六幺序北・园塘外三丘地，篷窗下几卷书，他每傲人间驷马高车。每日家

这首曲描绘了作者远离尘世喧嚣，在园塘、篷窗的宁静环境中读书自处的生活。表达了作者对追名逐利之人的不屑，对如陶朱公、屈原般古人的追慕，展现出一种超脱尘世、安于自然的闲适与豁达之情。

• “园塘外三丘地，篷窗下几卷书，他每傲人间驷马高车”：
  • 字词：“他每”，即他们，这里指作者自己；“驷马高车”，套着四匹马的高盖车，是达官显贵的车乘，代指富贵显达的生活。
  • 句意：在园塘外面有几亩田地，在篷窗之下放着几卷书籍，我不屑于那些追求人间富贵显达的生活。
• “每日家相伴陶朱，吊问三闾”：
  • 字词：“每日家”，即每天；“陶朱”，指春秋时期的范蠡，他辅佐越王勾践灭吴后，弃官经商，号陶朱公，富甲一方；“三闾”，指屈原，他曾任三闾大夫。
  • 句意：每天与像陶朱公这样的智者相伴，凭吊像屈原这样的贤人。
• “我将这《离骚》和这《楚辞》，来便收续”：
  • 字词：“收续”，这里指阅读、研究。
  • 句意：我把《离骚》和《楚辞》拿过来阅读研究。
• “觉来时满眼青山暮，抖擞着绿蓑归去”：
  • 字词：“抖擞”，抖动、整理。
  • 句意：一觉醒来，满眼看到的是青山在暮色之中，我抖抖绿蓑衣然后回去。
• “看花开花落流年度，一任教春风桃李，更和这暮景桑榆”：
  • 字词：“流年”，指光阴；“春风桃李”，象征青春年少、得意之时；“暮景桑榆”，比喻晚年。
  • 句意：看着花开花落，时光流逝，我任由青春年少的得意和晚年的时光自然度过。

园塘外面有几亩田地，
篷窗之下摆着几卷书籍，
我不屑于那人间富贵显达的生活。
每天就如同与陶朱公相伴，
凭吊像屈原一样的贤人。
我拿起《离骚》和《楚辞》来阅读研究，
一觉醒来满眼是青山的暮色，
抖抖绿蓑衣然后回去。
看着花开花落，光阴流逝，
任由青春得意的时光和晚年岁月自然度过。

沈和是元代词人，元代社会等级分明，文人地位较低。在这样的社会背景下，许多文人选择远离官场，隐居田园。这首曲很可能是沈和在隐居生活中所作，表达了他对当时社会追名逐利风气的不满，以及对宁静、自在生活的追求。

• 表现手法：
  • 对比：将自己园塘、篷窗下的宁静生活与“人间驷马高车”的富贵生活进行对比，突出了作者对淡泊生活的喜爱和对功名利禄的蔑视。
  • 用典：运用了“陶朱”和“三闾”的典故，借范蠡和屈原的形象，展现了作者的人生追求和精神境界，丰富了作品的文化内涵。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“觉来时满眼青山暮，抖擞着绿蓑归去”等语句，以简洁的文字勾勒出一幅宁静、闲适的画面，给人以清新自然之感。
• 意境营造：通过对园塘、青山、花开花落等自然景象的描写，营造出一种宁静、悠远的意境。作者置身其中，看花开花落，任时光流转，体现出一种超脱尘世、豁达从容的心境，使整首曲充满了闲适、恬淡的韵味。