次韵叶起商

这首诗是王庭珪和叶起商的唱和之作。诗中回顾了年少时参加科举考试失败的经历，表达了凭借谋略获取官职的志向，同时以古人自比，强调自己的才华，最后感慨若不能像有成就者那样出人头地，自己作为文人会感到羞愧。

• “少年携艺试东都，一鼓无成怒奋须”：
  • 字词：“携艺”，带着自己的才学本领；“东都”，指洛阳，这里可能泛指都城；“一鼓”，源自“一鼓作气”，表示一次努力；“奋须”，气得胡须抖动。
  • 句意：年少时带着自己的才学去都城参加科举考试，一次尝试没有成功，气得胡须都抖动起来。
• “便把龙韬取官职，欲随鹏海混程途”：
  • 字词：“龙韬”，古代兵书《六韬》中的一部分，这里泛指用兵谋略；“鹏海”，大鹏展翅的大海，象征广阔的天地。
  • 句意：于是打算凭借用兵谋略去获取官职，想要在广阔天地中闯荡一番。
• “清言自可容平子，文笔谁堪答挚虞”：
  • 字词：“清言”，高雅的言论；“平子”，指张衡，字平子，东汉著名文学家、科学家；“挚虞”，西晋文学家。
  • 句意：自己高雅的言论自然能得到像张衡那样的认可，而如今又有谁的文笔能比得上当年应答挚虞的人呢，言外之意是自己的文笔不凡。
• “要使貂蝉出金鍪，腐儒宁不愧操觚”：
  • 字词：“貂蝉”，古代王公显官冠上的饰物，这里代指高官显贵；“金鍪”，金属头盔，代指武将；“腐儒”，迂腐的儒生；“操觚”，原指执简写字，后泛指写文章。
  • 句意：要让武将出身的人也能戴上象征高官的貂蝉冠，作为只会舞文弄墨的儒生，难道不应该感到羞愧吗，即表达了文人也应有所作为的想法。

年少时带着才学去都城应试，
一次尝试失败气得胡须抖动。
于是想用谋略去谋取官职，
打算在广阔天地闯荡一番。
我的清谈自然能让张衡认可，
如今谁的文笔能与当年应答挚虞之人相比。
要让武将也能成为高官显贵，
我这舞文弄墨的腐儒怎能不羞愧。

王庭珪生活在两宋之际，这一时期政治局势复杂，外有辽、金等政权的威胁，内部政治斗争也较为激烈。科举是文人进入仕途的重要途径，王庭珪可能早年科举不顺。这首诗是和叶起商的唱和之作，具体创作时间难以精确确定，但大致是在他感慨自身仕途与才华未得施展之时，通过诗歌表达自己的志向和抱负。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用典故，如“一鼓”“龙韬”“平子”“挚虞”“貂蝉”等。这些典故的使用，使诗歌内容更加丰富，含蓄地表达了诗人的情感和志向，增加了诗歌的文化底蕴和艺术感染力。
  • 对比：将年少科举失败的愤怒与想要凭借谋略获取官职的决心形成对比，突出了诗人不气馁、积极进取的心态；同时将武将可能获得高官与腐儒的现状进行对比，强调了文人应有所作为的观点。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，用词精准，如“怒奋须”生动地描绘出诗人科举失败后的愤怒神态。诗句简洁有力，表达了诗人内心强烈的情感和坚定的志向。
• 情感表达：诗歌情感跌宕起伏，从科举失败的愤怒，到立志凭借谋略进取的豪情，再到对文人现状的感慨，层层递进，将诗人复杂的情感展现得淋漓尽致，使读者能深刻感受到他渴望建功立业的迫切心情。