这首诗围绕马的照料和习性展开,细致描述了对马日常起居的要求,如抛粪、撒尿、拴系等方面,还提及在路途和过水时的注意事项。诗的结尾将马比作关羽的赤兔马和张飞的乌骓马,强调马通人性,突出对马的喜爱和赞美之情。
四
抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途。
上休要踏砖块,过水处不教溅起泥。
这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓。
上休要踏砖块,过水处不教溅起泥。
这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓。
简要说明
逐句注释
- “抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿”:
- 字词:“教”,让;“尿绰”,即撒尿。
- 句意:让马在干燥的地方拉屎,在干净的地方撒尿。
- “拴时节拣个牢固桩橛上系”:
- 字词:“时节”,时候;“桩橛”,木桩。
- 句意:拴马的时候要挑选一个牢固的木桩来系马。
- “路途上休要踏砖块,过水处不教溅起泥”:
- 字词:“休要”,不要。
- 句意:在路途中不要让马去踩踏砖块,经过有水的地方时不要让马溅起泥水。
- “这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓”:
- 字词:“云长”,关羽的字;“益德”,张飞的字;“赤兔”“乌骓”,分别是关羽和张飞的坐骑。
- 句意:这匹马通人性,就像关羽的赤兔马和张飞的乌骓马一样。
现代译文
让马拉屎的时候去干燥的地方,
撒尿的时候到干净的所在。
拴马的时候要挑个牢固的木桩来系,
路途中别让它去踩踏砖块。
经过有水的地方别让它溅起泥水,
这匹马通人性重情义。
就好似关羽的赤兔马,
又如同张飞的乌骓驹。
创作背景
马致远生活在元朝,元朝疆域辽阔,马在当时的交通、征战等方面都具有重要作用,人们对马也较为重视。具体到这首诗的创作时间难以确定,但从内容来看,应是马致远对自己所养之马或者常见之马的观察和喜爱而创作,展现了他对马的一种特殊情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:整首诗用直白的语言描述对马的照料要求,如“抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿”等,没有过多的修饰,却生动形象地展现出对马的关怀。
- 类比手法:结尾将马比作关羽的赤兔马和张飞的乌骓马,通过类比,突出这匹马的通人性和不同寻常,增加了马的传奇色彩。
- 语言特色:语言通俗易懂,口语化特征明显,“教”“休要”等词汇的使用,让诗歌充满生活气息,仿佛是在亲切地与人交谈。
- 情感表达:通过对马生活细节的关注和最后的类比,充分表达了诗人对马的喜爱和赞美之情,这种情感真挚而朴实,让读者能深刻感受到诗人与马之间的特殊情感联系。
常见问题
《四》的作者和朝代是什么?
《四》的作者是马致远,页面按元作品展示。
《四》主要写了什么?
这首诗围绕马的照料和习性展开,细致描述了对马日常起居的要求,如抛粪、撒尿、拴系等方面,还提及在路途和过水时的注意事项。诗的结尾将马比作关羽的赤兔马和张飞的乌骓马,强调马通人性,突出对马的喜爱和赞美之情。
《四》的创作背景是什么?
马致远生活在元朝,元朝疆域辽阔,马在当时的交通、征战等方面都具有重要作用,人们对马也较为重视。具体到这首诗的创作时间难以确定,但从内容来看,应是马致远对自己所养之马或者常见之马的观察和喜爱而创作,展现了他对马的一种特殊情感。
《四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :整首诗用直白的语言描述对马的照料要求,如“抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿”等,没有过多的修饰,却生动形象地展现出对马的关怀。 类比手法 :结尾将马比作关羽的赤兔马和张飞的乌骓马,通过类比,突出这匹马的通人性和不同寻常,增加了马的传奇色彩。 语言特色 :语言通俗易懂,口语化特征明显,“教”“休要”等词汇的使用,让诗歌充满生活气息,仿佛...