这首诗是韩驹送别显上人归蜀之作。诗中表达了对显上人暂时不能西归蜀地的劝诫,提及当地正处于胡尘笼罩的危险情境,同时劝显上人若日后领悟山居的好处,可隐居终老,体现了对友人的关怀与一种超脱尘世的生活期许。
送显上人归蜀 其二
未可西归白帝城,半天亭下即胡尘。
他年若悟居山好,一束茆茨老此身。
他年若悟居山好,一束茆茨老此身。
简要说明
逐句注释
- “未可西归白帝城”:
- 字词:“白帝城”,在今重庆市奉节县东白帝山上,这里代指蜀地。
- 句意:现在还不可以向西回到蜀地去。
- “半天亭下即胡尘”:
- 字词:“半天亭”,具体所指不详,推测为当地的一个亭子;“胡尘”,指北方少数民族入侵带来的战乱烟尘,此处指战乱。
- 句意:半天亭下面就是战乱的地方。
- “他年若悟居山好”:
- 字词:“他年”,将来的某一年;“悟”,领悟、明白。
- 句意:将来有一天如果领悟到居住在山里的好处。
- “一束茆茨老此身”:
- 字词:“茆茨”,指茅屋;“老此身”,在这个地方度过余生。
- 句意:就盖一座茅屋在这里终老一生。
现代译文
现在还不能回到西边的蜀地去,
半天亭下面到处都是战乱的景象。
将来要是领悟到居住在山里的好处,
就盖一间茅屋在这里安度余生吧。
创作背景
韩驹生活在北宋末南宋初,这一时期,北方少数民族政权频繁侵扰,社会动荡不安。此诗创作时间虽不明确,但结合当时时代背景,可能是显上人打算归蜀,而蜀地受战乱影响,韩驹基于这种情况写下此诗,劝诫显上人暂不归去,并给出隐居的建议。
艺术赏析
- 表现手法:
- 劝诫手法:诗的前两句直接劝诫显上人不要西归蜀地,以“胡尘”点明危险处境,使友人明白当下不宜归去,直截了当地表达关心。后两句则以一种假设的方式,为友人提出另一种生活选择,体现出委婉的劝诫。
- 对比衬托:将充满战乱的“半天亭下”与宁静的山居生活形成对比,突出山居的安稳与美好,进一步劝友人选择山居生活。
- 语言特色:语言直白易懂,没有过多的修饰,但情感真挚。如“未可”“即”等词,简洁地表达出局势的紧迫,“若悟”“老此身”又自然地传达出对友人的关切与期许。
- 意境营造:诗中前两句描绘出一幅战乱纷飞的画面,给人一种紧张、不安的感觉;后两句则勾勒出一幅宁静的山居图,营造出一种超脱尘世、悠然自得的意境,前后意境的反差,强化了诗歌劝诫友人的主题。
常见问题
《送显上人归蜀 其二》的作者和朝代是什么?
《送显上人归蜀 其二》的作者是韩驹,页面按宋作品展示。
《送显上人归蜀 其二》主要写了什么?
这首诗是韩驹送别显上人归蜀之作。诗中表达了对显上人暂时不能西归蜀地的劝诫,提及当地正处于胡尘笼罩的危险情境,同时劝显上人若日后领悟山居的好处,可隐居终老,体现了对友人的关怀与一种超脱尘世的生活期许。
《送显上人归蜀 其二》的创作背景是什么?
韩驹生活在北宋末南宋初,这一时期,北方少数民族政权频繁侵扰,社会动荡不安。此诗创作时间虽不明确,但结合当时时代背景,可能是显上人打算归蜀,而蜀地受战乱影响,韩驹基于这种情况写下此诗,劝诫显上人暂不归去,并给出隐居的建议。
《送显上人归蜀 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 劝诫手法 :诗的前两句直接劝诫显上人不要西归蜀地,以“胡尘”点明危险处境,使友人明白当下不宜归去,直截了当地表达关心。后两句则以一种假设的方式,为友人提出另一种生活选择,体现出委婉的劝诫。 对比衬托 :将充满战乱的“半天亭下”与宁静的山居生活形成对比,突出山居的安稳与美好,进一步劝友人选择山居生活。 语言特色 :语言直白易懂,没有过多的修饰,但...