送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其四

这首诗是刘一止送别吴兴太守卢给事赴兵部侍郎征召而作的第四首。诗中回顾了与卢给事二十年间的交往，表达了对卢给事的敬佩与感慨，同时借自身经历抒发仕途不顺的苦闷，最后称赞卢给事是良医国手，期望他能赏识自己。

• “西雍拜颜色，振鹭俱分行”：
  • 字词：“西雍”，西周时的大学，这里可能借指朝廷；“振鹭”，《诗经·周颂·振鹭》中有“振鹭于飞，于彼西雍”，以白鹭飞翔比喻贤士朝见天子；“分行”，列队。
  • 句意：在朝廷中拜见您的容颜，众多贤士像白鹭一样列队前行。
• “绣衣浙江滨，再上君子堂”：
  • 字词：“绣衣”，指御史等执法官员的服饰，这里可能指代卢给事的官职身份；“浙江滨”，浙江岸边。
  • 句意：您穿着绣衣来到浙江岸边，我再次到您的府上拜访。
• “首尾二十载，持槖侍明光”：
  • 字词：“首尾二十载”，前后二十年；“持槖”，携带书囊，指侍从皇帝；“明光”，汉代宫殿名，这里代指朝廷。
  • 句意：从最初到现在已经二十年了，您一直侍从在朝廷。
• “厌看南朝山，易绾吴兴章”：
  • 字词：“厌看”，看腻了；“南朝山”，指江南一带的山，南朝偏安江南，这里可能表示卢给事对之前任职地景色的厌倦；“绾”，系，挂；“吴兴章”，吴兴太守的官印。
  • 句意：您看腻了南朝的山，转而任职吴兴太守。
• “煌煌朱两轓，照我梓与桑”：
  • 字词：“煌煌”，明亮的样子；“朱两轓”，汉代太守所乘的车，车两旁有红色的屏障；“梓与桑”，古代住宅旁常栽梓树和桑树，后用“桑梓”指代故乡。
  • 句意：您乘坐着明亮的朱两轓车，照亮了我的故乡。
• “怪我衫始青，怜我鬓已苍”：
  • 字词：“衫始青”，唐代八九品官员穿青色官服，这里表示自己官职低微；“鬓已苍”，两鬓已经斑白。
  • 句意：您惊讶我还穿着青色的官服，怜惜我两鬓已经斑白。
• “颇复见劳苦，感慨激中肠”：
  • 字词：“颇复”，很，更加；“中肠”，内心。
  • 句意：您很能理解我的劳苦，这让我内心感慨万分。
• “向来官如泥，葡萄换西凉”：
  • 字词：“向来”，从前；“官如泥”，指仕途不顺；“葡萄换西凉”，据《晋书·张骏传》记载，前凉张骏曾向晋朝上贡葡萄等物品，这里可能是说用微不足道的东西换得官职，暗指自己官职卑微。
  • 句意：从前我的仕途不顺，就像用葡萄换得西凉一样不值。
• “剪翎但鸣悲，坐阅百鸟翔”：
  • 字词：“剪翎”，剪掉翅膀上的羽毛，比喻受到挫折；“坐阅”，坐着观看。
  • 句意：我就像被剪掉翅膀的鸟只能悲哀鸣叫，眼睁睁看着其他鸟儿自由飞翔。
• “公为世良师，医国有禁方”：
  • 字词：“公”，指卢给事；“医国”，治理国家；“禁方”，秘方，这里指治理国家的良策。
  • 句意：您是世间的良师，治理国家有绝妙的方法。
• “颇闻药笼中，臭味久已尝”：
  • 字词：“药笼中”，《旧唐书·元行冲传》记载，狄仁杰曾说“君正吾药笼中物，不可一日无也”，这里指卢给事人才储备；“臭味”，气味，这里指志趣相投。
  • 句意：听说您的人才储备中，早已了解我的志趣。
• “小草存远志，未用出声妨”：
  • 字词：“小草”，比喻地位低微的人；“远志”，中药名，这里一语双关，既指草药，又指自己的远大志向。
  • 句意：我虽如小草般卑微，但也有远大的志向，即使未被任用也不妨碍我表达心声。
• “采掇公弗疑，结根稔风霜”：
  • 字词：“采掇”，采摘，这里比喻选拔任用；“稔”，熟悉。
  • 句意：您选拔任用我不要迟疑，我经历过风霜的考验。

在朝廷中拜见您的尊容，
贤士们如白鹭般列队前行。
您身着绣衣来到浙江岸边，
我再次到您的府上拜会。
前后已过了二十年时光，
您一直侍从在朝廷之上。
您看腻了南朝的青山绿水，
转而任职吴兴太守一方。
您乘坐着鲜亮的朱两轓车，
照亮了我那可爱的故乡。
您惊讶我还身着青色官服，
怜惜我两鬓早已变得斑白。
您很理解我仕途的劳苦，
让我内心感慨难以抑制。
从前我的仕途如此不顺，
就像用葡萄换得小官一样。
我像被剪翅的鸟儿悲啼，
只能看其他鸟儿自由飞翔。
您是世间的治国良师，
拥有治理国家的绝妙良方。
听说您早已了解我心意，
知晓我志趣与您正相当。
我如小草也有远大志向，
未被任用也不妨碍发声。
您选拔我请不要有疑虑，
我已饱经风霜意志坚强。

刘一止生活在两宋之际，当时社会动荡，政治局势复杂。这首诗具体创作时间不详，但应是在卢给事从吴兴太守任上被征召为兵部侍郎时所作。刘一止与卢给事有一定交往，在送别之际，回顾往昔，有感于自身仕途不顺，借诗表达对卢给事的赞美与期望得到赏识之意。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将自己“衫始青”“鬓已苍”的仕途不顺与卢给事“持槖侍明光”“易绾吴兴章”的仕途得意形成鲜明对比，突出了自己内心的感慨与苦闷。
  • 用典：多处运用典故，如“振鹭”“葡萄换西凉”“药笼中”“小草远志”等，使诗歌内容更加丰富，表意更加委婉含蓄，增强了诗歌的文化内涵和艺术感染力。
• 语言特色：语言质朴而真挚，既有对卢给事的赞美之词，又有对自己境遇的悲叹之语，情感表达直接而深沉。
• 情感表达：情感层层递进，先回顾与卢给事的交往，接着抒发自己仕途不顺的感慨，最后表达对卢给事的期望，将送别之情、身世之感与政治诉求巧妙地融合在一起，使诗歌具有较强的感染力。