这段曲文描绘了主人公在逃亡途中,乘坐小船时内心的惶恐不安。通过描述周围的环境,如军队护堤、水浸城郭,表现出主人公所处形势的危急,传达出其急于逃生却无计可施的焦虑之情。
忠义士豫让吞炭・滚绣球
稍公呵你与我慢慢行,悄悄的听,好教我把心不定。
驾着个小船儿如履薄冰。
外面是军护着堤,卫而是水浸着城,教找那里寻捷径?急煎煎无计逃生,我想那晋阳城下千寻水,便是智伯胸中百万兵,虎斗龙争。
(下)。
驾着个小船儿如履薄冰。
外面是军护着堤,卫而是水浸着城,教找那里寻捷径?急煎煎无计逃生,我想那晋阳城下千寻水,便是智伯胸中百万兵,虎斗龙争。
(下)。
简要说明
逐句注释
- “稍公呵你与我慢慢行,悄悄的听,好教我把心不定”:
- 字词:“稍公”,即艄公,指撑船的人;“心不定”,内心惶恐、不安。
- 句意:艄公啊,你慢慢地划船,静静地听周围的动静,这让我的内心十分惶恐。
- “驾着个小船儿如履薄冰”:
- 字词:“如履薄冰”,像走在薄冰上一样,比喻行事极为谨慎,存有戒心。
- 句意:驾着这小小的船,就像走在薄冰上一样小心翼翼。
- “外面是军护着堤,卫而是水浸着城,教找那里寻捷径”:
- 字词:“军护着堤”,军队守护着堤坝;“水浸着城”,水淹没着城墙;“捷径”,近便的小路,这里指逃生的办法。
- 句意:外面有军队守护着堤坝,周围的水淹没着城墙,让我到哪里去寻找逃生的办法呢?
- “急煎煎无计逃生”:
- 字词:“急煎煎”,形容焦急的样子。
- 句意:我焦急万分,却没有办法逃脱。
- “我想那晋阳城下千寻水,便是智伯胸中百万兵,虎斗龙争”:
- 字词:“千寻水”,形容水很深;“智伯”,春秋时期晋国的卿大夫;“虎斗龙争”,比喻群雄互相争斗。
- 句意:我想那晋阳城下深深的水,就如同智伯胸中的百万雄兵,各方势力在这里激烈争斗。
现代译文
艄公啊,你慢慢划船,静静聆听,
这让我的内心惶恐难安。
驾着这小船,就像走在薄冰上般小心翼翼。
外面有军队守护着堤坝,
周围的水淹没着城墙,
让我到哪里去寻找逃生的捷径呢?
我焦急万分,却没有办法逃脱。
我想那晋阳城下深深的水,
就如同智伯胸中的百万雄兵,
各方势力在这里激烈争斗。
创作背景
杨梓生活在元代,他的杂剧作品常取材于历史故事。《忠义士豫让吞炭》讲述的是春秋时期义士豫让为给智伯报仇的故事。这段曲文应是豫让在逃亡过程中的唱词,当时他面临着敌人的追捕,形势十分危急,通过这段唱词来展现他在这一困境下的心理状态。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“驾着个小船儿如履薄冰”,将驾船的状态比作走在薄冰上,生动形象地表现出主人公内心的惶恐和谨慎。“我想那晋阳城下千寻水,便是智伯胸中百万兵”,把晋阳城下的水比作智伯的百万雄兵,既写出了形势的严峻,又暗示了敌我力量的悬殊。
- 环境烘托:通过描写“军护着堤,水浸着城”的环境,烘托出主人公所处的危险境地,强化了他急于逃生却又无计可施的焦虑情绪。
- 语言特色:语言直白、通俗,符合元杂剧的语言风格,“急煎煎”等表述口语化,生动地传达出主人公的焦急心情,让读者能够感同身受。
- 意境营造:曲文营造出一种紧张、危急的意境。从主人公要求艄公“慢慢行,悄悄的听”,到描述周围的环境和自己的心理状态,让读者仿佛置身于那个充满危险的场景之中,感受到主人公的惶恐与不安。