汪㟯惇仁教授即官舍作斋予以独冷名之

这首诗是曾几为汪惇仁的书斋“独冷斋”所作。诗中先回忆汪惇仁过去读书时的贫苦艰难，接着描述其书斋现状，后表达对人生穷通变化的看法，赞扬汪惇仁不随权势、淡泊自守的品质，结尾还幽默地调侃自己未忘俗。

• “昔君困虀盐，蓬首窗下读”：
  • 字词：“虀盐”，指贫苦的生活，虀即咸菜；“蓬首”，头发蓬乱。
  • 句意：过去你被贫苦的生活所困，头发蓬乱地在窗下读书。
• “秋萤屡干死，明月以为烛”：
  • 字词：“秋萤”，秋天的萤火虫；“干死”，因干燥而死。
  • 句意：秋天的萤火虫多次干死，只能把明月当作蜡烛来照明读书。
• “麻衣肘欲穿，才换一袍绿”：
  • 字词：“麻衣”，粗布衣服；“袍绿”，唐代官员八、九品服绿，这里指获得官职。
  • 句意：粗布衣服的手肘都快磨破了，才换来一个低级官职。
• “岂知冷淡债，十载偿未足”：
  • 字词：“冷淡债”，指过去贫苦的经历；“偿”，偿还。
  • 句意：哪里知道过去贫苦的经历这笔债，十年都还不完。
• “书斋开冰厅，败壁数椽屋”：
  • 字词：“冰厅”，清冷的厅堂；“椽”，放在檩上架着屋顶的木条。
  • 句意：书斋设在清冷的厅堂，是几间有破败墙壁的屋子。
• “横经缀鹄鹭，未省进凫鹜”：
  • 字词：“横经”，横陈经书，指讲学；“鹄鹭”，比喻品行端正的人；“凫鹜”，野鸭和家鸭，比喻趋炎附势的人；“省”，知晓。
  • 句意：你讲学的时候，身边聚集着品行端正的人，却不见那些趋炎附势的人。
• “穷通更事耳，裘扇有反复”：
  • 字词：“穷通”，穷困和显达；“裘扇”，皮袍和扇子，分别代表冬夏，这里比喻人生境遇的变化。
  • 句意：穷困和显达不过是世事的变化罢了，就像皮袍和扇子的交替使用一样。
• “直今张罗地，便恐车击毂”：
  • 字词：“张罗地”，可以张网捕鸟的地方，比喻冷清之地；“车击毂”，车的轮毂相撞击，形容车多、人多。
  • 句意：现在这个冷清的地方，恐怕不久就会变得车水马龙。
• “先生粲可流，示现著冠服”：
  • 字词：“粲可流”，像汉代的王粲、晋代的阮孚一样有才华的人；“示现”，显现；“冠服”，帽子和衣服，指官服。
  • 句意：先生你是像王粲、阮孚那样有才华的人，现在穿上了官服。
• “从渠势炙手，了不见凉燠”：
  • 字词：“渠”，他；“势炙手”，权势显赫，像火一样烫手；“凉燠”，冷热，这里指受权势影响。
  • 句意：任凭他人权势显赫，你完全不受其影响。
• “小诗应大笑，笑我未忘俗”：
  • 字词：“小诗”，指这首诗。
  • 句意：你看了我这首诗应该会大笑，笑我还没有忘却世俗。

过去你被贫苦所困，头发蓬乱地在窗下苦读。
秋天的萤火虫多次干死，只能借明月当作烛光。
粗布衣服手肘快磨破，才换来一个低级官职。
哪知过去贫苦的债，十年都偿还不完。
书斋设在清冷厅堂，是几间破墙的屋子。
讲学聚着品行端正之人，不见趋炎附势之徒。
穷困显达不过世事变化，如皮袍扇子交替。
现在这冷清之地，恐怕不久就车水马龙。
先生你才华出众，如今穿上了官服。
任凭他人权势显赫，你全然不为所动。
你看我这首诗定会大笑，笑我还未忘却世俗。

曾几生活在南宋时期，这首诗具体创作时间不详。汪惇仁教授新设置了书斋，取名“独冷”，曾几为此作诗。当时社会可能存在追名逐利、趋炎附势的风气，汪惇仁的“独冷”书斋体现了他的一种人生态度，曾几借此诗表达对他的赞赏。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了今昔对比，如将汪惇仁过去读书时的贫苦（“昔君困虀盐，蓬首窗下读”等）与现在的状况进行对比，突出其人生境遇的变化；同时将品行端正的“鹄鹭”和趋炎附势的“凫鹜”进行对比，赞扬汪惇仁的品格。
  • 比喻：用“裘扇有反复”比喻人生境遇的变化，形象生动地说明了穷通无常的道理。
• 语言特色：语言质朴自然，用简洁的文字描绘出汪惇仁的经历和品格。如“秋萤屡干死，明月以为烛”等句，以平实的语言展现出过去读书环境的艰苦。
• 意境营造：通过对书斋环境（“书斋开冰厅，败壁数椽屋”）的描写，营造出一种清冷、孤寂的氛围，既符合“独冷”的主题，又衬托出汪惇仁不随流俗的高洁品质。诗中既有对过去的回忆，又有对未来的展望，还有对友人品格的赞美，情景交融，富有感染力。