这首诗是韩驹为尚书前往桂道送行而作。诗中先描绘了五岭的险峻以及当地的物产特色,接着通过对比尚书的出行排场和自己的老迈耕锄生活,表达了对尚书的羡慕,最后表示不敢奢望能常收到尚书的书信,流露出一种对友人远行的牵挂与淡淡的怅惘之情。
似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其二
有人谈五岭,崷崒象衡庐。
地长十寻竹,波跳三尺鱼。
看公罗𫓧钺,笑我老耕鉏。
敢望频书札,相望万里余。
地长十寻竹,波跳三尺鱼。
看公罗𫓧钺,笑我老耕鉏。
敢望频书札,相望万里余。
简要说明
逐句注释
- “有人谈五岭,崷崒象衡庐”:
- 字词:“五岭”,指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭,在今湘、赣、粤、桂等省区边境;“崷崒”,形容山峰高峻;“衡庐”,衡山和庐山。
- 句意:有人说起五岭,其高峻的样子就像衡山和庐山。
- “地长十寻竹,波跳三尺鱼”:
- 字词:“寻”,古代长度单位,八尺为一寻;“十寻竹”极言竹子之高大。
- 句意:当地生长着高大的竹子,水中有三尺长的大鱼跳跃。
- “看公罗𫓧钺,笑我老耕鉏”:
- 字词:“公”,指尚书;“𫓧钺”,本指铡刀和大斧,是古代行刑的工具,后常作为帝王仪仗,这里借指尚书出行的仪仗;“耕鉏”,即耕种劳作。
- 句意:看着您出行前呼后拥,仪仗威严,而我却只能自嘲自己年老还在耕种劳作。
- “敢望频书札,相望万里余”:
- 字词:“敢望”,怎敢奢望;“书札”,书信。
- 句意:我怎敢奢望您能频繁给我写信呢,毕竟我们相隔万里之遥。
现代译文
有人说起那五岭的模样,
高峻得就像衡山和庐山一样。
当地生长着十寻高的竹子,
水波中三尺长的鱼儿在跳荡。
看您出行时仪仗威严浩荡,
笑我年老还在田间耕种忙。
怎敢奢望您能常把信来寄,
我们相隔万里只能遥相望。
创作背景
韩驹生活在北宋时期。这首诗是尚书前往桂道任职,途径临川时作诗三首送给彦章内翰,韩驹依照原诗的韵脚创作此诗为尚书送行。具体创作时间不详,但应是在韩驹有生之年尚书赴任桂道这一事件期间,当时韩驹或许已经年老,过着相对平淡的耕读生活。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了鲜明的对比,“看公罗𫓧钺,笑我老耕鉏”将尚书出行的威风与自己的老迈农耕生活进行对比,突出了两人不同的生活状态和境遇,更增添了诗人内心复杂的情感。
- 想象:“有人谈五岭,崷崒象衡庐”“地长十寻竹,波跳三尺鱼”通过他人的描述展开想象,描绘出五岭的险峻和当地的富饶,为尚书的远行增添了一种神秘而壮阔的氛围。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却生动地传达出了诗人的情感。如“看公”“笑我”等表述,口语化且亲切,拉近了与读者的距离。
- 意境营造:整首诗营造出一种既开阔又略带惆怅的意境。前两联对五岭景色和物产的描绘,展现出一种宏大而壮观的景象;而后两联则通过对比和自我调侃,流露出诗人对友人远行的牵挂以及对自身处境的感慨,使读者能感受到诗人内心复杂的情感。
常见问题
《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其二》的作者和朝代是什么?
《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其二》的作者是韩驹,页面按宋作品展示。
《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其二》主要写了什么?
这首诗是韩驹为尚书前往桂道送行而作。诗中先描绘了五岭的险峻以及当地的物产特色,接着通过对比尚书的出行排场和自己的老迈耕锄生活,表达了对尚书的羡慕,最后表示不敢奢望能常收到尚书的书信,流露出一种对友人远行的牵挂与淡淡的怅惘之情。
《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其二》的创作背景是什么?
韩驹生活在北宋时期。这首诗是尚书前往桂道任职,途径临川时作诗三首送给彦章内翰,韩驹依照原诗的韵脚创作此诗为尚书送行。具体创作时间不详,但应是在韩驹有生之年尚书赴任桂道这一事件期间,当时韩驹或许已经年老,过着相对平淡的耕读生活。
《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了鲜明的对比,“看公罗𫓧钺,笑我老耕鉏”将尚书出行的威风与自己的老迈农耕生活进行对比,突出了两人不同的生活状态和境遇,更增添了诗人内心复杂的情感。 想象 :“有人谈五岭,崷崒象衡庐”“地长十寻竹,波跳三尺鱼”通过他人的描述展开想象,描绘出五岭的险峻和当地的富饶,为尚书的远行增添了一种神秘而壮阔的氛围。 语言特色 :语言质朴自然,...