这首诗是皮日休《公斋四咏》中的《鹤屏》,主要围绕画有仙鹤的屏风展开。诗中细致描绘了屏风上仙鹤的姿态神情,表达了对仙鹤形象的赞美,同时借鹤寄情,展现出一种高雅的志趣和对美好品质的追求。
公斋四咏 鹤屏
三幅吹空縠,孰写仙禽状。
䯔耳侧以听,赤精旷如望。
引吭看云势,翘足临池样。
颇似近蓐席,还如入方丈。
尽日空不鸣,穷年但相向。
未许子晋乘,难教道林放。
貌既合羽仪,骨亦符法相。
愿升君子堂,不必思昆阆。
䯔耳侧以听,赤精旷如望。
引吭看云势,翘足临池样。
颇似近蓐席,还如入方丈。
尽日空不鸣,穷年但相向。
未许子晋乘,难教道林放。
貌既合羽仪,骨亦符法相。
愿升君子堂,不必思昆阆。
简要说明
逐句注释
- “三幅吹空縠,孰写仙禽状”:
- 字词:“縠”,有皱纹的纱;“仙禽”,指鹤,古人常将鹤视为仙禽。
- 句意:三幅如同被风吹动的薄纱般的画屏,是谁画出了这仙鹤的姿态呢。
- “䯔耳侧以听,赤精旷如望”:
- 字词:“䯔耳”,鹤的耳朵;“赤精”,指鹤的眼睛,传说鹤眼为赤色。
- 句意:鹤侧着耳朵好像在聆听,赤色的眼睛目光辽远地张望。
- “引吭看云势,翘足临池样”:
- 字词:“引吭”,伸长脖子;“翘足”,抬起脚。
- 句意:仙鹤伸长脖子看着云的走势,抬起脚做出临池的模样。
- “颇似近蓐席,还如入方丈”:
- 字词:“蓐席”,草席,这里指人休息之处;“方丈”,原指禅寺的长老或住持所居之处,这里泛指室内空间。
- 句意:这仙鹤看起来好像靠近了人的坐席,又如同进入了室内空间。
- “尽日空不鸣,穷年但相向”:
- 字词:“尽日”,整天;“穷年”,整年。
- 句意:整天都好像静静地不鸣叫,一年到头只是相对而视。
- “未许子晋乘,难教道林放”:
- 字词:“子晋”,即王子乔,传说他驾鹤成仙;“道林”,东晋高僧支道林,他喜爱养鹤。
- 句意:这画中的仙鹤不能让王子乔乘坐,也难以让支道林将它放飞。
- “貌既合羽仪,骨亦符法相”:
- 字词:“羽仪”,指鸟类的羽毛和仪容,常用来比喻人的仪态风采;“法相”,佛教语,指事物的本质相状。
- 句意:这仙鹤的外貌既符合高雅的仪态,骨骼也符合其超凡的本质相状。
- “愿升君子堂,不必思昆阆”:
- 字词:“昆阆”,昆仑山和阆风山,传说中仙人居住的地方。
- 句意:希望这仙鹤能进入君子的厅堂,不必再思念那昆仑和阆风的仙境。
现代译文
三幅薄如被风吹动的纱幕般的画屏,
不知是谁画出了这仙禽的模样。
它侧着耳朵仿佛在仔细聆听,
赤色的眼睛目光辽远地张望。
伸长脖颈看着云的走势变幻,
抬起一脚好似在池边站立观望。
好像靠近了人们休息的坐席,
又仿佛走进了室内的空间。
整天都静静地不发出鸣叫,
一年到头只是相对无言。
不能让王子乔乘它去遨游,
也难以让支道林将它放飞在蓝天。
外貌符合那高雅的仪态,
骨骼也与超凡的本质相安。
只愿它能进入君子的厅堂,
不必再把昆仑阆风的仙境惦念。
创作背景
皮日休生活在晚唐时期,当时社会动荡,政治腐败。他一生仕途坎坷,这首诗创作的具体时间难以确定,但大致是他在为官或闲居时所作。公斋是他办公或休息的地方,他通过对鹤屏的描绘,可能是借鹤的形象来表达自己对高尚品格的追求,以及在复杂社会环境中保持自身高洁的愿望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 细腻描写:诗中对鹤屏上仙鹤的姿态、神情进行了细致入微的描写,如“䯔耳侧以听,赤精旷如望”“引吭看云势,翘足临池样”,生动地展现出仙鹤的形象,使读者仿佛能看到那栩栩如生的画面。
- 用典抒情:运用了王子乔驾鹤成仙和支道林爱鹤的典故,丰富了诗歌的文化内涵,同时借典故表达出对仙鹤超凡脱俗品质的赞美,以及自己的志趣和追求。
- 语言特色:语言优美典雅,用词精准。如“吹空縠”形象地描绘出画屏的轻薄透明;“縠”“仪”“相”等韵脚的运用,使诗歌富有韵律美。
- 意境营造:通过对鹤屏的描写,营造出一种高雅、宁静、超凡脱俗的意境。诗中所描绘的仙鹤形象,仿佛具有一种独立于尘世之外的气质,与晚唐动荡的社会现实形成鲜明对比,表达了诗人对美好品质和理想境界的向往。