从谢仲谦乞猫一首

这首诗围绕向谢仲谦求猫一事展开。先描述自家鼠患严重的状况，接着写自己生活清苦，衬托出老鼠的肆意妄为。然后夸赞谢仲谦家的猫捕鼠能力强，最后表达希望能得到谢家猫所生的小猫，还设想得到猫后看其捕鼠立功并给予奖赏的情景，展现出诗人幽默风趣的一面，也体现出对解决鼠患的期盼。

• “昔人蚁动疑鬭牛，我家奔鼠如马群”：
  • 字词：“蚁动疑斗牛”，化用典故，《世说新语·纰漏》记载殷仲堪之父病中听觉异常，把床下蚂蚁动的声音当成了斗牛声；“奔鼠”，奔跑的老鼠。
  • 句意：从前有人把蚂蚁动的声音误以为是斗牛声，而我家奔跑的老鼠就像马群一样多。
• “穿床撼席不得寐，啮噬编简连帨帉”：
  • 字词：“穿床撼席”，老鼠在床底下穿来穿去，晃动席子；“啮噬”，咬；“编简”，书籍；“帨帉”，巾帕之类的织物。
  • 句意：老鼠在床底下穿来穿去晃动席子，让我无法入睡，还咬坏书籍和巾帕。
• “主人瓶粟常挂壁，每饭不肉如广文”：
  • 字词：“瓶粟挂壁”，形容家中贫困，米缸经常空空如也；“广文”，指郑虔，杜甫曾称他“才名四十年，坐客寒无毡。赖有苏司业，时时与酒钱”，郑虔曾任广文馆博士，生活清苦。
  • 句意：我家中常常贫困，米缸空空，每餐都吃不上肉，就像广文先生郑虔一样。
• “谁令作意肆奸孽，似怨釜鬵无余荤”：
  • 字词：“作意”，故意；“肆奸孽”，肆意作恶；“釜鬵”，锅。
  • 句意：是谁让这些老鼠故意肆意作恶，好像在埋怨锅里没有剩下的荤腥。
• “君家得猫自拯溺，恩育几岁忘其勤”：
  • 字词：“拯溺”，从困境中拯救出来；“恩育”，用恩情养育。
  • 句意：您家的猫是从困境中救回来的，您用恩情养育它好几年，都忘了其中的辛苦。
• “屋头但怪鼠迹绝，不知下有飞将军”：
  • 字词：“但怪”，只觉得奇怪；“飞将军”，原指汉代名将李广，这里比喻谢仲谦家的猫捕鼠能力强。
  • 句意：只觉得您家屋顶上老鼠的踪迹都消失了，却不知道是因为有像飞将军一样厉害的猫。
• “他时生囝愿聘取，青海龙种岂足云”：
  • 字词：“囝”，方言，儿子，这里指小猫；“青海龙种”，指青海地区所产的良马。
  • 句意：以后这只猫生了小猫，希望能让我聘取一只，那些青海的良马又算得了什么呢。
• “归来堂上看俘馘，买鱼贯柳酬策勋”：
  • 字词：“俘馘”，原指战争中所获的俘虏和割下的敌人左耳，这里指被猫捕获的老鼠；“策勋”，记功。
  • 句意：等猫回来，在堂上看它捕获的老鼠，我会买鱼串在柳枝上奖赏它的功劳。

从前有人把蚂蚁动声误认斗牛声，我家奔跑的老鼠却像马群般成群。
老鼠穿床动席让我无法入眠，还咬坏书籍和那巾帕织物。
我家中常常米缸空空，每餐无肉如同清苦的广文先生。
不知是谁让老鼠肆意作恶，好似埋怨锅里没有剩余荤腥。
您家的猫是从困境中救起，多年养育恩情它应铭记。
只怪您家屋顶再无老鼠踪迹，却不知是有飞将军般的猫显威。
以后它生了小猫希望能给我一只，青海良马哪值得一提。
等猫回来在堂上看它捕获的老鼠，我买鱼串柳奖赏它的功绩。

刘一止生活于两宋之交，其具体创作此诗的时间难以精确确定。但从诗中可以看出，当时诗人生活较为清苦，家中遭受严重的鼠患。而谢仲谦家有一只善于捕鼠的猫，诗人便写下这首诗向谢仲谦求取小猫，以解决自家的鼠患问题。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“蚁动疑斗牛”“广文”“飞将军”“青海龙种”等，使诗歌富有文化内涵，以简洁的语言表达丰富的情感和意义。通过“广文”的典故，生动地描绘出自己生活的清苦；用“飞将军”来比喻猫，突出猫的捕鼠能力。
  • 对比：将自家鼠患严重的情景与谢仲谦家无鼠的状况进行对比，更凸显出谢仲谦家猫的厉害，也表达出诗人对这只猫的渴望。同时，诗人生活的清苦与老鼠的肆意妄为也形成对比，增强了诗歌的表现力。
• 语言特色：语言幽默风趣，如“似怨釜鬵无余荤”将老鼠拟人化，赋予老鼠人的情感和想法，使诗歌充满生活气息，读来妙趣横生。
• 意境营造：整首诗营造出一种轻松诙谐的意境。从描述自家鼠患时的无奈，到对谢仲谦家猫的夸赞，再到设想得到小猫后奖赏它的情景，都充满了生活情趣，让读者感受到诗人在困境中乐观的生活态度。