正乐府十篇 农父谣

这首诗以农父的冤苦倾诉为核心，反映了农民辛勤劳作却难以承受沉重赋税和漕运负担的社会现实。诗人借农父之口，表达了对不合理的粮食运输和赋税制度的批判，同时流露出对农民遭遇的同情以及希望这些情况能上达天听以改善现状的期盼。

• “农父冤辛苦，向我述其情”：
  • 字词：“冤辛苦”，为辛苦劳作而感到冤屈；“述其情”，诉说他的情况。
  • 句意：农父为自己的辛苦劳作感到冤屈，向我诉说他的遭遇。
• “难将一人农，可备十人征”：
  • 字词：“一人农”，一个农民的劳作成果；“十人征”，十个人的征收所需。
  • 句意：很难用一个农民的劳动成果，来满足十个人的征收需求。
• “如何江淮粟，挽漕输咸京”：
  • 字词：“江淮粟”，江淮地区的粮食；“挽漕”，运输粮饷；“咸京”，指长安。
  • 句意：为什么要把江淮地区的粮食，通过漕运送到长安去呢？
• “黄河水如电，一半沈与倾”：
  • 字词：“水如电”，形容黄河水流湍急；“沈与倾”，指粮食在运输过程中沉没和倾倒。
  • 句意：黄河水像闪电一样湍急，漕运的粮食有一半都沉没或倾倒了。
• “均输利其事，职司安敢评”：
  • 字词：“均输”，古代的一种经济制度，这里指负责均输事务的官员；“职司”，主管此事的官员；“安敢评”，怎么敢评价、质疑。
  • 句意：负责均输事务的官员认为这样做有利可图，主管此事的官员又怎么敢提出异议呢？
• “三川岂不农，三辅岂不耕”：
  • 字词：“三川”，指今河南洛阳一带；“三辅”，指西汉治理京畿地区的三个职官，后指这三个地区，在今陕西中部。
  • 句意：三川地区难道没有农田耕种，三辅地区难道没有百姓耕作吗？
• “奚不车其粟，用以供天兵”：
  • 字词：“奚不”，为什么不；“车其粟”，用车运输那里的粮食；“天兵”，指朝廷的军队。
  • 句意：为什么不用车把这些地方的粮食运去，来供应朝廷的军队呢？
• “美哉农父言，何计达王程”：
  • 字词：“美哉”，好啊；“达王程”，上达朝廷，让皇帝知晓。
  • 句意：农父的话真是太好了，用什么办法才能让这些话传到皇帝那里呢？

农父为自己的辛苦冤屈不已，向我诉说他的悲惨情形。
一个农民辛苦耕种的收获，实在难以满足十人的征收。
为何要把江淮的粮食，费力漕运到遥远的长安京城。
黄河水急如闪电一般，漕运的粮食一半都沉没倾空。
负责均输的官员觉得有利，主管者又怎敢对此批评。
三川地区难道无人耕种，三辅之地难道没有田垄。
为何不把那里的粮食车运，用来供应朝廷的士兵。
农父的话语实在是好啊，用什么办法能让皇帝知情。

皮日休生活在晚唐时期，当时政治腐败，社会矛盾尖锐。藩镇割据、宦官专权等问题严重，百姓生活困苦。同时，为了维持庞大的军队和朝廷开支，政府征收沉重的赋税，漕运也是耗费巨大且效率低下。这首诗正是在这样的背景下创作的，诗人通过记录农父的话语，揭示了当时不合理的赋税和漕运制度给农民带来的苦难。

• 表现手法：
  • 对话体叙事：采用农父与诗人对话的形式，使诗歌具有很强的真实感和现场感，让读者能更直接地感受到农父的冤屈和痛苦，增强了诗歌的感染力。
  • 对比手法：将“一人农”与“十人征”对比，突出农民负担之沉重；将江淮漕运的艰难和损失与三川、三辅地区有粮却不利用进行对比，揭示了漕运制度的不合理。
• 语言特色：语言质朴直白，没有过多的修饰，以简洁明了的文字记录农父的话语，真实地反映了社会现实，体现了皮日休诗歌“正乐府”的特点，具有很强的现实批判意义。
• 主题表达：通过农父之口提出问题和建议，表达了对农民的同情和对不合理制度的批判。最后一句“何计达王程”则流露出诗人希望朝廷能了解民间疾苦、改革制度的愿望，使诗歌的主题得到进一步深化。