这首诗主要讲述了诗人为满足北堂老人(母亲)爱吃鱼的喜好,在张家渡买鱼的艰难过程。诗中详细描述了买鱼时遇到溪水干涸、舟船搁浅等困难,最终成功捕到鱼让母亲开心,同时也感慨行路之难。
张家渡买鱼
北堂老人性嗜鱼,有鱼一饭空无余。
行水登舟喜动色,几月乃得三四食。
溪涸舟胶挽不去,舍舟行行溪上路。
路入茅舍惟一翁,网挂壁头儿负舂。
问之有底不出渔,水动鱼藏溪作风。
强之不能许觞醪,翁为持网儿持篙。
挟艇过临丛藻岸,踏竹下网屡成漫。
忽然得鲤仅如掌,翁笑官有福可仗。
我舟犹在极目涯,乃坐其艇与之往。
烹鱼一开慈颜驩,胶舟旋亦辞涸滩。
两日舟移无十里,吁嗟有此行路难。
渔翁饮酒得钱去,一叶如飞烟水暮。
行水登舟喜动色,几月乃得三四食。
溪涸舟胶挽不去,舍舟行行溪上路。
路入茅舍惟一翁,网挂壁头儿负舂。
问之有底不出渔,水动鱼藏溪作风。
强之不能许觞醪,翁为持网儿持篙。
挟艇过临丛藻岸,踏竹下网屡成漫。
忽然得鲤仅如掌,翁笑官有福可仗。
我舟犹在极目涯,乃坐其艇与之往。
烹鱼一开慈颜驩,胶舟旋亦辞涸滩。
两日舟移无十里,吁嗟有此行路难。
渔翁饮酒得钱去,一叶如飞烟水暮。
简要说明
逐句注释
- “北堂老人性嗜鱼,有鱼一饭空无余”:
- 字词:“北堂”,古时主妇居北堂,后以“北堂”代指母亲;“嗜”,喜爱。
- 句意:母亲生性喜爱吃鱼,有鱼的时候一顿饭能吃得一干二净。
- “行水登舟喜动色,几月乃得三四食”:
- 字词:“行水”,乘船在水上行驶;“动色”,脸上露出喜色。
- 句意:乘船出行时母亲因为有希望买到鱼而喜形于色,可几个月才能吃上三四次鱼。
- “溪涸舟胶挽不去,舍舟行行溪上路”:
- 字词:“涸”,干涸;“胶”,搁浅。
- 句意:溪水干涸,船搁浅了拉也拉不动,只好舍弃船在溪边的路上行走。
- “路入茅舍惟一翁,网挂壁头儿负舂”:
- 字词:“舂”,把谷类的壳捣掉。
- 句意:走进一间茅屋,里面只有一位老翁,渔网挂在壁头,他的儿子正在舂米。
- “问之有底不出渔,水动鱼藏溪作风”:
- 字词:“有底”,为何。
- 句意:问老翁为什么不去捕鱼,他说溪水流动,鱼都藏起来了,而且溪上起风了。
- “强之不能许觞醪,翁为持网儿持篙”:
- 字词:“强”,勉强;“觞醪”,酒。
- 句意:勉强老翁去捕鱼,答应给他酒喝,老翁这才拿着渔网,他儿子拿着船篙准备去捕鱼。
- “挟艇过临丛藻岸,踏竹下网屡成漫”:
- 字词:“漫”,空,徒劳。
- 句意:驾着小艇来到长满藻类的岸边,踩着竹子下网,多次都没有收获。
- “忽然得鲤仅如掌,翁笑官有福可仗”:
- 字词:“官”,对诗人的敬称。
- 句意:忽然捕到一条仅如手掌大小的鲤鱼,老翁笑着说诗人有福可以依仗。
- “我舟犹在极目涯,乃坐其艇与之往”:
- 字词:“极目涯”,极目远望的地方。
- 句意:我的船还在极目远望才能看到的地方,于是坐着老翁的小艇和他一起前往。
- “烹鱼一开慈颜驩,胶舟旋亦辞涸滩”:
- 字词:“慈颜”,母亲的容颜;“旋”,不久。
- 句意:烹煮鲤鱼让母亲开心地笑了,不久搁浅的船也离开了干涸的河滩。
- “两日舟移无十里,吁嗟有此行路难”:
- 字词:“吁嗟”,叹息。
- 句意:两天船才移动不到十里,不禁感叹行路如此艰难。
- “渔翁饮酒得钱去,一叶如飞烟水暮”:
- 字词:“一叶”,指渔翁的小船。
- 句意:渔翁喝了酒拿了钱离开了,小船如飞一般消失在暮霭笼罩的烟水中。
现代译文
母亲生性爱吃鱼,有鱼的时候一顿饭能吃得精光。
乘船出行母亲因有望买到鱼而喜形于色,可几个月才吃上三四回鱼。
溪水干涸船搁浅拉不动,只好弃船走溪边的路。
走进茅屋只见一位老翁,渔网挂在壁头,他儿子正在舂米。
问老翁为何不去捕鱼,他说溪水动鱼藏起来了,溪上还起风了。
勉强老翁去捕鱼,答应给他酒喝,他这才拿网,儿子拿篙。
驾着小艇到藻类岸边,踩竹下网多次都没收获。
忽然捕到条巴掌大的鲤鱼,老翁笑着说我有福。
我的船还在远处,便坐他的小艇一起过去。
煮鱼让母亲开心,不久搁浅的船也离开干涸河滩。
两天船才走不到十里,唉,行路真是艰难。
渔翁喝了酒拿了钱离去,小船如飞消失在暮霭烟水中。
创作背景
徐侨是南宋时期的官员和学者。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,可能是他在某次出行途中,为了满足母亲爱吃鱼的喜好,在张家渡经历了买鱼的波折后所作。当时可能处于较为平常的旅途之中,但因溪水干涸等自然状况,使得买鱼和行程变得艰难。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事生动:整首诗以叙事为主,按照事件发展的顺序,详细地记录了从乘船遇到困难,到寻找渔夫捕鱼,再到最终煮鱼让母亲开心、船离开干涸河滩等一系列过程,情节完整,使读者能够清晰地感受到事件的全貌和其中的艰辛。
- 人物刻画:通过对渔翁及其儿子的描写,如“网挂壁头儿负舂”“翁笑官有福可仗”等,生动地展现了渔翁一家的生活状态和渔翁朴实的性格特点。
- 语言特色:语言质朴自然,使用了较为通俗易懂的词汇和语句,如“有鱼一饭空无余”“水动鱼藏溪作风”等,没有过多的修饰,却能真实地传达出诗人的情感和事件的情境。
- 情感表达:诗中既有对母亲的孝心,通过为母亲买鱼、看到母亲开心而喜悦体现出来;又有对行路艰难的感慨,如“两日舟移无十里,吁嗟有此行路难”,将个人情感与生活经历紧密结合,使诗歌富有感染力。