这首诗表达了虽然彼此身处不同的地域,但在同一轮风月之下的情感共鸣。作者将袈裟赠与佛子,希望能与他们共同缔结未来的缘分,体现出一种跨越地域的友好与佛教的普世情怀。
绣袈裟衣缘
山川异域,风月同天。
寄诸佛子,共结来缘。
寄诸佛子,共结来缘。
简要说明
逐句注释
- “山川异域,风月同天”:
- 字词:“山川”,代表地理区域;“异域”,不同的地域;“风月”,指自然景色、时光等。
- 句意:虽然山川相隔,处在不同的地域,但共享着同样的风和月。
- “寄诸佛子,共结来缘”:
- 字词:“诸”,众多;“佛子”,指信奉佛教的人;“来缘”,未来的缘分。
- 句意:把这袈裟寄送给众多的佛子们,希望能和大家共同缔结未来的缘分。
现代译文
我们虽然远隔山川,身处不同的地域,
但却共享着同一片风和月。
我把这袈裟寄给各位佛子,
愿与大家共同结下未来的缘分。
创作背景
长屋是日本奈良时代的王族,他非常崇信佛教。为了表达对佛法的弘扬和对中国佛教界的友好,他制作了一千领袈裟,在袈裟的边缘绣上了这首诗,派人送到唐朝。鉴真和尚看到这首诗后,被其中的情感所打动,决心东渡日本传播佛法。此诗创作的具体时间大致在公元8世纪初,反映了当时日本对中国佛教文化的尊崇以及希望加强交流的愿望。
艺术赏析
- 表现手法:运用对比与联系的手法,“山川异域”强调了地域的分隔,而“风月同天”则突出了自然的共通,形成鲜明对比的同时又建立起情感的联系,以自然之景来引发人与人之间的共鸣。
- 语言特色:语言简洁明快,直白却富有感染力。短短十六个字,没有过多的修饰,却能准确地传达出作者的情感和意图。
- 意境营造:营造出一种宏大而开阔的意境,既包含了不同地域的广袤空间感,又有在自然面前人类情感相通的温馨感。整首诗体现出一种跨越国界和文化差异的包容与友好,为后来鉴真东渡等中日文化交流活动奠定了情感基础。
常见问题
《绣袈裟衣缘》的作者和朝代是什么?
《绣袈裟衣缘》的作者是长屋,页面按唐作品展示。
《绣袈裟衣缘》主要写了什么?
这首诗表达了虽然彼此身处不同的地域,但在同一轮风月之下的情感共鸣。作者将袈裟赠与佛子,希望能与他们共同缔结未来的缘分,体现出一种跨越地域的友好与佛教的普世情怀。
《绣袈裟衣缘》的创作背景是什么?
长屋是日本奈良时代的王族,他非常崇信佛教。为了表达对佛法的弘扬和对中国佛教界的友好,他制作了一千领袈裟,在袈裟的边缘绣上了这首诗,派人送到唐朝。鉴真和尚看到这首诗后,被其中的情感所打动,决心东渡日本传播佛法。此诗创作的具体时间大致在公元8世纪初,反映了当时日本对中国佛教文化的尊崇以及希望加强交流的愿望。
《绣袈裟衣缘》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用对比与联系的手法,“山川异域”强调了地域的分隔,而“风月同天”则突出了自然的共通,形成鲜明对比的同时又建立起情感的联系,以自然之景来引发人与人之间的共鸣。 语言特色 :语言简洁明快,直白却富有感染力。短短十六个字,没有过多的修饰,却能准确地传达出作者的情感和意图。 意境营造 :营造出一种宏大而开阔的意境,既包含了不同地域的广袤空间感,又有在自...