六年春赠分司东都诸公》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《六年春赠分司东都诸公》主要写了什么?
这首诗是白居易赠给分司东都诸位友人之作。诗中先表达自己担任同州刺史时自愧无才却多蒙恩遇的心情,接着描述任职期间地方太平的景象。重点描绘了与分司东都的朝客们一同游乐的情景,如夜雪秉烛、春风携榼、赏花听曲等,展现了惬意的生活。最后感慨时光流逝、世事无尽,希望友人多多带领自己参与活动。
《六年春赠分司东都诸公》的创作背景是什么?
此诗作于唐宪宗六年(公元811 年)。当时白居易任同州刺史,后因母亲去世,按制丁忧。在此期间,他与分司东都的朝官们交往密切。诗中描述的惬意生活场景也是他在这段时间与友人相处的真实写照,反映出他当时的心境以及对这种生活的感受。
《六年春赠分司东都诸公》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗的前半部分写自己担任官职却自愧无才,以及地方太平无事,为后文与友人游乐的惬意生活做铺垫,形成一种对比,突出了与友人相聚游乐的快乐。 视听结合 :在描写游乐场景时,“洛童调金管,卢女铿瑶瑟”是听觉描写,“花教莺点检,柳付风排比”“含桃袅红实”是视觉描写,视听结合,生动地展现出游乐时的热闹场景。 语言特色 :语言通俗易懂,质朴自然,具...