送从弟归泉州

这首诗是许棠送别堂弟回泉州时所作，通过描写堂弟归途的景象，展现了路途的遥远与艰险，同时流露出对堂弟旅途的担忧以及感慨时光易逝，兄弟聚散无常的情感。

• “问省归南服，悬帆任北风”：
  • 字词：“问省”，问候、探望；“南服”，南方地区；“悬帆”，挂起船帆。
  • 句意：堂弟为了探望亲人回到南方，挂起船帆任凭北风吹送前行。
• “何山犹见雪，半路已无鸿”：
  • 字词：“犹”，还；“鸿”，大雁。
  • 句意：不知道沿途哪座山上还能看见积雪，到了半路已经看不到大雁的踪迹了。
• “瘴杂春云重，星垂夜海空”：
  • 字词：“瘴”，瘴气，南方山林间湿热蒸郁致人疾病的气；“垂”，低垂。
  • 句意：春天的云层中夹杂着瘴气显得格外厚重，夜晚星星低垂，大海空旷寂寥。
• “往来如不住，亦是一年中”：
  • 字词：“不住”，不停歇。
  • 句意：如果来来往往不停歇，这一年的时光也就这样过去了。

堂弟为探亲人回到南方，
挂起船帆任北风吹荡。
不知哪座山上还有积雪，
半路已不见大雁的影踪。
春天的云里夹杂着瘴气，
显得格外厚重又迷蒙。
夜晚星星低垂大海空旷，
若来来去去不停留奔忙，
这一年的时光也就这样。

许棠生活在晚唐时期，当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详，但大致是在堂弟要回泉州探望亲人之时。许棠送别堂弟，有感于堂弟旅途的艰辛和人生的聚散无常，于是写下此诗表达自己的情感。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗的前两联描绘堂弟归途的情景，既有“悬帆任北风”的现实场景，又有“何山犹见雪”的想象之景，虚实相生，丰富了诗歌的内容。
  • 烘托：颈联“瘴杂春云重，星垂夜海空”通过描写途中的恶劣环境，如瘴气、厚重的春云、低垂的星星和空旷的大海，烘托出堂弟旅途的艰难和孤独。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却生动地描绘出了旅途的景象和诗人的情感。如“瘴杂春云重”，一个“杂”字将瘴气与春云融合在一起，形象地写出了环境的恶劣。
• 意境营造：整首诗营造出一种空旷、寂寥且略带凄凉的意境。从“何山犹见雪，半路已无鸿”到“星垂夜海空”，描绘出了堂弟归途的漫长和孤寂，表达了诗人对堂弟的牵挂之情，同时“往来如不住，亦是一年中”又流露出时光易逝、人生聚散无常的感慨，使整首诗的意境更加深沉。