这首诗描绘了一幅生机勃勃的春日乡村图景。通过描写东风、鹎𫛥、水波、春草等春日景象,展现了春天的到来。同时刻画了农家春耕的忙碌场景和富家子弟探春的闲适,表达了对农家辛勤劳作的关注和对不同生活状态的对比。
春二首 其二
东风著物犹未惊,忽听林间鹎𫛥鸣。
濑水生波先泛泛,烧痕破暖渐青青。
农家且喜春耕足,未晓呼儿饭黄犊。
谁家跃马来探春,却笑澜翻啼布谷。
濑水生波先泛泛,烧痕破暖渐青青。
农家且喜春耕足,未晓呼儿饭黄犊。
谁家跃马来探春,却笑澜翻啼布谷。
简要说明
逐句注释
- “东风著物犹未惊,忽听林间鹎𫛥鸣”:
- 字词:“东风”,春风;“著物”,吹拂着万物;“鹎𫛥(bēi jué)”,鸟名,常在春时啼叫。
- 句意:春风吹拂着万物,起初还没引起人们的注意,忽然听到林间鹎𫛥鸟的啼鸣声。
- “濑水生波先泛泛,烧痕破暖渐青青”:
- 字词:“濑水”,湍急的水流;“泛泛”,水波荡漾的样子;“烧痕”,指冬天烧荒后留下的痕迹。
- 句意:湍急的水流开始泛起层层波浪,冬天烧荒留下的痕迹在暖意中渐渐长出了青青的嫩草。
- “农家且喜春耕足,未晓呼儿饭黄犊”:
- 字词:“春耕足”,春耕的时机已到;“未晓”,天还没亮;“饭”,喂养;“黄犊”,小黄牛。
- 句意:农家欣喜地迎来了春耕的好时机,天还没亮就呼唤儿子去喂养小黄牛。
- “谁家跃马来探春,却笑澜翻啼布谷”:
- 字词:“跃马”,骑着马奔跑;“澜翻”,形容说话滔滔不绝;“布谷”,布谷鸟,其叫声似“布谷”,提醒人们春耕。
- 句意:不知哪家的富家子弟骑着马前来探春,却嘲笑那不停啼叫的布谷鸟。
现代译文
东风吹拂着万物,起初并未引人注意,
忽然林间传来鹎𫛥鸟欢快的啼鸣。
湍急的水流泛起层层波浪,
烧荒的痕迹在暖意中渐渐长出青草。
农家欣喜春耕的时机已到,
天还没亮就唤儿子去喂小黄牛。
不知哪家子弟骑马前来探春,
却嘲笑那不停啼叫的布谷鸟。
创作背景
韩驹生活在北宋末年,他的诗歌创作受当时社会环境和士大夫阶层生活的影响。此诗创作的具体时间不详,但从诗中描绘的春日乡村景象和不同阶层的生活状态,可以推测是在一个风和日丽的春日,诗人行走于乡村之间,有感而发创作了这首诗,展现了乡村生活与富家子弟生活的差异。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将农家天未亮就辛勤劳作的场景与富家子弟跃马探春、嘲笑布谷鸟的闲适形成鲜明对比,突出了不同阶层在春日的不同生活状态,反映了社会现实。
- 动静结合:“濑水生波先泛泛”描绘了动态的水波,“烧痕破暖渐青青”则展现了静态的春草生长,动静结合,生动地表现出春天万物复苏的生机。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,如“未晓呼儿饭黄犊”“却笑澜翻啼布谷”等语句,用简洁的文字勾勒出农家和富家子弟的形象和行为,使读者能够直观地感受到诗中的场景。
- 意境营造:通过对东风、鹎𫛥、水波、春草等春日景象的描写,营造出了一种清新、活泼的春日氛围。同时,将农家和富家子弟的活动融入其中,使整首诗的意境更加丰富,既有春天的生机,又蕴含着对社会生活的思考。
常见问题
《春二首 其二》的作者和朝代是什么?
《春二首 其二》的作者是韩驹,页面按宋作品展示。
《春二首 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了一幅生机勃勃的春日乡村图景。通过描写东风、鹎𫛥、水波、春草等春日景象,展现了春天的到来。同时刻画了农家春耕的忙碌场景和富家子弟探春的闲适,表达了对农家辛勤劳作的关注和对不同生活状态的对比。
《春二首 其二》的创作背景是什么?
韩驹生活在北宋末年,他的诗歌创作受当时社会环境和士大夫阶层生活的影响。此诗创作的具体时间不详,但从诗中描绘的春日乡村景象和不同阶层的生活状态,可以推测是在一个风和日丽的春日,诗人行走于乡村之间,有感而发创作了这首诗,展现了乡村生活与富家子弟生活的差异。
《春二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将农家天未亮就辛勤劳作的场景与富家子弟跃马探春、嘲笑布谷鸟的闲适形成鲜明对比,突出了不同阶层在春日的不同生活状态,反映了社会现实。 动静结合 :“濑水生波先泛泛”描绘了动态的水波,“烧痕破暖渐青青”则展现了静态的春草生长,动静结合,生动地表现出春天万物复苏的生机。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,如“未晓呼儿饭黄犊”“却笑澜翻啼...